高三地理复习备考建议
□ 泸州高中 楚松松
备战高考已经进入了冲刺、加速阶段，二轮复习效果直接影响高考的成败。为提高复习效率，笔者提出以下复习策略。
一、回顾教材，构建地理核心知识网络
学科基础知识的掌握是解决实际问题的前提条件，而核心概念是解决问题的主要理论依据。建议采用示意图、思维导图、结构图、对比表格、答题思维模板等形式回归教材，既能巩固主干知识，又能对已学知识更进一步思考，从而在知识间建立新的连接，将原本“碎片化”的知识建构成一个有意义的网络。知识网络的构建，能给知识“碎片”提供相互支撑，也能加深对知识的理解程度，在解决问题时，才能沿着知识网寻找相关理论依据。
二、强化训练，提升地理思维深度、广度
近些年，全国卷高考地理试题，注重试题情境生活化，试题切入小、深度大。以综合训练为基础，并有针对性地进行专题训练，这样既符合地理命题特点，又提高了备考的有效性。专题训练练习内容单一，但思维是明确的，突出了核心知识的深度。综合训练考查的知识点分布在更广阔的范围内，对“调动运用知识的技能”要求高。强化训练要避免陷入题海误区，练题的目的不是为了押题，不应该追求做了多少题，正确答案是什么。强化训练应重点剖析题目背后的原理和逻辑，题目涉及的地理现象与地理教材知识的联系，特别是选自科研文献的学术情境试题，针对这类题目我们要精读、反复读，不局限于回答出这一个问题，而要深入理解题目中的研究思路，要学会反思经验教训，达到做一题会一类的效果。
三、关注国家时事，增长生活见识
生活化情境试题与传统文化类试题，设问新颖，与社会联系密切，这类试题在高考中出现的频率较高，需要我们用地理的思维来观察和认识时事，如，国家重大工程、国家新政策、区域协调发展战略、中国承建的国际重大工程、重大自然灾害等，这些重大地理时事一定会在高考地理试题中以背景创设而呈现。复习备考时，就重大时事背景材料，多角度思考，模拟高考命题，围绕中心主题列出所有可能出现自然、人文、区域地理的考点，选择科学设问角度进行问题创设，并自己制作标准答案，这样的模拟命题有两至三次即可。
四、总结技巧，规范答题格式和语言
注重强化答题规范，避免会而不对，对而不全的毛病。常规试题解答中不求多得，但求少丢，只有少丢，才能拿高分。对于中档题要稳做，争取一分也不浪费。根据自己的能力尽量攻克难题，对于完全没有思路的题，需要把握材料，并结合社会生活经验快速作答，尽量节约时间。复习过程中，对于典型的同类试题，可以总结思维模板，再次遇到这类试题时就可结合材料直接套用模板，从而提高作答效率和正确率。对于非选择题需遵循三步法则：第一步，审材料、图表，联想相关教材地理知识；第二步，精审问题，明确答题方向；第三步，构建框架，运用地理术语分类分点作答。
五、调整心态，沉着应对
心态平和，不骄不躁，保证身体健康才能保证高效率的复习。高考考场上的自信来自平时的每一次演练，复习中要增强实战观念，练习同考试一样，考试同高考一样，高考同平日考试一样，定期开展“一次性答题”训练，提高答题的速度和精度。平时练习和考试的难度、强度一定要高于高考的实战状态，心理承受力和意志力就达到了高考的要求。
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