勤勉务实重改革 无私奉献育桃李——记绵阳市优秀校长、游仙区首届名校长 仲 辉
自1987年7月从绵阳师范学校毕业至今，仲辉先后在游仙区刘家小学、太平小学、忠兴小学担任学校管理工作。这位在教育战线上奋斗了二十多年的年轻校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以“为儿童的健康成长奠基”的教育理念教导、引领着一代又一代学生健康的成长。仲辉校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。用他那坚实的足迹、开拓进取的精神、热忱的爱与责任为他所钟爱的教育事业奉献着无限的热情。
爱岗敬业 廉洁自律
一个好校长就是一所好学校。忠兴小学教育教学质量近几年连续多年名列游仙区前茅，办学效益显著，是一所远近闻名的农村小学，深得上级领导、社会人士、学生家长的好评。从担任校长职务以来，他能做到对工作任劳任怨，认真负责。“只为成功而奋斗，不为失败找借口”是他的座右铭。他总是严格要求自己，要求老师做到的他首先做到，带头做到敬业爱岗，廉洁自律，以身作则，作风民主，从不利用自己的职权谋私利。他始终注意加强自己的道德修养，以自己的一言一行为广大师生做出了表率。凡重大问题，诸如教师引进考评、教师的评优推选、大宗物品采购、校园基本建设合同等问题都由集体研究决定。他努力推动以校务公开为内容，以增强透明度、规范程序为重点的学校民主制度的建设。平时，他总是早早来到教学楼查看学生到校情况，晚上最后熄灯的往往是校长室。在他的工作日程中，没有节日、没有假期，只有学校的工作、学校的发展。他用自己人格魅力，赢得了全校教职员工的信赖与支持，从2007年起连续六次被评为绵阳市、游仙区优秀校长。2012因教育教学成绩突出，成为游仙区首届名校长之一。
在学校管理上，仲校长有着自己独特的整套经验。他能做到以身作则，率先垂范。有一次，仲校长由于家事而上班迟到了，学校教师都不以为然，可他却在考勤本上登记，并在教师例会上公开道歉。学期结束时，按制度扣了自己的钱。正是仲校长这种严于律己的做法，感召着学校的全体师生，让他在学校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。他在对领导班子采用“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”管理模式，还拟订了一系列的管理制度。
在教育管理上，更是建立健全了学校规章制度，编印了《忠兴小学章程》等规章制度。这些制度化条文体现出严谨务实的管理理念和创新求变的办学思想，从而规范了学校的教育教学行为，形成依章办事、高效运作的良性管理机制，有效推进了学校各项工作的进一步发展。他牢牢抓住民主管理这个治校之魂，建立了民主、和谐、平等的干群关系。学校制定和实施《忠兴小学绩效考核方案》，建立“重责任、重贡献、重实绩”的评价激励机制，从而达到了提高教师队伍素质，提高教学质量，提升办学水平的目的。在完善校长负责制、校内结构工资、教职工全员聘任制的基础上，大胆实行年级主任负责制，增强了中层干部的责任感和事业心，促进了年级教育教学管理水平和教育教学绩效的显著提高。
以人为本，以德修身
“以人为本”是他长期坚持的办学思想。仲校长身为一校之长，从不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和。调入忠兴小学后，他始终坚持以身作则，亲自带头承包学校清洁区域。每天早上，教师们都能看见他举着长长的鸡毛掸子认真地清扫自己负责清洁区域内屋顶的蜘蛛网，有时候他高高的挽着裤腿，拿着拖把，和学生一起清扫着厕所……这些场景既使老师们感动，又给了老师们无言的榜样。这以后，每到学生清扫时，除了仲校长忙碌的身影外，总能看见学校其他行政和老师们的身影。
情系师生，乐于助人，是对仲校长的真实写照。他不仅以己及人、影响着全体教师，他还时时处处关心着教师，乐意为教师排忧解难。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。教师生病住院，必定上医院看望；年轻教师结婚，他义不容辞担当证婚人；老年教师逝世，他亲自为其安排好后事。今年三月，学校幼儿园教师杜老师因癌症而住院，仲校长不顾劳累亲身前往医院探望，问寒问暖，送去500元慰问费，并多次安排学校行政人员、教师探望生病的老师，同时还组织学校师生、家长为之募集资金一万余元，还亲自撰写倡议书，面向全区为杜老师募捐。令生病的老师及其家人深受感动。某个冬天夜晚，一位教师发烧，仲校长知道后，马上穿上衣服把他送到乡卫生院，待到回家时已经是深夜两点多了。类似例子真是太多了，容不一一枚举。而他甘为孺子牛，全心服务师生毫无怨言。
他极力为教师创造宽松、和谐的工作环境。教师之间发生矛盾，他总是通过耐心细致的思想工作尽力化解；教师在工作上偶有失误，他都以宽容之心和仁爱之情与其倾心交流，春风化雨，找出问题的症结，提出改进的办法。这些都使老师们感动不已，都说仲校长施行的是真正的人性化管理，真正体现了人文关怀。
开拓创新 依法治校
解放思想、致力创新、追求学校可持续发展，是他孜孜以求的事业理想。
在办学思想上，仲辉经过全面系统地研究学校的办学历史和人文资源，深入细致地分析学校的现状和发展前景，总结提炼出了学校的办学思想：以人为本、尊重个性、和谐发展。亲自进行理论研究和实践探索，确立了学校的个性化教育模式和立足校本资源，独具忠小特色的办学思想，以此激励全校师生勤奋工作、努力学习、团结协作、锐意进取，一步一个脚印地向着共同的事业愿景迈进。
在教育理念上，他采取了一系列举措，如学校挤出资金要求每年每位教师订购一本学习资料、举行专家讲座或报告、组织学校或年级组集中学习以及骨干教师的典型经验介绍等等，努力促成全校教职员工转变教育思想，更新教育观念。通过引导全校教职工教育观念的转变来推进学校素质教育的全面开展，使学校在实施素质教育方面取得了显著成效。几年来，忠兴小学被评为“教师教育暨教育研究先进单位”等荣誉称号。
打造精兵，科研兴校
打造一支教育思想端正、师德行为高尚、热爱教育事业、甘于无私奉献的精良之师，高度重视师资培养工作是仲校长的工作重点。他大力开展提高教师素质的培训活动，鼓励教师积极进行学历进修和继续教育培训，认真开展校本培训和拜师学艺活动。学校每年开展的教师基本功竞赛和教师五项技能竞赛，为教师展示才华提供了舞台，制定和实施“忠兴小学班主任队伍建设工程”，提升了教师队伍整体素质，为全面提高教学质量，促进学校内涵式发展奠定了坚实的基础。他经过多年的实践总结出来的“四定、五有、三做到”来指导教师的备课、上课，极大地提高了学校教师在钻研教材、资源共享方面的能力。而在他主导、进修校姚爱萍主任主持推行的忠兴小学提高课堂效益“情景式、一二三五模式”又使忠兴小学全体教师课堂驾驭能力得到了极大的提升，从而学校的教学质量有了巨大的跨越，连续三年取得了游仙区综合质量评估特等奖殊荣。
在提高师能、提升教学质量的同时，他又不忘实施“师德、培训、名师”工程，加大教师队伍建设的力度，促进教师的快速成长。迄今为止，忠兴镇雅居乐小学现有专任教师66人学历全部达到标准，20位教师已经取得本科学历，绵阳市级学科骨干教师8人，游仙区名师1名，10余名教师被评为市、区优秀教师、优秀班主任，一大批教师在教育教学各种比武中获得优异成绩。由于他在教师队伍建设中取得显著成绩，他获得了“绵阳市师培工作先进个人”，忠兴小学也获得市、区“师培工作先进集体”等荣誉。
他还充分意识到科研、创新、特色是现代学校生存与发展的三个支撑点，牢固确立了“科研兴校、科研促教”的战略思想。他亲自担任市级课题和省级课题组长，利用休息时间召集课题组人员进行课题研究；每年拔出专项资金，用于奖励教职工取得的教科研成果。几年来，忠兴小学先后承担了省、市、区三级课题6项，其中在十一五期间省级课题 《教师专业化成长——校内发展途径研究》、2011年市级课题 《义务教育阶段减轻学生课业负担研究》、已经取得阶段性成果，其他区、市课题在他的指导下，正在积极研究之中。因为教科研成效显著，忠兴小学连续四年被评为游仙区教育科研先进集体，他个人被评为游仙区教育科研先进工作者。
打造校园“竹”文化，关爱学生成长
仲校长对学生倾注了无尽的爱。他始终坚持“珍视童年价值 放飞孩子梦想”的办学理念，以环境育人，活动育人，服务育人为依托，来促进学生全面发展，主动发展，个性化发展。特别是在学校选择了“竹”作为中华文化的载体，为校园文化的主体后，充分挖掘竹文化，让“竹”精神成为校园的特有精神。他和行政一班人根据学校实际情况，结合“竹”之精神，以“雅毅修身、立德育品”为立足点，通过种竹、写竹、诵竹、画竹等方式展现竹文化，营造浓厚的校园“竹文化”氛围，让学生在这里快乐的学习，让中华文化在学生的心里播种并开枝散叶。使“竹文化”成为校园的特色文化，“竹精神”成为雅居乐小学校园的特有精神。学校开展一系列的活动如观竹、种竹、加工竹，达到以物化人。办竹展，写竹、颂竹、唱竹、咏竹（学校编辑了校园竹文化读本《竹颂》），达到以文育人。品竹魂、树竹神，达到精神养人。通过这些，学校成为绵阳市校园特色文化建设的示范学校，游仙区校园文化建设先进单位。几年来，学校形成了乐于学习、善于思考、诚实守信、宽厚待人的优良校风和教中求严、教中求新、教中求乐的教风与学中求实、学中求异、学中求趣的学风，“明理乐学 健体 创新”的校训已深植师生心中，学生的品行日渐规范，教学质量稳步攀升，忠兴小学成了让家长放心，让社会满意的学校。
同时，他还十分关注学生的需要，经常深入学生之中，召开学生座谈会，关爱学生日常的学习和生活，通过各种途径了解学生的诉求。哪个学生家庭有困难，他会热心帮助，哪个学生在纪律上有不良表现，他会耐心教育。对个别家庭十分困难的学生，仲校长了解情况后，总会给予适当的生活照顾或费用减免，给学生们申请了困难补助，使这些学生的家长解决了燃眉之急。2010年在学校举办的留守儿童帮扶活动中，他选择了六年一班的宋杰等四个同学作为他的帮扶对象。他为他们买了新书包、文具等。在他的引领下，全体教师积极响应，在全校掀起了一股帮扶热潮，得到了家长、社会的一致好评。仲校长的一言一行深深地贏得了广大师生和家长的信任和好评，贏得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。
一个学校如果只有质量而没有特色，不是一所好学校，也不值得夸赞。对于这一点，仲辉校长在乡镇学校中是做得最好的，他常说，一个学校，质量必须要，特色也必须有。近两年，忠兴小学在他的带领下创建了校园文化、依法治校、科技劳技、德育特色学校。
殚精竭虑育英才，风云际会写华章。展望未来，面对着新的历史发展机遇，美丽的忠兴小学在仲辉校长这个领头羊的带领下，必将乘风破浪，驶向更加灿烂美好的明天。而他更将以满腔的热情、加倍的努力，继续去躬身践行“珍视童年价值 放飞孩子梦想”的终生诺言。
（杨平）
仲辉，中共党员，中学高级教师，大学专科毕业，西师大研究生培训结业。绵阳市优秀校长，游仙区明星校长、名优校长、游仙区首届名校长。绵阳市思品与社会骨干教师。现任绵阳市游仙区忠兴镇雅居乐小学党支部书记、校长。
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