成熟的风景
成熟是什么?只是年龄长大了,生理成熟了?还是在父母面前有了自己独立的观点?抑或是有了自己的小圈子,俨然成了社会的一员?不,都不是。
成熟是什么?成熟便是李白理性地看待了理想与现实存在的落差,而发出的“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的雄心壮志与不屈;是杜甫历尽生活磨难,由己一身而推及他人发出的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的理想;是屈原面对楚襄王的冷落依然坚持高洁情操所发出的“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的信念。
或许成熟也是一时的压抑,一时的委曲求全。越王勾践历经二十余载的卧薪尝胆之苦以及难以启齿的尝便之辱,终于,三千越甲,踏平吴国。司马迁含冤入狱,忍受腐刑的屈辱,但他没有虚度光阴,而将磨难当作动力,用自己的全部心血写下了一部永垂不朽的巨著《史记》。
成熟是什么?成熟也是对于父母的一丝感激,一丝愧疚。朱自清面对父亲背影的三次落泪,季老未能见到母亲最后一面的悔恨,史铁生未能让母亲在有生之年看到自己成功的惋惜。古语云“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,正是每个迟到成熟之人的感慨。
成熟是什么?有时真的很费解。对于正处在青春叛逆期的我们而言,有人说成熟是时尚的外表、品牌的服饰。于是便有学生努力从外表去装扮自己,总以为这样就能给人成熟的感觉。又有人说成熟是早恋,能够像成人一样轰轰烈烈的爱一场,不是很成熟吗?
其实这些都不是!成熟是静得下心,耐得住苦,面对学业上的困难能够迎难而上,勇闯难关;成熟是读懂父亲头上的白发,母亲眼角的皱纹,面对他们的唠叨与管教,能够理解体谅,满怀感恩之心;成熟是理解老师那沾满粉尘的手,布满汗珠的额头,面对老师的期待,能够不懈努力,勇往直前。
成熟如烈火,燃尽了多余的修饰;成熟如流水,磨平了参差的棱角;成熟如清风,抚平了每一颗等待长大而又躁动的心。
绵阳一中 高一九班刘阳
指导老师 蒋巧琳
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