让更多寻常百姓子女享受优质教育———记在发展中不断崛起的南充五中城南校区
"> " target="_blank"> "> " target="_blank"> "> " target="_blank">又将到辞旧迎新时，伫立在充满生机与活力的川东北大地，拼搏岁月总是浮现在人们脑海，令人难以忘怀。
岁月如一条河，“五中人” 逆流而上，奋力前行，用心血与汗水谱写育人华章，创造教育奇迹，南充五中成为川东北实至名归的品牌名校。
岁月如一首歌，“五中人” 踏歌前行，锐意进取，全力谱写教育新篇章。特别是近年来，南充五中与南充八中整合后，五中形成了“一体两翼”“一校两区”的发展格局，五中育英路校区与城南校区携手共进，良好的教育发展态势，让五中这所有着八十年办学历史的名校焕发出新的生机与活力。
岁月如一幅画，将“五中人”诲人不倦、精心育人的动人景象静静定格。尤其引人注目的是，由原南充八中整合变更后的南充五中城南校区，近两年发生的巨大变化成为社会各界关注的焦点。
近日，笔者深入南充五中城南校区进行了实地探访，感受她的新面貌、新变化、新气象。
笔者在南充五中城南校区看到，身穿五中统一校服的孩子们在新建的操场上锻炼，他们生龙活虎，洋溢着青春的朝气与活力。校园内精心打造的文化墙与校园环境巧妙融合，显得古朴、典雅，且风格与五中育英路校区一样。来到学校综合楼，走进办公室，学校相关负责人告诉笔者，近年来，城南校区的发展得到了顺庆区委、区政府及教育主管部门的大力支持与帮助，先后斥资数百万元对城南校区实施校园文化改建，改建了校门，重新修缮了教学大楼；投资上百万元对实验室、微机室等教学硬件进行更换和升级，更新了办公设备设施，对办公室、教室进行了重新装修……全体学生免费使用两个校区的教育资源，这一切，为城南校区办学质量的提高奠定了坚实的物质基础。
硬件是变化的条件，内因才是变化的根本。如何提升城南校区的核心竞争力、将其打造成顺庆城南教育新标杆、让更多寻常百姓子女享受优质教育？城南校区相关负责人说，南充五中从年6月整合南充八中后实行“一校两区”以来，秉承“为学生成长服务，为学生发展奠基”的办学理念，发挥整合优势，稳步推进“从整合到融合”，两校区实行管理制度、教学方略、考核评比等完全统一，在此基础上，重点在“扩优提效”上下功夫，着力提升城南校区办学质量。
全面优化师资结构 不断提升教育核心竞争力
无论时光怎样变化，“师高弟子强”这一中国千年教育古训仍然指导着现代教育实践。五中实行“一校两区”以后，对师资进行统筹安排，对原南充八中在一线上课的老师进行了大幅精简、分流，现仅有%特别优秀的教师任教。与此同时，学校每年从育英路校区派出教学经验丰富的教师到城南校区任教，并通过公开考调、招聘等方式引入优秀教师、骨干教师、研究生任教，让城南校区的师资得到彻底优化。
城南校区相关负责人告诉笔者，近年来，学校教师在各方面有了明显变化。一是教师更加爱岗敬业。多岁的老教师林小琼，是上世纪九十年代的名师、优秀班主任，年后因各种原因再也不愿当班主任，再过几年，她就要面临退休，年学校整合后，她看到了学校教育发展的新希望，学校领导多次与她沟通，她又重新出任班主任；多岁的老教师龙丽英，年担任班主任，工作兢兢业业，每天早到晚归，无怨无悔。在林小琼、龙丽英等众多优秀老师的示范带动下，城南校区教师爱岗敬业已蔚然成风。在城南校区，你可以看到老师们利用课余时间单独对个别学生进行耐心辅导，他们不求回报，毫无怨言。前年考调到城南校区的王玲老师，热爱本职工作，仅两年时间，她所教班级的数学成绩得到大幅提升。今年，恰逢她生小孩，所教班级已是毕业班，王玲老师怎么也放不下自己的学生，她给学校负责人表了决心，生产后经过短暂休息，将尽快重返讲台。两年多时间来，城南校区全体教职员工心往一处想，劲往一处使，全力让每一位学生进步，重塑教育新形象。二是教师教学水平有了大幅度提高。五中每年组织两个校区老师上半年在一起上公开课、示范课，下半年在一起开展教学大练兵，除相关老师参加外，学校领导都亲临现场，与老师交流意见、组织和指导老师研究提高课堂效率的有效方略，达到以研促改、以研促教的目的。学校每年还邀请省内外名师到校上优质示范课，指导本校教师教学实践，同时派出教师到省内外名校观摩学习，将先进的教学方法带回来应用于实践，从而有效促进了教师尤其是中青年教师专业化成长。今年中考后，城南校区的数学老师张凤获得顺庆区年中考数学学科表彰，顺庆区A组仅有四所学校的五名老师获此殊荣。
以人为本 不断增强学生自信心
成功源于自信。城南校区老师们在大力提升课堂教学质量、在教学中做到因材施教、全力让每一位学生找准奋进目标、收获成长快乐的同时，还注重培养学生的自信心。为了促进学生全面和谐发展，学校根据学生兴趣爱好，相应成立了有助于学生个性特长发展的社团余个。为加强两个校区文化交流，南充五中每年组织两个校区学生在一起开展丰富多彩的活动，如“春之韵”文艺汇演、冬季运动会、各类球类比赛、书画作品展，并统一评比、颁奖。近年来，城南校区的学生多次获得团体、个人奖。通过开展这些活动，学生的自信心得到不断增强，多姿多彩的校园生活提高了学生的综合素质。
城南校区相关负责人告诉笔者，为让学生健康成长、实行理想目标，学校老师坚持以人为本的育人方略，用真诚的爱来关心学生。老师们经常与学生谈心、交心，了解学生的思想状况，做学生的良师益友。老师们还积极与学生家长沟通，交流教育孩子的方法，形成家校合力，共同促进学生快乐、健康成长。
南充五中城南校区老师庞建荣告诉笔者，近年来，城南校区学生除了精神面貌彻底改变外，思维也变得活跃起来，孩子们在课堂上主动回答问题，课余时间相互探讨问题，大部分学生变得勤奋好学、力求上进，良好的学风已在城南校区悄然形成。
辛勤耕耘，成效显著。学校整合之初，五中两校区统一检测，城南校区学生最好的成绩仅列全校名；而今，城南校区已有学生进入全校前名，城南校区的学生数量也在不断增多。
变化喜人，声誉鹊起。两年来，南充五中城南校区实现了由“质”到“量”的转变，在校生人数由整合之初的人增加到如今的近人，学校的可喜变化赢得了社会各界的肯定与好评。城南校区初一的一位学生家长道出了心声：“城南校区走进高效有序的教育教学管理秩序的进程比我们期待的来得更早，城南校区学生学业水平进步的速度比我们期待的来得更快更稳，城南校区学子道德品行和全面素养提升的境界比我们期待的来得更美更好。”
走访结束，已是华灯初上，恰逢南充五中城南校区主持全面工作的杨朝晖从校外办事回校。他微笑着递给笔者一张便笺纸，上面写着一句话，笔者抄录下来，权作本文结尾：“昨日，卧薪二载潜心办学路；今朝，老树新花飘香满校园”。（杜黎明）
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