营造书香校园 共享读书乐趣

为营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围，提高孩子们的文化素养，近年来，南部县建兴镇小学加强校图书室硬件设施建设和运行管理，学生的图书借阅量逐年攀升。

一是用制度为读好书、好读书提供条件。该校领导重视图书管理工作，在每学期的学校工作计划中明确图书馆管理、运行要求。在图书管理方面，建有各种规章制度，如《管理人员岗位职责》、《书刊借还制度》、《藏书和资料管理规则》、《图书丢失和损坏的赔偿制度》等。为了进一步推动课外阅读活动的开展，教导处及图书管理员向各年级公布推荐书目，明确阅读要求，并开展各类评比和读书征文、展示活动。为实现精细化管理，该校将学生借阅情况进行统计，以此作为考核学生综合素质的一个依据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书氛围。

二是开展丰富多彩的读书活动。该校要求各班组织学生做好每周一次的读书笔记，或摘录好词好句，写心得、评论；教师做好批阅、推荐工作，及时将有关文章向校广播站、班级宣传栏、黑板报推荐展示；每学期学校举行一次诗歌朗诵和演讲比赛。这些活动既拓展了学生的阅读视野，也让学生有了更多展示自己阅读成果的机会。

三是图书作用彰显，提升办学水平。近年来，由于扎实开展了图书借阅管理工作，该校学生的语文成绩，得到了普遍提高，不少外地学生纷纷转入该校就读。该校的读书活动，使学生开阔了视野，学生学会向课外、向生活学语文，促进了语文课堂教学的改革，提高了教学质量。 （雍开伦）

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