“纳爱”心理微课堂 倾情关爱疫期“宅”家未成年人
□ 刘贞雁 本报记者 梅影摄影报道
日前，纳溪区检察院依托“纳爱”全覆盖体系，联合教育、卫健等部门，推出“纳爱”未成年人心理健康辅导系列微课堂，破题疫期长期“宅”家心理困境，关爱未成年人。
为帮助未成年人更好地掌握疫情期间自我防护知识，纳溪区检察院结合本地特有的民俗演绎形式，自编创作“纳爱”防疫三句半，采取“纳爱”吉祥物萌纳纳和“纳爱”少年法治领航员教你唱的形式，录制了2020年“纳爱”开学第一课《滚蛋吧！坏家伙》，并通过教育部门以网络课堂方式向纳溪区学生及家长发送，当日覆盖全区6万余名未成年人。同时，“纳爱”心理微课堂还利用传统媒体、新媒体，面向全社会开展宣传，有效引导孩子和家长科学防护、理性应对，助力疫情防控。
据了解，为帮助未成年人及其家长在疫期拥有一个健康心态，纳溪区检察院依托“纳爱”全覆盖体系，联合教育、卫健等“纳爱”成员单位，挑选具备心理资质的检察官3名、心理咨询师志愿者8名，组建了“纳爱”工作小组，启动了疫期未成年人心理健康辅导系列微课堂。微课堂每期时长8分钟左右，共7期，分为3个版块。第一个板块针对学前期幼儿心理活动及行为无意性的心理特点，制作了心理微课堂《打败情绪小怪兽》、心理游戏《欢乐跳一跳》，向家长提出“关注、理解、倾听、沟通、陪伴”应对建议；第二个板块针对小学期儿童对事物的态度从不稳定向稳定发展的心理特点，制作了心理微课堂《抗“疫”宅家 我不恐慌》、心理游戏《猜心思》，向孩子传授了放松法、转移注意力法和宣泄法等情绪调节方式，并向家长提出了应对建议；第三个板块针对中学期青少年身心快速发展的特点，以及毕业班学生在疫情期间可能出现焦虑、敏感等，分别制作了中学心理微课堂《保护自己，保护家园——从“心”行动》、毕业班心理微课堂《培养积极心态》、心理游戏《平起平坐》，从积极情绪建立、价值观培育等方面提出了有效建议。系列微课堂陆续通过“纳爱”公众号、教育部门推送给纳溪区未成年人家长，让家长和孩子们“宅家”学习心理健康知识，增进亲子关系。
纳溪区检察院还依托“纳爱”全覆盖体系，调动纳溪区心理咨询师力量，及时开通2条疫情防控“纳爱”时心理咨询电话热线，1条心理咨询网络热线。通过“纳爱”公众号，以及移动、电信、联通等通讯平台发送短信等形式，向全社会公布心理咨询热线，并落实了26名心理咨询志愿者开展电话值班和网络值班，为在疫情期间存在心理困惑的未成年人及其家长提供免费心理服务。自2月12日起已提供咨询服务28人次。
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