时评杂谈高考已非社会热点
□刘大军（绵阳）
一年一度的普通高等学校招生考试的前前后后，总会掀起一场不大不小的社会波澜。
开考前，家有考生的家长及其亲友团队自是忧心忡忡而又充满期待；一些收费高中铆足了劲头等待高考喜报，以优势的上线率、录取率吸引更多的生源,把传道授业、教书育人的学校做大做强成“高考工厂”；接待考生和陪考家长的宾馆酒店照例谋划着调价的预期；承揽谢师宴、庆功宴、亲友团聚宴、壮行宴的饭馆酒店早就制作好了宣传广告，时机一到就会满大街散发，喜迎各路新科才俊欢宴。加上三年寒窗期间海量的教辅读物、试题试卷销售，学区房售卖与出租，营养液营养餐的供应，高考这条产业链已然成熟，或多或少地活跃了疲软的消费市场。
冷静观之，深长思之，广而言之，高考这个轰轰烈烈的社会热点多半是获利者将其当着产业发展，人为地制造出来的，现如今，连食之无味、弃之可惜的鸡肋也算不上。
从实质和效果来看，高考只是教育部门为实现教育公平的一种制度安排，是为高等学校招收新生举行的一次资格测试，是一项了无新意的常态性工作。和人们日用三餐、夜有一宿一样平常。高考并不影响国际格局的改变，也不影响国计民生，何以闹腾得那般惊天动地？
从1977年冬季恢复高考制度到今天，四十年时间倏忽而过，大学也从精英教育衍化为普及教育，从1998年的大学扩招到一个地级市拥有十来所大专院校，人人都挤高考这座独木桥的时代早已结束了，上大学已成为稀松平常之事，如果你有足够的银子，读个硕读个博留个洋也不是什么难事。再说从大学读出来的学生，也从过去的天之骄子、社会栋梁转化成了打工者、求职者、待业者，头顶上已无光环照耀，谋生之路、创业之路、安家立业之路还很漫长，读个大学有什么值得全社会关注的？
多年前社会上有句流行语：读了大学找不到工作，不读大学更找不到工作。这确实是当今社会的真实写照，如今这个现状依然没有改变。除一部分家境好、学生学业好并且有高远的奋斗目标的家庭外，绝大多数的家庭送子女上大学的目的非常明确：通过上大学改变子女的命运，说得直白点，就是能在城里找个好职业，有个好晋升，若能跻身于公务员行列，那是给祖宗八代烧高香的荣耀事了。所以，大学年年招，学生年年考，家长把百分之一、千分之一、乃至万分之一的希望寄托在孩子的一纸毕业证书上，不惜用百倍、千倍、万倍的努力，去实现自己的目标。这个过程中的艰辛，倒是值得社会广泛关注的。可惜的是，关注高考的脚却停留在了考生拿到录取通知书那一瞬间，读书和求职的艰难曲折有多少人实质性关注过？
把高考当着社会生活的热点，实际上是受科举制度思维所支配。而大众社会对古代科举考试的了解大多是从传统戏曲、古典话本小说那里吸收的。什么十年寒窗无人问，一举成名天下知，什么新科状元及第，披红挂彩打马游街，什么官封八府巡按，荣归故里洞房花烛，把一场考试达标当着了鱼跃龙门、咸鱼翻身的千载难逢的机会。古代科举考试是比较完备、比较公平的文官选拔制度，通过秀才、举人的“学历”考试阶段，方能参加全国的进士统考；获得进士头衔者，还要在翰林院继续学习，边工作边接受考查，历练成熟了，最多外放一个七品县令。当今的大学，不是培养、储备文官的翰林院，纯粹是一个培养思想品德、传授文化科学知识、职业技能的场所，没有那么神，那么崇高。邻里街坊间，那家没有出个大学生？在闹市通衢，散发小广告的大学生多了去。考个大学，值得那么咋咋呼呼闹得满世界不得安宁么！再说，与高考有关的社会成员在十三亿芸芸众生中，毕竟是少数，何必绑架百分之九十以上的无关群众参与高考炒作呢！
当然，高考虽然不是鸡肋，但仍然有人反复咀嚼着它的余味——因为在这条产业练上，有太多的利益太多的收获，弃之岂不可惜！
（作者系中国作家协会会员、中国民间文艺家协会会员）
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