看家乡事,品故乡情


一名残疾教师的坚守———记西充县义兴中学教师何宇

南充日报 2016-09-27 00:00 大字

●本报记者 周晓琪

“我们学校有一名‘铁人\’教师,因为他,我才有了今天的变化。”这是在西充县义兴中学校园贴吧里,学生们热议的一个话题。9月7日上午,记者在西充县义兴中学见到这位“铁人”教师,他一手拿着操场边上捡的垃圾,一手拿着教案,每弯下身一次,右脚就艰难地支撑着左脚起身一次。将整个操场的垃圾“扫荡”一遍,再回到办公室开始工作,他便是西充县义兴中学的英语教师何宇。2004年,何宇因公遇车祸身受重伤,导致身体残疾,他依然保持对教育的一片痴心,拖着残疾的身体坚持工作12年。

致敬恩师 义无反顾走上三尺讲台

谈起走上从教之路的初衷,何宇抿嘴笑笑地告诉记者,自己最初的梦想是当一名医生,可以替家人治病。小时候,由于家里穷,母亲又经常生病,那时,立志要成为医生的他刻苦读书,成绩一直排名靠前。由于家境贫寒,何宇常常不能按时去学校,待帮家人做完家务后,他才有时间温习一天的功课。

“当时读初三,对我们学生来说是很关键的一年,老师了解到我的情况后,每天都在我做完家务后给我补课,还用自己泛黄的教案本给我摘抄了厚厚一摞的考题,我无以为报,只有用成绩报答老师。”何宇回忆起自己的初中老师范学军时,眼角微微泛起泪花,但讲到自己最后中考的成绩时,何宇激动了起来。何宇告诉记者,最终,他没让老师失望,以数、理、化、英语满分的成绩位列全县第二。

由于家庭条件差,何宇对前程一无所知,甚至想找到一所免学费的学校,只要能完成学业就好。当他找到老师,问老师如何填报志愿时,老师的回答再次让他感动。“你成绩这么好,想选什么就选什么,钱不够,老师资助你。”当老师说出这句话的时候,何宇觉得老师对待自己就像对待自己的孩子一样。

“当教师,我就可以像我当年的老师一样,帮助更多穷困的孩子,把他们当成自己的孩子,教书育人,让更多的农村孩子接受更好的教育。”带着这份初衷,何宇报考了师范院校,成为了一名教师。

心系学生 不辞辛劳日夜奉献

1995年,何宇完成学业后,被分配到西充县仁和初中,当时他还不到二十岁,班上的孩子十多岁,有的个头甚至比他还要高。孩子们当时认为英语只是一门“豆芽课”,很多学生上课睡觉,大闹,完全无视这名“小老师”。一开始,何宇甚至想过放弃,因为他发现,教书远比自己想象中复杂多了,怎样和学生沟通,既让学生尊重你,又让学生好好学习,他反复琢磨着。最终,他和班上同学打球、跑步、谈心、一起上体育课,学生们很快和他熟悉了起来,在了解到班上有些同学生活困难时,他还拿出自己的生活费作为补贴,很快他成了班上学生的良师益友。

何宇告诉记者,和学生们交流后,他都会把每位学生的家庭情况和个人爱好写入笔记本。对待每位学生,他都采取以德育人,注重学生的情感教育,尊重爱护每一位学生,不轻视放弃任何一个学生,教学中他是学生的良师益友,下课后他又像慈父般关爱学生。在关心学生的同时,何宇挖掘他们身上的闪光点,帮助他们树立信心,克服困难。用爱开启了学生智慧的大门,用爱扬起了学生自信的风帆。

由于工作表现出色,何宇很快被提拔为教务主任,肩上所承担的责任也逐渐重了起来。当时,由于学校很多学生是留守儿童,每隔一段时间,就会有孩子因为各种原因选择退学。何宇在忙完学校的工作后,每日都行走在布满荆棘的山间小路,几年下来,他走遍了中岭乡、义兴镇的每个村社,了解学生的邻里环境、家庭情况,成功劝返了17位辍学学生。

“每朵花都会绽放,只不过早迟区别;即便他不绽放,或许会成长为大树;我都没有放弃,你为什么就没有信心了呢?”这是何宇常对学生家长说的一句话,因为他的坚持,2004年,全校中考成绩取得了历史性的突破,而就在这年,一场变故,也让他跌入了低谷。

遭遇不幸 自强不息重返讲台

2004年8月11日,身为仁和初中教务主任的他,带领本校14位任课教师和初三班主任到邻近乡镇发放该校升入重点中学学生录取通知书暨初一新生招生宣传单。返回途中,他听说该校学生贾凌川沉溺网络游戏数日不归。当时何宇已经疲惫不堪,但他仍然和该学生的班主任贾良西同骑一辆摩托车去城里的各网吧寻找贾凌川。途中出了车祸。在川北医学院附属医院治疗44天,何宇依然难以站立,前来看望他的学生在病床前哭泣,他反倒安慰起学生们来。“别怕,老师会站起来的,我还要继续教书呢!”何宇说到做到,出院后他就拄着拐杖走上了三尺讲台。之后,他利用所有的节假日,辗转华西医院、西南医院、重庆医科大学附院、南方医科大学附院治疗,结合所学的康复锻炼方法,利用一切工余时间坚持锻炼。在持久的康复锻炼下,他的身体状况逐步好转,从最初的不完全性偏瘫到慢慢脱离拐杖,何宇用自己顽强的毅力和坚韧的品质,一边努力工作一边勤奋锻炼,一直坚持站在教育第一线。

“操场边那棵挺拔的白杨。”是何宇妻子对他的肯定,他按照医生科学的康复指导,锻炼着,日复一日,双腿的障碍并没有影响到他对生活和工作的激情,没有人比他的亲人更了解这个坚强的男人,他一直把他健康的、积极的一面展现在世人面前,而关于病痛对他的折磨,他从未提起过。

新闻推荐

以德育人 科学强校———四川省西充中学文化强校建设纪实系列报道之二

">"target="_blank">创新“点、线、面”的德育模式,完善全员育人机制、构建起“学校、社会、家庭”三位一体的德育网络、设置校园德育课程、开展德育精品活动……在西充,有这样一所学校,她培养出无...

 
相关新闻

新闻推荐