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绵阳二中养成教育卓有成效

绵阳日报 2012-10-23 10:01 大字

本报讯校风校貌是一个学校办学的窗户,也是一面镜子。绵阳二中踏实办学,校风纯正,学风浓厚。本期开学一月之时,记者走进绵阳二中,发现该校学生确实文明有礼,排队有序,不乱扔垃圾,头发服饰规范整洁,校园不大却干干净净。

走访部分老师、学生,记者深深感到养成教育是学校教育的基础,是学生成才的前提。今秋开学之初,绵阳二中首抓养成教育,落实习惯培养,仅仅一月余,卓见成效。

严格风纪,重树形象。经过一个暑假,许多学生头发、指甲、衣着打扮、各种佩饰等方面已经不符合学校对学生仪容仪表的要求,影响了二中学生的形象。开学第一天,全校开展整治学生仪表,规范着装,重树学生外在形象的专项活动。规范了学生外在形象,就规顺了学生的入学心理,有利于学生尽快静心地、专心地适应新学期的学习生活。另外,每年9月开学,绵阳二中都要进行入学军训活动。从开营仪式到闭营仪式的较长时间内,每个班都由部队教官和班主任组织较强的军姿训练、内务整理、汇报表演等各个环节的严格训练。让学生在严格的军训活动中得到体力和毅力的锻炼,进一步强化了学生风纪。

美化环境,净化心灵。环境育人比语言教育人更有效。每期开学,二中学生到校第一件事就是亲自动手,打扫卫生,学生会组织学生干部佩戴红袖套还要进行清洁检查和清洁维护,清洁学校环境,能够净化学生心灵。另外,各班还自行设计布置教室、寝室文化氛围,进一步美化身边环境,让学生在整洁、美丽的校园环境中,潜移默化,养成爱护清洁、爱护环境的好习惯。

安全教育,学会自护。安全自护自救能力培养,是学校安全教育的最终目的,也是学生必备的起码的个人素质。学校上好 “开学安全第一课”,对全校学生进行了安全教育,各班还利用夕会课时间就如何培养学生自护自救能力的内容进行了培训,学校政教处还请来交警给同学们现场讲解如何避免交通事故;请来消防专家,给学生们演示灭火器的使用和检查方法;请来特警给学生演示基本的防身技巧以及常用的防盗方法等。所有这些活动,不但培养了学生的安全自护自救意识,提升了学生综合素质,更益于学生的终身发展。

讲学经典,育人礼仪。二中学生讲文明,懂礼貌。长期以来,学校把对学生的文明礼貌德行培养与中华经典的诵读活动联系起来,扎实开展,成效显著。开学之初,学校利用班团队活动时间进行了“讲学《弟子规》”的演讲比赛,让学生在活动中进一步认识到中华民族历来重视孝道的传统,增强了学生继承民族优秀文化传统的自觉性。由此进一步引导学生开展研读经典,传承美德的活动,定期举行“学经典,传美德”的读书节活动,整个学校逐步形成了人人静心读经典,处处展现文明风的良好氛围。

(刘江宏)

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