“五育”并举 品质发展 全省县（区）域品质教育改革发展工作交流会暨第五届教研室主任工作大会在泸州召开

大会现场

◎ 川江都市报记者 王彦容 摄影报道

11月26日至27日，全省县（区）域品质教育改革发展工作交流会暨第五届教研室主任工作大会在泸州师范附属小学城西学校召开。

全省21个市州183个区县400余名代表参会。会议聚焦“‘五育’并举，品质发展”这一主题，围绕开幕式、主题报告、主题对话、主题观摩、主题交流、主题研讨六个核心环节展开。

这次会议在泸州市江阳区召开，是想用江阳区方案破解全省区域教育发展难题。省教科院主办的学术期刊《教育科学论坛》以专刊的方式呈现“江阳区全域品质教育发展”的经验和模式，这有助于引领和推动全省的教育改革与发展。

26日上午，会议在泸州师范附属小学城西学校拉开序幕。省教科院院长刘涛在开幕式上作题为“问道教育提质，迈向‘鼎兴之路’”的交流报告。刘涛指出，新时代教育提质，第一要 “全身运动”，推动区域教育综合改革、系统改革和全方位改革；第二要“对号入座”，各级各类学校要精准定位谋发展；第三要“分层发展”，在不同的层面推进学校标准化发展、特色发展和高品质发展；第四要“人为中心”，提升校长、教师和学生发展品质；第五要“思维转型”，把握教育科研工作的规律与原则，不断提升教育科研质量与服务水平。

四川省教育厅二级巡视员、计财处处长王羽在开幕式上对四川省教育科研工作提出要求。开幕式结束后，教育部教育发展研究中心副主任汪明以“新时代基础教育的改革与发展”为题，华东师范大学教育学系教授、教育部长江学者特聘教授李政涛以“什么是‘高品质教研’”为题作主题报告。下午，泸州市江阳区教育和体育局局长周玉、德阳市旌阳区教育局局长雷春、广元市教科所所长袁仕伦、宜宾市教科所所长黄滨、成都高新区教育发展中心副主任李建萍分别展开主题对话。同时，主题交流活动也有序展开。四川省教科院教育改革发展所所长焦蒲以“县域教育发展规划面临的挑战与创新”为题，四川省教育监测评估研究所所长赖长春以“高质量发展学校的特征分析”为题，《教育科学论坛》主编崔勇以“新时代教科研人员的三项修炼”为题作主题交流。

下午会议期间，与会人员还参观了泸州市江阳区全域品质教育美育实践工作坊。晚上，与会代表来到四川警察学院，观看“日出江花红胜火——四川省县（区）域品质教育改革发展工作交流会暨泸州市江阳区第九届校园艺术节文艺展演”。

27日，会议进入主题研讨环节。主题研讨期间，来自泸州市忠山学校、广营路小学、梓橦路学校、泸州七中的老师们将呈现共计18堂展示课，展示课涉及小学初中各学段，覆盖语文、数学、地理、历史、生物、音乐、美术、综合实践、体育、心理健康、道德与法治、STEAM创客课程等门类，全面展示江阳区“五育”并举理念指导下的品质教育课堂探索成果。

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