加快现代职教发展 成就学生人生梦想
职业院校学生大课间活动
中职技能大赛
手工炒茶
职业教育，担负着为生产、管理、服务第一线培养应用型、技术型、技能型人才的任务。如何使职业教育办出特色、办出品牌，在建设“全国教育强市”和“幸福美丽绵阳”中更好地发挥作用。一直以来，绵阳从全局高度和长远角度谋划职教的未来。经过多年的创新与实践，如今的绵阳职业教育硕果累累：办学理念实现历史性突破，学校基础能力建设得到极大改善，教师队伍素质大幅提升，人才培养模式不断创新，教学质量提升计划全面实施，一批名牌学校、特色专业、技能精英脱颖而出……
一项项丰硕成果，再次彰显了国家科技城的魅力，标注出了这座城市职业教育的新高度。
优化布局
步入优质资源引领发展快车道
职业教育作为国民教育体系和人才培养体系的重要组成部分，是培养高素质劳动者和技能人才的重要途径。在绵阳国家科技城建设的进程中，职业教育始终被放在了优先发展的战略位置，历届市委、市政府高度重视职教、关心职教、支持职教发展，不断加大财政投入。全市各职业院校教学楼、宿舍楼、办公楼、学生食堂焕然一新，设施设备功能齐全，实训设备现代先进，校园环境优美宜人，学校面貌发生了翻天覆地的变化。
职业教育硬件设施不断完善的同时，市委、市政府从经济发展战略的高度认识到，经济社会的快速发展迫切需要业务精、技能强的职业技术技能型人才支撑。如何培养人才？2015年，绵阳市人民政府印发了《关于加快发展现代职业教育的实施意见》，明确了绵阳职业教育发展的新方向，加强了布局结构调整、资源配置优化，保证了人力、物力、财力向其倾斜，为现代职业教育事业的发展提供了强有力的支撑。
市教育和体育局在多方调研论证的基础上，提出了“稳定规模、优化结构、规范办学、提升质量”的办学导向，围绕“2+4”优势产业和“4+3”高端成长型产业发展需要，进一步优化职业教育资源，着力建设一批高水平、有特色的职业院校。
整合过程中，全市教育主管部门打破普通中专、职业高中、技工学校以及公办和民办等不同类型、不同体制职业院校的界限，实行资源优化配置，取得了预期成效。完成了四川幼儿师范高等专科学校与江油工业学校、四川中医药高等专科学校与绵阳水电校的优化整合，停止了3所民办中职学校招生，削减了6所学校11个专业，新增了3所学校5个专业，促使职业教育更好地对接地方经济社会发展。目前，全市高等职业院校5所、中等职业学校32所（含7所技工学校），其中，国家级示范高职院校1所、国家级示范中职学校1所、国家级重点中职学校3所、省级重点中职学校3所，省级重点专业15个、市级重点专业26个，优质职教资源进一步得到彰显。
深化改革
搭建职教人才培养“立交桥”
深化职业教育改革，既是实现人力资源供给侧结构性改革的重要突破口，也是促进充分就业的必然要求，更是经济增长的重要保障。职教学生成为用人单位抢手的“香馍馍”，职业教育才有生命力。基于这一思路，市教育和体育局勇于探索创新，搭建起了职业教育人才培养的“立交桥”。
——做强中高职协同发展新格局。多年前，绵阳市就以中高职衔接培养为切入点，实施高职引领中职共同发展策略。市教育和体育局深入实施中高职两个层次的学历衔接贯通培养，已有15所中职学校与绵阳5所高职院校和川内30余所高职院校开展“3+2”和中高职衔接贯通培养，编制了中职与高职相关专业衔接的教学计划和培养标准，有效地带动了中职专业建设和服务发展能力的提升。
绵阳职业教育集团的组建，就是绵阳市职业教育深化改革的生动实践。为探索和实践职业教育集团化办学，绵阳职业技术学院发挥国家示范高职院校的引领带动作用，于2012年牵头成立了“绵阳职业教育集团”校企合作平台。如今，该集团拥有了较为完善的管理制度和运行机制，现有“机械制造”“护理”等8个“专委会”，有长虹电子集团等成员单位106家。不仅如此，绵阳职教集团采取以资源共享、优势互补、合作共赢、共谋发展、结对帮扶等举措，实现了在员工培训和技术咨询服务、科研和技术攻关、专业和课程标准建设、育人模式、教师培养、实习实训基地建设、学术研讨和交流、学术成果转化、创新创业、中高职衔接培养等方面广泛多元合作，取得了一大批合作成果。2015年，绵阳职业教育集团办学案例，被中国职业技术教育学会列为《全国职业教育集团化办学典型案例汇编》（71个优秀案例之一）；2017年，被确定为四川省10个骨干职业教育集团建设项目之一，获得省级财政建设支持经费100万元。
——产教融合“同频共振”。四川幼儿师范高等专科学校是西南地区第一所全日制幼儿师范普通高等专科学校。今年，该学校学前教育专业的毕业生，早已被用人单位预定。毕业生为何备受用人单位青睐？这取决于绵阳市职业教育瞄准市场和就业，对办学模式的不断探索与创新，实现了产教深度融合。
近年来，市教育和体育局在全面总结学校与企业、教室与车间、教师与师傅、学生与员工、作业与产品、培训与就业“六合一”合作模式经验的基础上，积极创新校企合作新模式，采取措施引导大中型与规模以上企业，与职业院校建立区域综合型职教集团，鼓励中小企业加入职教集团，在企业设立学生实习和教师实践岗位等，共建共享生产性实训基地、产品研发中心、科技创新中心等。花蕾冶金、金冠电子等企业在绵阳职业技术学院、北川七一职中设立车间、搭建产教实作平台，绵阳财经校、九洲技师学院、绵阳职业技术学院等职业院校与九洲、长虹等企业签订联合定向办学协议；江油中坝职中、绵阳职业技术学校等15所中职学校，定期组织学生到华晨汽车等100余家校企合作基地开展阶段性、钟点式定岗定位教学和跟岗实习，产教的深度融合，有力促进了绵阳市职业教育的快速发展。
——“校协合作”拓宽学生就业渠道。为促进毕业生就业，市教育和体育局除通过“互联网+”发布招聘信息、举办“双选会”等方式外，还积极推动学校与各行业协会的互动与交流。绵阳职业技术学院、绵阳财经学校、绵阳旅游学校等中高职学校与电子信息、房地产、旅游等产业协会合作办学，联合培养人才、举办技能大赛，通过协会将毕业生推介到会员单位实习和就业，实现人才培养与就业岗位零距离。
一个个举措、一项项成就……使绵阳市加快发展现代职业教育的战略方针得到进一步落实，通过职业教育培养大批高素质技能型人才、推进经济社会快速发展的思路进一步明确，职业教育的重要性不断深入人心。
强师兴教
提升“双师型”教师的专业水平
技之本在教，教之本在师。优秀的职教学生离不开优秀的教师。近年来，绵阳市坚持以“建成全国教育强市”为目标，从提升教师专业素质、优化教师队伍结构、完善教师培养培训体系等方面着手，通过骨干教师、专业带头人、青年教师企业实践等培训形式，不断提高职教教师队伍素质，为职业教育发展注入了强劲动力。截至目前，中职学校参加国家、省级专业骨干教师培训1000余人次，各职业学校采取顶岗等方式培训“双师型”教师2400余人次，占专任教师比例达到90%。
——建设“双师型”人才队伍。实践是检验真理的唯一标准。“双师型”教师培养计划，是职教教师队伍建设历史上的一项突破性举措。全市各中职院校派出优秀青年教师陆续走进大型企业学习实践，实现了大批教师在生产线上的顶岗实习，全市“双师型”教师比例达60%以上。每年投入师培专项经费80余万元，加强教师进修学习或转岗培训，促进教师在职提高；不拘一格引进人才，每年招考优秀应届大学毕业生，聘请专业技术人员或能工巧匠担任兼职教师，及时为职业教育补充新鲜血液，不断优化职教师资结构。以江油职业中学校为例，该校通过规定年轻教师必须选修专业课、开展教师专业大比武活动、建立教师到企业顶岗锻炼制度等方式,着力培养职教“双师型”教师。据统计，近三年来，绵阳市通过国家、省、市三级培训、进企业实践锻炼和出国培训的教师达1200余人次。”
——推进“现代学徒制”试点工作。各个职业院校把企业引进校园、产品引入实训、技术能手引入课堂，全面推行“做中学、学中做”和“做学教合一”的教学方法，建立“校中厂”和“厂中校”的校企合作、产教融合育人模式，实现了专业设置与产业需求、教学过程与生产过程的有效对接，在校企双赢的基础上实现了人才的高质量培养。
——不断提升教师综合素质。绵阳市积极组织教师参加各级技能大赛、各级职业教育优秀论文评选和市级示范课、公开课、精品课等教研教学活动，教师综合素质大幅提升。坚持职业学校文化基础课、专业理论课统一检测和学生技能水平统一抽测制度，促使学校认真执行教学计划，严格规范办学行为。四川中医药高等专科学校围绕“立德树人”的根本任务，坚持以优秀的校园文化来感染、凝聚、教育、引导师生，先后获得了“全国高校校园文化建设优秀成果奖”“全省平安校园优秀单位”等荣誉称号；2016年在全省“高职高专哪家强”测评中荣获第一名；在四川省教育厅组织的“高校最美秋景”摄影大赛中荣获唯一的一等奖。
升学教育
职教学生继续深造路子更广
前不久，绵阳职业技术学院与游仙职业技术学校、三台县职教中心、江油市职业中学、盐亭县职业技术学校、北川羌族自治县七一职业中学、绵阳职业技术学校6所中职学校签署了《绵阳市职业院校材料类专业中高职衔接合作办学协议》，约定共同组建升学班、共建专业、共享教学资源，以及开展师资培训和教育科研合作等，携手推进区域内中高职教育协调发展，大力培养应用型技术人才，为国家科技城建设和绵阳区域经济社会发展做出更大贡献。职业教育在培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业等方面，发挥着不可替代的作用。此次绵阳职业技术学院与6所中职学校衔接培养人才，是绵阳市加快发展现代职业教育又一举措，这对推动全市中等职业教育又好又快发展将起到积极促进作用。
近年来，国家出台了一系列现代职业教育发展政策，打通了从中职到高职、应用本科、专业硕士的升学通道。目前，中职学生的升学渠道主要有：一是参加中考读五年制专科。参加中考，成绩达到省上划定的分数线（约中考总分的一半，即400分左右）的初中毕业生可以报考直读五年制高职专科，前三年在中职学校学习，后两年在高职院校学习，成绩合格发给大学普通专科毕业证书。二是参加对口高考。中职毕业生可以参加全省统一组织的专业对口高考，进入普通大学相关专业学习。三是参加对口单独招生考试。中职毕业生可以参加省内高职院校自己组织的对口“单独招生考试”进入高职院校学习。这种考试专门针对中职学生设定，以技能考核为主、文化基础知识考核为辅。四川省现有39所高职院校面向中职学校毕业生开展对口“单独招生考试”，今年招生计划比2016年有大幅度增加。四是参加技能人才高考。国家正在研制技能人才高考方案。今后，中职毕业生可以参加技能型人才高考，进入职业院校本科、专科学习。五是参加成人高考。中职毕业生还可参加成人高考进入成人本科、专科学习，边工作，边读书。此外，在校期间参加国家、省、市职业院校技能大赛成绩特别优秀的，还可以免试升入高职院校学习。可以说，一只脚迈进中职学校的大门，另一只脚就已经跨入了大学的门槛，不读普高，不拼普通高考，一样可以圆大学梦。近年来，已有15000余名中职学生进入普通高等院校和高职院校学习，升学率占参考人数的81%，上线总人数和上线率位居全省各市州前列。
技能人才
为服务地方经济发展添砖加瓦
职业教育发展壮大促升级。全市职业教育不断发展壮大，职业教育结构进一步优化升级，为构建多元主体办学、适应市场需求的现代职业教育体系建设奠定了坚实基础，职业教育发展规模和水平处于全省前列，为全市经济社会发展提供了有力的人才支撑。一组数据显示：十多年来，绵阳市职业院校为各行各业输送专业合格毕业生26万余人，学生就业率稳定在95%以上，专业对口就业率稳定在80%以上，不少毕业生已成长为企业家、技术能手、创业精英、行家里手。
职业院校学生创业展能力。全市各级教育行政主管部门及各职业院校积极倡导学生自主创业，开设创业教育和创业实训相关课程，通过案例剖析、知识讲座、企业家现身说法和宣传中职生创业事迹等方式，加强学生创业教育，提升学生的创业本领。
职教学生技能大赛展风采。在国家、省、市职业院校学生技能大赛及四川省农民工技能大赛和全国文明风采大赛上，绵阳市职教学生大展风采。近三年，全市有1300余名中职学生先后参加了市级、省级、国家级技能大赛，有800余名学生获奖，获奖率名列全省第二。
在近日举行的全市第三届职业教育成果展上，琳琅满目的学生才艺技能秀，不仅全面展示了绵阳市职业教育的蓬勃发展、丰硕成果和学生风采，更是让市民直观地了解了职业院校的专业特点和办学特色。绵阳职业技术学院发挥“国家示范”的示范带动作用，主动服务行业、地方和绵阳国家科技城建设。先后承担省市各级科研项目80余个、各类科技创新项目100余个，取得专利20余项，为建材行业的发展和中国（绵阳）科技城建设作出了积极贡献。
“好风凭借力，扬帆正当时”。在绵阳市致力于建设“全国教育强市”的关键时期，职业教育将击鼓奋进，创新实践，加快发展，为中国科技城和幸福美丽绵阳建设提供强有力的人才支撑。（邓娟）
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