“赵菜刀”

□ 李俊霖（南充高级中学初2019级18班）

上次我们讲了“平时温柔又贤惠，发起火来不认人”的刘老师。这次，我们又来讲一下另一个有特点的数学老师。

赵老师教的科目与他的名字有一定的渊源———财道，财之道也。财道自然与钱、数字有关，而赵老师刚好教数学，是真的有缘。初见时，赵老师脸上随时挂着温柔的笑，戴着一副大框眼镜，头发短而直，顺带有一个鼓鼓的啤酒小肚，一看就是好脾气的老师。

赵老师上课的姿势有趣得很，他一般是左手支在讲台上，右手按着讲台，说起话来滔滔不绝。动情处自然将脚放在讲台下的隔板上，是不是因为赵老师运用了几何知识和原理，坐在前排的同学看见老师的站姿像一个正在画圆的圆规。

黑板上，那一手龙飞凤舞的字和符号，让我实在不敢恭维。我怀疑他是不是“草圣”转世。而赵老师却冠以一个“冠冕堂皇”的理由———目的让你们好好听讲，因为我会检查你们上课的笔记， 你们认真听讲就能有效识别。真是道行高深啊！

可就像对刘老师的错误认知一样，我对赵老师的认知也一样错了。 听之前的学长说，赵老师有一个“赵菜刀”的雅号。现在看来，一点不假。

赵老师绝对不是心慈手软之人。刚开学就给我们一个下马威：有个小练习，错了一个者都要到赵老师办公室领取精美纪念品一份“神秘大礼包”。

在接下来的接触中，我惊奇地发现，赵老师是一个典型高冷的幽默段子手。

为什么这么说呢？ 起因是一个周五的下午， 刘老师把几个班委成员叫到办公室说是正常的班委碰头会， 实际是给班委打个预防针，这个严肃的事情却因为赵老师参与变得诡异起来。当几名班委成员到达办公室时，已经有四位犯了错的同学像鸡毛掸子般站在老师面前正在接受“帮助”，刘老师叫我们稍等一会，因场地有限，我们几个就理所当然地站在接受帮助的同学后面，这支接受“帮助”的队伍就变大了。侧坐在旁的赵老师边摆玩着手上那上课不离身的传家宝———铁尺子，边不紧不慢地用“苕国”语说道：“就应该打。” 本是一句无关紧要的话但从赵老师嘴里说出来却变得十分搞笑，将我们以及本板着脸的刘老师都逗笑了，那真是随手就彰显段子手的潜质。

上课时，他拿一根长两尺有余的长棍敲在黑板上发出“嘭嘭”声，声浪吓人，这棍子再次确认是方便其在黑板这四方天地指点他的数学王国。下课后，我去跟老师开玩笑说：“这棍子来自何方， 有何大作为？”赵老师笑容满面地回答：“从树上来，打你用。”吓得我连连拱手，溜之大吉。

随着对赵老师认知的不断深入，我又“探” 到赵老师的一大习惯： 下课走得飞快。每次下课的音乐刚响完，他麻利收教具，课本教案麻利地一卷，下课、推门、转身消失在长长的走廊里。哪怕是急着上厕所的同学也望尘莫及。真是“校园响铃中，老赵立消失”。 赵老师的这个不拖堂的好习惯，让他在班级中的威信上涨不少。

赵老师的特点多多，可谓是：表情看上去真和蔼，得罪他应早认错。惩罚来时莫后悔，早应好好听他讲。上课姿势很奇怪，满腹诗书真厉害……

指导老师：刘珊

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