优化教育资源 服务泸州国家高新区发展 江阳区泰安街道打造优质教育侧记
■吕懿容 本报记者 李界
近日，江阳区泰安街道党政领导带队，到泸州国家高新区小学校、泸州国家高新区中学校调研，听取学校情况汇报，收集意见建议，为学校发展排忧解难、出谋划策。
近年来，泰安街道不仅为泸州国家高新区各企业服好务，还锐意进取，以办区级、市级优质学校为目标，聘请专家、优质学校教师现场指导，大力发展教育事业，解决企业人才子女就读问题，为泸州国家高新区发展吸引更多人才。
双向鼓励
教师拼劲儿足
为让教育事业跟上高新区发展步伐，泰安街道经多方考察研究，将位于老街的泰安学校搬迁修建，分为泸州国家高新区小学校、泸州国家高新区中学校。泸州国家高新区小学校占地45亩，可容纳学生2160名；泸州国家高新区中学校占地36亩，可容纳学生1200名。两所学校已于今年4月投用，均按城市学校最高标准打造。
硬件条件有了极大改善，如何提升教育教学质量？泰安街道出台了一系列鼓励措施，对学前教育和义务教育进行鼓励。街道去年出台实行的“树人教育”基金奖励，就是其中之一。
街道按照业绩优先、按绩取酬、奖励先进的原则，持续对教师进行鼓励，将幼儿园、小学、初中全体教职工纳入考核，设置了管理奖、质量奖、教师参赛奖、小学优生奖等6个奖项，每学年考核一次，奖金由街道全额出资。去年，街道用于“树人教育”的奖金达11.6万元，在教师间营造了拼搏向上、不断进取的氛围，极大地鼓励了教师教学水平提升。同时，对连续两年排在江阳区同类学校倒数的，将对学校领导班子进行调整；教师所教学科平均分连续两年低于同类学校平均分5分以上的，两年内不得评优、晋级。
街道还出台了关于开展“放飞理想 逐梦未来”大学生圆梦助学资助活动。2016年，大学生圆梦助学金为12万元，2017年达25万余元，促进泰安学子成才成长。
新荷教育
帮助学生成才
甘涛获“全国青少年舞蹈电视大赛泸州赛区拉丁舞决赛”一等奖，杨沁如获“第十七届少年儿童美术作品大赛”国家级金奖……翻开泸州国家高新区小学校学生2017年—2018年获奖情况登记表，罗列了国家、省、市、区级奖项好几页。
成绩的背后，离不开泸州国家高新区小学校以“新荷”为校园文化、以“新·卓”为教学理念，大力发展教育事业的决心。
不论是高新区还是学校，都以“新”的姿态向前飞跃。要在“新”中求进步，在“新”中求卓立，在“新”中求超越，更以全新的风貌，时刻迎接新的挑战。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”“荷”高洁、坚韧、挺拔的内在品质，历来深受心怀理想、品性高洁、心性坚韧人士所喜爱。学校毗邻省级乡村旅游示范村咀阳村，每到初夏，咀阳村千亩荷塘绿叶绵延。学校如千亩荷塘，教师是“绿叶”，学生是“荷花”，绿叶长势良好，积极健康，才能积蓄力量，竭力为花朵提供营养。
“新·卓”文化的核心理念是“传承创新，追求卓越”。为此，学校精心架构建设“新荷育人环境”“新荷德育体系”“点能课堂教学体系”和“艺美教育体系”，让学生主动学习，愉快成长。
为鼓励教师学生进步，学校评定15名“绿叶教师”和60名“新荷少年”。五一班学生周媛缘擅长播音主持，五二班学生敖馨擅长民族舞，她们在学校的培养下不断发挥特长，参加市区级表演，分别获得全市朗诵比赛优秀奖、四川省艺术人才大赛泸州片区特等奖。“现在新校区有专业的舞蹈室，设备很齐全，学习环境非常不错。”敖馨告诉记者。陈显玉作为学校的音乐舞蹈老师，不仅在校园少年宫活动中辅导孩子们，还编排了舞蹈《荷韵》，受到家长、社会一致好评。
“新校区启用以后，教师们精气神更好了，校园文化氛围更浓，教学设备一流，我们对三年达到全区优质学校很有信心。”教师刘智丹告诉记者。
立艺树人
办绿色教育树典范学校
今年5月，国培计划（2017）江阳区中学体育、中学数学、中学语文送教下乡活动在泸州国家高新区中学校开展，推动了学校教学结构改革。
为何国培计划送教下乡活动青睐泸州国家高新区中学校？
原来，学校结合建设“树”文化和开展“树人教育”战略，构建了以学生为主体，尊重学生个性，注重培养学生学习能力、自学习惯、自主探究精神，让学生积极主动参与，并在课堂上充分展示自己的“育智课堂”，受到学生、家长的一致好评，因此被国培计划送教下乡活动相中。
“树人教育”已成为泸州国家高新区中学校办学特色。“树人教育”要求学校的教育教学活动要充分尊重学生生命，顺应学生身心发展规律，遵循教育教学规律。建立有效的体制机制，深化课堂教学改革，开发《树人课程》，开设“育智课堂”，开展“树身活动”，让学生通过系列树人教育活动去“树身、树德、树业”。
泸州国家高新区中学校以“立艺树人”为办学理念，以“办绿色教育，树典范学校”为追求，要求教师涵养高尚道德情操，掌握精湛的教学技能，用高超的教育艺术去培育学生，教授学生知识技能；要求学生自我学习，掌握必要的知识技能、文化道德、为人处世方法，不断塑造自己，成为一个智慧阳光的人。
同时，学校十分重视德育工作，倡导学生“先学做人，再学成才”，并将这一理念灌输给全体学生及家长。学校成立德育工作领导组，并定期召开家长会，进行家庭教育指导，并请社区、派出所、民警等到学校作讲座，构建学校、家庭、社会三结合的德育网。
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