对接新高考 优化育人目标 泸州天立学校举行卓越家庭教育名家讲坛活动
活动现场
◎ 唐定霞 川江都市报记者 阳霞 文/图
12月23日，泸州天立学校立足新高考变革，特邀智慧教育专家、集团特级教师、清北名师、学科竞赛金牌教练、北大教授为该校师生分享应对新高考变革的策略。
据介绍，泸州天立学校围绕“六立一达”核心体系开发课程。在天立“课程超市”，学生可以根据个性化发展的需求选择特色课程，培养能力。应对未来教育变革，泸州天立学校一直致力结合云技术、大数据发展智慧教育，通过前置微课、课内展演、课后跟踪实现课堂高效化，提升学生的学习效率和效果。此次论坛上，天立学校独特的课程体系、先进的教学理念深深地感染在场的每一位家长。
论坛开始，智慧教育优秀教师冷欣锚现场献课，20名初一学生和20名小学六年级学生共同学习《课题学习：破解正方体的展开图》。课题学习以生活中的立体图形为起点，举例分析正方体的基本特征，明确要将立体图形展开为平面图形的基本实验思路，同学们通过观察实验——欣赏上海世博会中国馆的美妙建筑结构，体会到正方体在古代与现代中的完美结合；通过动手实验——探究正方体的11种展开图，实现了用一体机与平板进行探索；最后通过师生一体机与学生平板的交互探索正方体展开图中对里面的规律，把40分钟的课堂浓缩到20分钟进行，形成具有天立智慧教育特色的高效课堂。
泸州天立学校初三年级学生代表葛刚毅分享了他在智慧班学习的三年历程和变化：通过智慧教育，利用平板与老师的高效互动，在学习习惯、能力培养等方面都有所成长。
随后，北京大学博士、讲师张若谷随机接受了家长提问，围绕家庭教育答疑解惑，让家长们意识到家庭教育的重要性。张若谷激情飞扬又非常接地气的演讲，让与会家长们受益匪浅。
天立教育集团首批特级教师张甫刚分享了阅读对孩子培养语文学习能力的重要性。他从“阅读”→“悦读”→“越读”三个层级强调阅读的重要性，并提出：阅读可以增长学生的见识和智慧，净化学生灵魂，平和学生心态。
天立教育集团首批特级教师刘孝杰介绍了“四基”（即基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验）和“四能”（即数学角度发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力）的建构和提升对数学创新思维培养的重要性。他提出，教师应多用典故影响学生，让学生树立创新思维意识；教师在课堂上创设良好的环境，逐步培养学生的创新思维；针对数学课堂，妙用方法，激发学生创新思维的形成。
清华大学硕士研究生、天立物理竞赛金牌教练欧大鹏分享了他的“清华之路”。结合2013年自主招生的兴起和新高考制度的改革，欧大鹏深入分析当前名校升学形势，各类竞赛将成为最佳捷径和最响的敲门砖。同时，针对如何从小形成竞赛能力，提升水平，欧大鹏给了相关建议。
泸州天立学校初中部校长潘琛作总结，潘琛围绕新高考政策变革，结合天立学校“六立一达”育人目标，一体化培养、个性化教育、多元化成才的总体思想，介绍了该校在新高考变革下的育人目标、方式上的不断优化和战略。
此外，潘琛还向与会人员介绍了该校的特色发展：智慧课程，引领未来教育；个性选修，奠基多元发展；.激情德育，润化学子心灵；研学实践，十个一自我锻造；两抓两办，推进一体化建设 。让与会家长对泸州天立学校有了更进一步的了解。
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泸州新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离泸州再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。