仁寿县文林街道北街幼儿园：孩子们的五彩乐园
仁寿县城有一条古老的北街，绕过小城的河水，静静地流淌着。河边一排梧桐树迎风含笑，穿过五彩斑斓的拱门，走过花卉簇拥的小桥，便进入了一个美丽温馨的童话世界。这里，便是仁寿县文林街道北街幼儿园。这是一个洒满阳光和雨露的摇篮，老师们在这里为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔，放飞着爱的梦。她们用火热真诚的爱，悄悄地开启着这些天真、无私的心扉，为孩子的成长，打好人生的底色。在孩子们充满智慧、充满美妙、充满神奇的绚丽多姿的世界里，有她们的歌儿，有她们的泪，有她们的笑，有她们的爱。
这是一所留守儿童居多的幼儿园。北幼提出“让幼教赞美生命”，每名北幼教师，不需要有多大的举动和成功，她们不放过工作中的任何一件小事，从细节中去感受成功与伟大。所有北幼教师用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，用饱含着心血的汗水，为留守儿童送上关爱，让远方父母安心在外工作。
为了更好地关注这个群体，教师们还开展了《关于留守儿童的情感培养问题的研究》小课题。该课题荣获了“第四届眉山市教育科学小课题研究成果”二等奖。
这是一个重视教育、观念更新,带来教育新气象的幼儿园。该园要求全体教职员工，勇于突破旧的教育观,在思想上，树立以人为本的教育新观念。坚持学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神。将《指南》“自由，自发，自主”的精神，落实到实处。从改革幼儿园教育内容、形式、方法入手,开创了全园全新的教育局面。根据幼儿年龄特点,结合大纲要求，创编了很多游戏,寓教于玩、寓教于乐。每月的“礼仪学习周”“环保节俭周”“敬老尊长周”“安全知识周”，很好地帮助每名幼儿养成良好的行为习惯，共同创设了一个良好、和谐的育人环境。特别是在“安全学习周”里，通过儿歌创编，游戏表演，情景再现等生动的形式，让幼儿知道，在时间手册中，无处不记录有安全。从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。
当岁月悄然转动不息的年轮，当太阳热情点燃生命的火焰，北幼人倾注智慧和汗水，努力将精神的家园建成一流。
老师们利用业余时间,开动脑筋、群策群力,利用废旧物品,精心自制了许多栩栩如生的童话角色——教学玩具。每一间活动室都那么新颖、别致，各具特色；每一处活动区域都凝聚着老师们的智慧和汗水。一根木棍便是一匹“骏马”，驮着一颗颗童心，奔驰在广阔的天地间；一张白纸折几下就是一只会飞的“小鸟”，带着他们美丽的梦想飞向蓝天；一块泥巴可以捏成一只小兔，衔一截美好的祝愿，送给妈妈、爸爸，送给远方的小朋友……让孩子感觉学习的过程是在追赶美丽的蝴蝶，让每名孩子都有梦，能用自己的方式，去实现自己的梦。教师们要给童真插上一双梦想的翅膀，带着孩子们在空中翱翔，看山看水看海洋，看森林看山川大地，看宇宙星辰，看一切美好……
北街幼儿园所有的教师都坚持做孩子正确的亲切的成长陪伴者。教师们做到了蹲下来和孩子说话，抱起来和孩子交流，牵着手对孩子进行教育。让每名孩子的潜能都得到充分的发展，让孩子自主地做事，自信的生活，把在幼儿园学习当成一件很幸福的事。
每天幼儿园的早操、歌舞，煞是好看。柔柔的舞“爱我你就抱抱我”的抒情，印度舞时的轻云般慢移，合手低垂的摆头，旋风般的疾转，动物模仿舞的可爱状，走步时的精气神，令人忍不住满心的欢笑和激动。
北街幼儿园老师梦想在春天斑斓的光影里行走，梦想在孩子们烂漫的笑靥中沉醉。为这个梦想，她们一直在寻找，一直在追求，一直在探索，一直这样的期待着，沉思着。用她们的微笑，迎接孩子们的身影；用她们的歌声，展开孩子们的笑脸；用她们的拥抱，承接孩子们的眼泪；用她们的关怀，启蒙孩子们的人生。时光深处，轻握一份童真，在梦想的路口，静待花开。
彭燕
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