倡导深度阅读 打造书香校园 泸州市职业技术学校探索中职特色书香校园建设
享受阅读的乐趣
举行读书分享会
开展主题作文比赛
学生在书吧借书
泸州市职业技术学校倡导深度阅读，打造书香校园
近年来，泸州市职业技术学校以“竞和”为学校的核心价值观，倡导“竞”的精神与“和”的品质，追求“德技双馨”的人才培养愿景。学校全面推进书香校园建设，通过创设浓郁的读书环境与氛围，推荐优秀的阅读书目，开展形式多样的阅读活动，培养师生强烈的阅读兴趣和阅读习惯，使深度阅 读成为伴随人终生的生活方式，逐渐探索形成具有中职学校特色的书香校园建设路径。
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软硬并重 推进深度阅读
环境育人，润物无声。环境是一部无声的，但却是立体多彩、富有吸引力的教科书。泸职校全方位、 多层次地营造书香环境，建立了“图书馆——开架式阅览室——班级图书角”三级阅览区域， 力求让书香充盈校园的每个角落，让师生们随处可以阅读。
该校分别建立了 “无涯馆”党群书吧、 职工小家读书角、“芊 和竞秀”书吧、“众爱书屋”等开架式阅览室，无论是阅览室的名字还是走廊上的文化标语，都浸润着浓浓的书香。学校要求每个班级创建之初必须 建立“班级图书角”，使之成为教室中流动的精神驿站。同学们还将自己的藏书拿到学校和同学分享，实现自我管理，让每个人都成为班级图书角的主人。
活动承载，书香满园。泸职校开展了丰富多彩、喜闻乐见的读书 活动，充分调动师生们的读书积极性，促进师生广泛参与深度阅读。该校以每年4月 “世界读书日”为契机，将建设学习型、服务型、创新型党支部与建设学习型、服务型、创新型团支部相 结合，将日常读书活动与“谦和竞秀阅读节”品牌活动相结合， 通过“六个一”活动推 动书香校园建设。
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谦和竞秀 培育书香品质
近年来，泸职校以“谦和竞秀”阅读活动的推广为契机，在全校师生中广泛倡导深度阅读，让教师们在引领阅读中脱颖而出，让学生们在书香的熏陶下健康成长，从而让校园更凸显了书香气质和文化品味。
以深度阅读滋养中职学生心灵。一个人的精神发育史就是他的阅读史。读书是人们重要的学习方式， 是传承文明的桥梁；读书让人获得知识、充满睿智、慰藉心灵、提升人格，为人生的发展打下坚实的基 础。近年来，泸职校坚持把移动阅读与纸质阅读相结合，动员全校学生参与谦和竞秀 “六个一”系列活动中，让学生们获得了展示自我的机会，并通过参与阅读活动获得肯定和奖励， 激发学生们的阅读兴趣和阅读自信，进而扎实地推进了学校的书香校园建设。 每学期，该校校园的每个早晨都是从琅琅书声开始的；每个晚自习，学生们的学习都是在移动阅读中结 束；每个开放式书吧里，时时都流动着借阅的身影……如今，“阅读”的概念已经在泸职校师生中深入人心，“阅读”成为学生们在校期间每天的必修课。
以深度阅读成就中职教师。教师的文化底蕴、专业发展和师德修养的提高都离不开阅读，建设书香校园首先要靠教师的推动和教师以身作则的榜样引领。在泸职校，教师引领学生共同阅读，不仅可以对学生进行阅读指导，还与学生共同成长、共同进步，有助于建立平等友好的师生关系。在系列师生“共读”活动过程中，老师不仅自己阅读了不少书籍， 更收获了良好的师生关 系，真正成为学生成长的引路人。
深度阅读提升了中职学校的文化品位。泸州市职业技术学校“谦 和竞秀”阅读活动开展以来，一直致力于打造一个学习共同体，通过书香环境建设、阅读制度建设和读书节活动的开展，有效地促进了学校“竞 和文化”落地，有效地提升了学校的文化品位，形成了中职学校应有的“书香”气质。
余科 川江都市报记者 何晓梅 文/图
每晨一诵
中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝。每学期，泸职校坚持开展经典诵读活动，让学生熟诵于口、濡染于心，潜移默化地提升学生们的文化底蕴和品性修养。为此，该校自主编写经典诵读校本教材，开设经典诵读校本课程，要求全校各班在每天的早自习时段进行集体晨诵。
每天一读
鼓励学生们利用信息化手段主动学习、拓展阅读。该校携手樊登读书会共建书香校园，让每个学生通过登录手机APP“樊登读书”进行实名注册，让学生们的阅读可以不受时间、空间和书籍资源的限制，最大限度地推广阅读。该校通过出台一系列激励措施，鼓励学生在每天晚自习第二节课期间进行移动阅读或纸质阅读。
每周一摘
学校要求每个学生准备一个摘抄本，将每天阅读的的好词好句摘录下来，班主任每周批阅，进行阅读指导。每学期末，班级进行阅读摘抄评比和分享活动，让大家体会到阅读和摘抄的好处。有的班级建立杨慎诗词学习小组，每周通过班级微博开展杨慎诗词佳句摘抄分享活动。
每月一书 （ 影 ）
泸职校各党支部、工会小组、专业部分别建立了“共读”阅读组，以推荐和自选相结合，每个月选择一本书进行师生共读、交流和分享，如举办“启智慧、养浩然正气”读书分享活动。阅读小组长每天通过网络平台发布当日阅读任务、发起交流话题、领读经典片断，激发本组成员阅读和交流的兴趣。学校还将每月最后一个周六晚上定为“谦和竞秀观影日”，精心选择适合青少年集中观看的名著类或励志类电影， 既作为对当月阅读活动开展较好的“共读”阅读组的奖励，又作为推动深度阅读的一项重要举措。
每期一会
每学期期末，泸职业校每个“共读”阅读组都会对本学期读书情况做小结，对本组共读的书目向大家进行汇报、交流，对其中的经典桥段进行展演、朗诵等。通过这种表现性评价手段，让师生们在深度阅读中理解书本的精髓，从书中汲取营养。
每年一赛
泸职校借鉴文化类综艺节目，如《中国诗词大会》《朗 读者》等形式，结合中职学生的文化水平，开展了《百科达人》知识竞赛、中秋诗词大会、汉字听写大赛、经典诵读大赛等丰富多彩、寓教于乐的比赛，为更多学生提供拓展知识的途径，在潜移默化中弘扬社会主义核心价值观，增进师生们的文化自信。
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