唱歌谣、读故事、看漫画……邓建平：让枯燥数学灵动起来
●王斌近日，以阆中市水观镇初级中学校数学教师邓建平为原型拍摄的教育节目《数学王国的追梦人》在四川省第九届中小学校园电视评选活动中获得“银奖”。
1月5日，在水观镇初级中学校，记者见到了这位数学王国的追梦人。身材魁梧的邓建平年过五旬，戴着眼镜，但这丝毫不影响他和学生们“打成一片”。课堂上的他激情、睿智、幽默，是该校最受学生喜欢的老师之一。
歌诀漫画 数学也可如此浪漫
“我刚刚创编了有理数加减法歌诀。”邓建平随口哼唱起来：“同号加减取同号，化为加法很必要。异号加减取大号，以大减小要记牢。”歌诀是邓建平利用课余时间创编的。邓建平常常将知识点编成歌诀，方便学生记忆。
邓建平注意到，一些学生喜欢看韩、日漫画，部分漫画内容充斥着色情和暴力场景，这令邓建平忧心忡忡。数学枯燥难学，如果能让学生学数学像看漫画一样感兴趣就好了。
打开数学童话故事《八戒学数学》，记者看到，全书采用古体章回体小说的形式，将数学知识蕴含在古典文学中，给人耳目一新的感觉。开篇第一回合是《八戒出世》，引言为：“人间勿论天上事，混沌初开亦有时。事事细为斤斤计，皆因2=1+1。唐僧师徒来取经，孩童爱读西游记。悟空斩妖又除魔，沙僧化缘马蹄急。唯有八戒爱数学，西去东来得稀奇。”2008年，邓建平开始数学童话故事《八戒学数学》的创作。2014年10月，邓建平完成了《八戒学数学》20个回合的创作，并将其编印成册。
四川师范大学马岷兴教授对《八戒学数学》爱不释手。“邓老师是个才情双全的好老师。”马岷兴说，“没想到一线老师百忙中还如此浪漫，我被邓老师浪漫的数学情怀、丰富的数学想象力、昂扬的数学激情所感动。”
自《八戒学数学》第一篇完成后，邓建平感到未能尽兴。2012年，他又创作了数学童话故事《数学魔法棒》、《小猫又钓鱼》等系列，提高学生阅读兴趣。邓建平找到美术教师，想把数学童话故事绘制成漫画绘本。出来的结果并不令他满意。于是他专程赶到成都，找到一家漫画设计工作室，自掏腰包4万余元，编印出初中数学漫画《小猫又钓鱼》。
为提高学生学习数学的积极性，邓建平和同事历时4年创建了“中学生数学乐园”网站，网站囊括中学数学教案、课件、教学资源、试题、学习方法、讨论贴吧等。该网站获2012年度阆中市政府科研进步二等奖。
如今，邓建平仍坚持每周写作一篇数学童话，并将创作的童话故事与同事、朋友交流，不断加以改进。
热心教育 他却自谦“杂货背篓”
上世纪80年代初，邓建平走上讲台，从此与教育工作结缘。他担任过三届初中班主任，教过初中数学、物理、生物、地理、历史、音乐以及地方文化课等学科。邓建平说，他是个典型的“杂货背篓”。
20年前的“班务工作随记”，邓建平仍精心保留着。翻开厚厚的笔记本，记者仿佛触摸到一个青年教师的心跳，字迹工整，记录详尽，从例题分析、学生学习情况、月考分析到会议记录、班务总结都一丝不苟。
邓建平告诉记者，以前学校的教具不够用，他常常自己设计制作教具。现在这些教具已经不适用了，他舍不得扔掉，这些“行头”被他当着“宝贝”搬家多次。
这些年来，邓建平一心扑在教学工作中，离不开妻子李国蓉的理解与支持。同是教师的李国蓉对邓建平的态度从最初的埋怨、不解到逐渐理解认可，曾经的一些不愉快成为值得回味的记忆。
李国蓉告诉记者，一次她在家炖肉，临时有事要出门，便让在电脑前工作的邓建平照看锅灶，邓建平满口答应。待她回来时，发现屋内烟雾弥漫，肉已被烧糊。听到妻子的责备，邓建平才急忙放下手头的活儿，将烧坏的炒锅扔掉。
“这么多年来，我都不晓得自己是怎么忍受过来的。”李国蓉说，邓建平经常熬夜，半夜灵感来了，也要立马起床打开电脑记录下来。“有时做梦会梦到一些数学故事和教学思路。”邓建平说，他怕睡醒了会遗忘，所以不论酷暑寒冬，他总会立马起床，写下感悟，然后再睡。
邓建平喜欢教学，他说，“每一堂课就像一个新生婴儿，从老师的手中诞生。”
与邓建平共事20多年的任文通老师对此深有体会。任文通告诉记者，为达到满意的教学效果，邓建平多次到他班“借班上课”，不厌其烦地修改教学方案。
周末，邓建平喜欢和同事们在一起交流，分享教育心得。即使和同事钓鱼时，他都会把一些生活琐事与数学联系在一起。同事们都称呼他为“数学达人”。
2013年秋，水观教育督导办成立了邓建平初中数学工作室。成立以教师姓名命名的学术团体在该市教育史上尚属首次。数学工作室成立后，邓建平更加忙碌，经常深夜才离校回家。
“邓老师的工作激情感染了我。”特岗教师杨红梅老师说，她和其他4名教师一起加入到“邓建平数学工作室”，参与学术研究。
“数学工作室以我的姓名命名，我深感荣幸，同时感到责任重大。”邓建平说，工作室给了数学教师一个交流展示的平台，有利于群策群力，发挥集体智慧，探索教育新思想、新理念。
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