举办艺术节 展示校园文化
●邹文虎
5月28日下午，蓬安县第五届学生艺术节文艺汇演在该县二中礼堂隆重举行。大合唱、舞蹈、课本剧、校园情景剧、诗歌朗诵、历史歌舞剧、相声、器乐等21个精品节目登台亮相，集中展示了该县素质教育取得的丰硕成果和师生积极向上的精神风貌。
为提升办学水平、促进学校发展，早在几年前，蓬安县就开始有针对性地推广艺术教育，着力推进校园文化建设、特色课程建设，积极探索培养创新人才的途径，不断更新教育观念，提高人才培养水平，推动学生全面发展。如今，全县形成了“一校一特色”的多样化发展格局，全面展现教育新形象。
2010年以来，蓬安县投入近500万元，为各中小学校、幼儿园配备系列艺体教学器材。每所学校配备2至6台电子琴、一台以上电钢琴，画板、写真架、人体模型等美术器材，足球、篮球、单双杠等体育器材；很多学校甚至还配备了钢琴、三角钢琴。“近两年来，县教育局先后为学校配齐了电子琴、钢琴和篮球架、哑铃等艺体教学器材，让音体美课堂显现出活力。”县教育局电教馆负责人说，通过这几年的努力，城乡学校的硬件差距正在逐渐缩小，全县教育资源也更加均衡。
艺体教育的快速发展，不仅依靠硬件的增强，艺术老师队伍的建设也起到良好的推动作用。据介绍，该县所有农村中小学校都开设了艺术课程，并按标准配齐了艺术专兼职教师。有的学校还设立了艺术教研组，定期组织艺术教师进行业务培训，鼓励艺术老师参加各类比赛。
校园文化氛围营造的主阵地之一就是校园墙壁。为升华校园内涵，该县狠抓校园文化建设，着力构建环境文化，各所学校从不同方面让每一面墙壁“说话”，建设了行为、礼仪、国学、安全、科普等文化长廊，社会主义核心价值观也在校园文化建设中，以学生们喜闻乐见的方式得以体现。每个班级的师生们集思广益，布置形成了本班独特的班级文化，教室里都有“班级名片”，室内设图书角和学生作品展示栏。如今，走进蓬安校园，处处都能感受到浓郁的文化气息，校园文化被赋予新的内涵，新的生命力。
坚持“规范+特色”是蓬安县学校体育发展的策略，县教育局要求各学校精心安排，确定体现本校特色的2至3个项目，努力形成学校的体育品牌。目前，30多所农村中小学校群众性体育项目“百花齐放”，初步实现了“人人有体育运动技能、校校有体育特色项目”的目标。
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