市“五一劳动奖章”获得者、三台中学老师邹少目——用心陪伴，是老师最幸福的事

□本报记者谢艳

眼下，2017年高考正在进行中，和每一位参加高考的学生一样，邹少目老师早已进入高考状态，“即使没有课，我也得在学校待着，陪着学生，这样心里踏实。”

作为三台中学高2014级数学备课组组长、高三（1）班班主任，47岁的邹少目已经习惯了每天早出晚归：要么在办公室仔细钻研今年的高考大纲、对照分析学生情况，要么在教室里认真回答学生的每一个问题。

正如习惯上下课铃声一样，学生们早已习惯了邹老师的陪伴和教导。从教26年来，他既没有震撼人心的举动，更没有催人泪下的故事。然而，在每一个学生成长的当口，他都能如约出现、陪伴、守护……

当学生们正在为新课改的课程学习发愁时，邹少目积极探索课堂教学改革，紧紧围绕学习新课程，注重把学习新课程标准与构建新理念有机结合，不断更新教学观念，建立“高效课堂”。更难能可贵的是，为了提高自己的业务素质，他虚心向同行请教，大胆使用了现代教育教学手段，辅导学生参加省、市、县竞赛及论文比赛多次获奖，所写的论文也获得了市、县的奖励并多次在报刊杂志上发表。因此，他成了学生眼中最勤恳、最风趣的老师，新点子层出不穷，“上他的课永远不会觉得闷。”

近十多年来，他一直担任班主任。“班主任必须扮演好陪伴者和守护者的角色。”学生们面临成长和学习的双重压力，必须有一个“智慧的引路人、体贴的呵护人”。说到班主任，学生们滔滔不绝：班上有学生深夜身体不适，他在第一时间赶到学生寝室，了解情况并及时送到医院就诊，全程陪护；2011年高三备考的关键时期，班上一位同学的母亲因病去世，他又立即组织任课教师和全班同学捐款为其解决生活困难，陪伴并进行心理疏导……

为了缓解孩子们的升学压力和考前焦虑症，邹少目还不定期组织形式丰富、内容新颖的班团活动，寓教于乐，让孩子们在放松身心中学习到书本以外的知识。2016年4月，邹少目带领部分学生到芦溪工业集中开发区，深入了解三台特产——麦冬的生产与应用前景，同年10月，又组织学生听取电子科技大学关于科技发明创造的小型讲座……

作为数学组备课组长，邹少目每学期带头上好“示范课”，认真组织“一周双研”的教学交流活动，积极开展“高效课堂”的理论学习与应用实践。对于教学交流活动，他知无不言、言无不尽，和同事们一起努力探索着对学生们最有用、最有趣、最轻松、最高效的学习和教学方法。

每天像陀螺一样转动着，数十年如一日。对于学生来说，邹少目既是良师，又是益友；既是严父，也是慈母。学生进步、快乐、生病、低落，他都能第一时间出现，与学生一起分享、面对。一年又一年，王小敏等一大批学生被清华、北大、上海交大、武汉大学等全国著名高校录取，他所带的班级多次被评为四川省或绵阳市“优秀班集体”。而他在三台县教学年段岗位考核中连续15年获得优秀，还有不计其数的省、市荣誉称号……

前不久邹少目荣获市“五一劳动奖章”，在他看来，“把每一堂课上好，在学生有需要的时候用心陪伴，这是我最幸福的事！”

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