职特融通 成就精彩 《职特融通教育模式》举行西南地区成果推广会
观摩课程《长江奇石彩绘——七星小瓢虫》
4月17日上午，四川省政府第六届教学成果一等奖《职特融通教育模式》西南地区成果推广会在泸州市特殊教育学校举行，市、区教育局相关领导，教科所相关领导，市内主要职教、特教学校的相关负责人参加了此次推广会。
推广会上，与会代表首先观摩了谢袁芳、郭冬梅老师的职特融通社团活动课程《长江奇石彩绘——七星小瓢虫》。在随后的课题组成果交流环节，正高级教师课题负责人李代慧作了《职特融通教育模式》汇报。据介绍，自2009年起，江阳职高与泸州市特殊教育学校开始职校特校合作，并逐步深入联席办学探索实践。2013年，开始了“职特融通式聋生职业教育机制构建与运行”课题的研究。经过近五年的努力，除了认识性（“职特融通式聋生职业教育机制是联席办学的一种创新模式、是提高教学质量的有效途径、是特校生普及高中教育的策略措施”）成果外，还取得了操作性成果。例如：建立了引领和实用性强、可操作可复制、推广、示范的职特融通式聋生职业教育“五大”运行及保障机制，并在聋健学生的变化，教师的成长，学校的发展以及社会影响等方面，显出了课题研究的“四重”效果。包括聋生全方位受益；职高健听学生发生转变；两校教师队伍得到提升优化；两校优势互补“1+1>2”效应明显。李代慧表示，江阳职高将根据《国家教育事业发展十三五规划》要求，为办出更高质量的特教高中和全国1000所高水平的中职示范学校，继续开展上与高校、横与兄弟职/特学校、下与初等职/特学校之间的“上衔横联下辐射”等更深层次的职特融通研究实践。促进两类教育的更深层次的融通，为四川省职业教育和特殊教育事业做出更大的贡献。
最后， 来自西南地区中职学校和特殊学校的领导和老师与课题组展开了热烈的讨论。泸州市教育局、教科所，江阳区教育局、教培中心相关领导对《职特融通教育模式》给予了高度评价，并提出了中肯的意见和建议。
川江都市报记者 王彦容 摄影报道
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