“80后”乡村女教师用青春浇灌梦想
●本报记者 罗琴
桐坪乡是南部县的偏远乡镇，距县城110多公里，西与绵阳市盐亭县、梓潼县接壤、南与广元市剑阁县相邻。桐坪乡第二小学则位于桐坪乡分水村。就是在这样偏远的乡村小学里，今年29岁的女教师田霞已坚守了7年。
7年时间里，田霞用耐心、爱心真诚对待每一个学生。在她看来，她不仅仅是孩子们的老师，留守儿童的“妈妈”，更是学生们的朋友。近日，记者走近田霞，这个用青春浇灌梦想之花的山村女教师。
怀揣梦想 走进山村小学
9月17日，记者联系到田霞，电话里传来一阵低沉的声音。“我嗓子肿了，现在在家里输液，所以声音比较小。”田霞在电话里告诉记者，开学不久，她的嗓子就出现了问题，刚开始她还不以为然，因为治疗不方便，她就没有去医院。直到完全说不出话，田霞才到医院治疗，后来因为病情加重，她不得不回到老家遂宁市蓬溪县输液。在电话里，田霞向记者讲述了她在乡村小学执教7年的故事。
2009年，22岁的田霞，从四川师范大学绵阳初等教育学院毕业，参加南部县教师招聘考试，被分到桐坪乡第二小学。到学校报到当天，坐班车、摩托车几经辗转，一路颠簸，她到达学校所在地分水村。“当时第一感觉，学校还不错，想到马上就可以站在讲台上教书育人了，非常激动，而且桐坪乡离绵阳、遂宁都挺近，我觉得一切都非常好。”田霞回忆刚工作时的情景，言语中全是满足。
22岁正值青春年华，田霞说，从一 开始来到分水村，她就没有想过要离开。对于自己的坚持，田霞说这都缘于梦想。田霞在日记里写到，“虽然当老师这个志向在别人的眼里算不上远大，却是我不曾动摇过的信念，不放弃每一位学生，让他们在我的课堂上必有所获。”田霞是这么说的，也是这么做的。
耐心教导 不放弃任何一个学生
2014年，田霞刚接手的一个班，有个学生叫小军（化名），因为缺乏学习自觉性，成绩也不太好。一开始田霞以为这只是小军的一点小毛病，但是很快她发现，情况远非她想象的样子，开学一周了，小军从未交过一次作业。
田霞觉得当面教育一下或许管用，可过了一个星期，小军依旧不交作业。无奈之下，田霞用了针对“问题学生”的老办法———请家长。没想到，当着家长的面，小军答应得很好，几天下来，根本没付诸行动。这下田霞发愁了，批评教育不听，请家长又不管用，请教导主任支招，也无济于事，怎么办呢?“绝不能让任何一个学生掉队，决不放弃任何一个学生。”这句话是田霞的座右铭，虽然没有更好的办法，她也从未放弃这个所谓的“问题学生”。接下来，田霞认真寻找小军身上的闪光点，她发现小军对学习以外的事情很积极,田霞就推举他担任班里的数学科代表。
“小军，现在你是数学科代表，如果你都不交作业，其他同学能交吗?”一天，田霞找到小军苦口婆心地劝说，可几分钟过去了，小军没回答，只是目不转睛地看着田霞的桌子。田霞感到很诧异，她仔细一看，原来小军在看桌面玻璃板上的小贴画。这是以前田霞觉得好玩的贴画，当时她顺手撕了一张贴在玻璃上。田霞似乎找到了答案，她问道：“你喜欢这个东西吗?”小军不好意思地低下了头。“这样吧，如果你按时完成家庭作业，上课认真听讲，老师每天奖励你一张贴画，而且它们各不相同，怎么样?”小军笑着点了点头。
以后的日子里，田霞兑现了自己的诺言，而且每次上课都会表扬小军。半学期过去了，小军学习变得非常积极，不仅自己的数学成绩突飞猛进，还带动了全班同学学数学的积极性。如今，他从一个“问题学生”变成了成绩优异的学生。
追梦路上 孤独与满足同行
22岁青春活泼的田霞，转眼间便29岁了。7年时间，田霞从初出茅庐的大学生成为一个三尺讲台的育人者，从默默无名的山村教师蜕变成2015年南部县优秀教师；7年时间，田霞从未改变对教师职业的热爱，如今她依然保有赤子之心，即使时光也带不走她最初的梦想。田霞坦言，在追梦的过程中，“既有职业的成就感，又会有追求梦想的孤独感。”
田霞是遂宁市蓬溪县人，由于学校地处偏远，每次回家对于她来说都是一次大奔波，因此除了寒暑假，田霞一般很少回去。田霞说：“每次回家，早上从学校出发，下午才能到家。”
今年5月底，田霞父亲59岁生日，她的姐姐和弟弟都赶回家为父亲庆祝生日，她之前和家里说好要回去，结果学校一位老师因病请假，她怕自己这一走，孩子们的课就要延误了。面对这样的情况，田霞只能打电话给父亲。“娃娃上课重要，莫耽误了。”不能见到女儿，田霞的父母虽然有些失望，但他们还是支持女儿的选择。田霞的丈夫是现役军人，服役于河南省新乡市，夫妻俩聚少离多。每逢周末，这所偏远的学校只剩下田霞孤身一人，由于远离场镇，条件简陋，20平方米的寝室内，电饭煲就是她的万能锅。面对艰苦的生活和对丈夫的思念，田霞鼓励自己：扛得了孤独那才是真正的了不起！
采访结束时，田霞对记者说，她不是一个出色的教育者，也没有什么头衔和名气，她只是一个普普通通的教师，在未来的日子里，三尺讲台依然是她热爱、坚持的地方。
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