周/末/书/评 山阴道上《蜀道难》
最初听说中华书局重版罗常培的一册小书《蜀道难》的时候，心里其实有些不以为然，《蜀道难》是罗先生有情趣有识见有学养有文笔的一本小品，却并不一定算得上他老人家的重要著述，此时重版，有什么额外的意义吗？
随后又得知这书的整理者是此前主持出版《郑天挺西南联大日记》的俞国林，便觉得这事情绝不会如此简单。以俞先生治学做事的态度，应该不会只把这本小书拿来就这么重印一回的，他一定是别有所图，别有用心。
等拿到书之后，之前的疑惑和猜想顿时有了答案：果然不是简单的重印。只见封面上书名的下面印着“附梅贻琦日记 郑天挺账单”两列小字，这才恍然大悟：原来俞先生此回重版可以说是弄的汇注本。以罗常培本文为主体，把梅贻琦的日记和郑天挺的账单作为参照物紧随其后，形成近似于互文文本的形式，如此一来，这一本小书似乎就变得更加立体更加厚重起来。
书前的《编订说明》是用力甚深的好文章，很久没有读到这样认真的文字。先交代了此书产生的背景：三位先生赴陪都重庆国民政府教育部接洽联大的校务，同时考察联大叙永分校的校务，再奔赴川中各地访问各处学术机构，最后返回昆明。三位先生各有日记记述此一段经历。
读此书至少有以下几桩好处。
其一是见世风。
其二是见文辞之美，罗常培的专业是语言学，然而枯燥的学问并没有淹没他的才情和韵致，《蜀道难》里处处可见他的精心组织与生动描摹，比如他写在峨眉绝顶卧云庵前的远眺，浓墨重彩而又爽脆利落，很有些像同为北平人氏的老舍先生的生动笔墨。
其三是见学问之道。这本《蜀道难》对学术的重视，对学生德性与学问的重视亦可谓比比皆是。读郑天挺先生的《西南联大日记》，其实这样的内容亦时时有，把这两位挚友的文字放在一处对照而读，更可见前辈的不可及。
比如1941年2月14日，郑先生和罗先生便一起指导学生：“杨志玖来谈论文事。自研究生移至龙泉镇，导师不能随时督导，学风渐入暇惰嚣张，今日以语志玖。时莘田在座。斥责甚厉，不愧严师也。研究所设立之始，本欲在学识以外予以人格陶冶。（以故导师与学生同住共食，若家人父子。）自前年至去年暑假，一年中确造成一种肃穆勤敬之学风，导师不严课于学生，而学生莫不孳孳不息。此种合家庭学校书院为一之学风，不可不保持于永久也。”
《蜀道难》虽只是寥寥数万言的小册，然经此番巧手汇注，除了欣赏文章之美而外，实在可以当成多角度多方面的史料来细细察看：教育学家可以从中看到抗战中教育事业的艰难与坚守，经济学家可以找到战时经济形势的诸多微观细节，史学家自然能在其中鉴往事以追来者，普通读者更能赏文辞，忆往事，品风骨，如此说来，当日的蜀道难今日看来其实毫不难行，岂止是不难行，实在是如行山阴道上，好山好水，应接不暇。总而言之，是凡有见者，皆成胜景，持卷快读，不亦快哉。
（舒罕 重庆巴南区鱼洞南区学校）
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