泸州市举行义务教育学困帮扶工作研讨会

会议现场

◎川江都市报记者 阳霞 摄影报道

7月16日下午，泸州市义务教育学困帮扶工作研讨会在江阳区教研培训中心会议室举行。来自全市三区四县教育管理分会负责学困帮扶工作的领导、专家以及相关人员参加会议。泸州市政协教科卫体委员会副主任谢铭主持会议。

会上，谢铭向与会人员介绍了此次研讨会议程，主要围绕《学困的个性化解决方式——市域义务教育阶段学校学困帮扶机制、模式、个案的研究与实践》书稿修改；研究市教育和体育局学困工作发文初稿；研究川江教育管理论坛关于学困工作的专项评比；研究讨论学困帮扶下一步工作计划等四个方面的内容。

据悉，为进一步推进学困帮扶工作，泸州市教育学会教育管理专业委员会在对前期的学困帮扶工作的总结基础上，在学困帮扶的理论政策、机制建设、帮扶模式，以及成功个案等方面，对各试点学校的成功经验进行总结提炼，进行编辑整理成书《学困的个性化解决方式——市域义务教育阶段学校学困帮扶机制、模式、个案的研究与实践》。

此次研讨会上，与会人员积极发言，就该书前期工作进行总结、反思，并对书稿下一步修改建言献策，就该书稿的科学性、实用性、可操作性等多方面进行深入讨论，并各抒己见，旨在为全市中小学的学困帮扶工作带来大量的、专业的、有深度的、多元化的借鉴。

最后，谢铭就此次会议进行总结。他指出，泸州市目前义务教育阶段学困生所占比例还相对比较大，进一步探索和改革有效帮扶义务教育阶段学困转化的工作，对于提高教育教学质量，强化校风建设，彰显教育公平，关注每一名学生的全面和个性化发展，促进教师专业成长，均具有十分重要的意义。

针对下一步工作计划，谢铭表示，此次研讨会，与会专家成员给予了丰富的、有深度的、专业的意见和建议，为下一步书稿的优化打下了坚实的基础。谢铭就书稿后期的统筹、人员分工、内容分类等工作提出建议。学困帮扶是一个良心工程，尽管困难重重，但更应该迎难而上，在书稿的修改工作中，加强编写小组内部交流，优化书稿质量，突出丰富的帮扶主体、多元的帮扶方法、更丰富的帮扶内容，切实有效地推进学困帮扶工作。

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