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打好“特色+均衡”组合拳龙马潭致力区域基础教育强区

华西都市报 2016-04-26 15:32 大字

玉带河学校

泸州十八中校园活动

在四川文化教育发展的版图上,泸州,这个雄踞川南地区的区域中心历来是领先川南、影响全省的重镇。而地处主城区的龙马潭区,自2012年提出“办人民满意教育,建教育强区”的目标口号后,重新站在起跑线上,开始了起点更高的均衡征程。

龙马潭教育往何处去?记者从该区2012年提出的“办人民满意教育,建教育强区”的目标意见中了解到:该区教育的跨越发展、均衡发展都绘就了路线图和时间表,要求在2015年,完成《龙马潭区教育事业“十二五”发展规划》,义务教育基本达到区域均衡,通过省政府考评验收,为实现“基础教育强区”打下坚实基础。到2020年,实现“基础教育强区”目标。

随着目标口号的提出,龙马潭区提出了在全区教育系统强力实施五项工程的任务:即改善条件,实施基础建设工程;立足根本,实施质量提升工程;打造品牌,实施名师名校工程;强化意识,实施管理优化工程;加大扶持,实施民办优质工程。

如今,实践三年,“十二五”已经收官,“十三五”也已启程,龙马潭区教育有怎样的变化?龙马潭学生、家长和社会对此有何评价,又有怎样的期待和憧憬?带着问题,记者走近了龙马潭区教育。全面强化办学条件促教育均衡高位发展

“家住沱江北,求学沱江南。”曾经,这是龙马潭区孩子入学面临的一个尴尬,意思是,家住龙马潭的适龄入学孩子,家长会想方设法把他“弄进”一江之隔的江阳区就学。为了改变这种局面,自2012年以来,龙马潭提出了“办人民满意教育,打造教育强区”的目标,并开始了三年的攻坚之路,投入大量资金,全面强化学校办学条件。

据统计,2012年至2014年,该区累计投入资金9100余万元,累计新增校舍面积58000平方米,新增场28000平方米。据了解,2015年,龙马潭已改造15所学校、改扩建面积2.8万平方米、运动场面积2.7万平方米的基础上,再次投入1000多万改善校舍环境,并规划投入2000余万元实施学校功能房等项目建设。

校舍环境改善了,现代化教学设备还得跟上。3年来,龙马潭区投入2613万元用于实施义务教育公办学校设施设备标准化建设,按省标准并根据学校缺额配置教学实验仪器、图书、计算机等设施设备。目前,全区小学科学仪器达标率、中小学生实验开出率达到100%,毎百名学生拥有计算机台数等均有大幅提高。2015年底,龙马潭区义务教育区域均衡已高分通过省政府考评验收。

大力实施“亿元工程”改、扩建城区学校再升级

4月的泸州,春的气息扑面而来,走进位于龙马潭区的玉带河学校,塑胶操场上整齐地做着课间操的近1800名学生,丝毫没有一丝拘谨。面对崭新的教室和诺大的操场,开学之初,常常会有送孩子上学的家长疑问道“这是个中学啊?”而事实上,这只是个小学。

2015年秋期,占地83亩,投资8600万元的玉带河学校一二期工程建成投用。玉带河学校首次投入使用以来,共计招生34个班,解决近1800名学生的就学问题,其中接收城区学校分流学生700余名,使城区学校“大班额”现象得到有效缓解。

玉带河学校是该区实施“亿元工程”的一个缩影,据了解,2012年以来,龙马潭教育投入专项资金4亿多元,完成玉带河学校、十二中经开学校、江北书香学校等学校的新建、改建工作。

2016 年秋期开学,占地116亩,计划投资1.26亿元的十二中经开校区,将部分投入使用,可容纳中小学生3720人;占地98.5亩,可容纳学生3000人,计划投资1.4亿元的阳雀山学校,目前一、二期工程正有序推进,将于2017年投入使用;占地12亩,计划投资 1200 万元的玉带河幼儿园,也将于今年秋期建成投用。对于这些修到家门口的学校,众多市民可谓翘首期盼,期待学校投用以后,孩子能够轻松实现就近入学。

开展教育联盟推进共圆特色鲜明校园品牌梦

办人民满意教育,打造品牌学校,是龙马潭教育人的教育理想。近年来,龙马潭区教育在强调硬件均衡的情况下,强势推行区域素质教育综合改革,推进“三校一园”建设,尤其是校园文化建设和特色学校建设成为龙马潭教育的“金字招牌”。

或是水墨丹青,在宣纸上舞动一幅美景;或是婀娜多姿,在练功房挥洒汗水;或是神情专注,在课桌上钻研“小发明”……每个周星期二下午,是小街子小学的社团活动时间,这也是同学们一个周中最为期待的半天。小街子小学在打造校园文化特色的过程中,以学生社团活动建设深入推进“才艺双馨”特色学校建设,校内开设有艺术活动类、科技活动类和体育活动类社团20余个。学校老师介绍:所谓“才艺”即重在培养学生艺术和科技方面的能力。

通过多年来的实践,小街子小学“才艺双馨”特色教育在不断的沉淀与积累过程中,学生们也在各级各类比赛中崭露头角,《生命之歌》、《中国印》、《田间欢歌》等节目,在近几届四川省中小学生艺术节中获得了一、二等奖的好成绩;学生小发明《声光控灯闹钟》获省创新大赛二等奖,科幻画《基因树》更获得全国科幻画大赛二等奖……而像小街子小学一样,在打造校园文化过程中既彰显特色,又促进素质教育发展的思路和做法的学校,在龙马潭区,如雨后春笋般,正迅速发展起来。

据龙马潭区教育局负责同志介绍,龙马潭区特色学校建设采取联盟式推进的方式,通过将该区特色学校建设分为“人文校园、书香校园、快乐校园”三个类别,成立了由泸州十八中、小街子小学、泸化中学为龙头的传统类、德体艺类、教育教学管理类三大特色联盟。统筹推进区域内校际间管理共享、教师交流、研训联动、质量同进、文化共建、项目共研,促进多边共赢。加强教育品牌合作,促进学校品牌建设,实现龙马潭教育高层次、高水平特色均衡发展和优质提升。

实施“三开减负三开放”素质教育实现“接地气”

学校实验室器材可借回家和父母一起探索实验秘密、课余时间可选择到音乐器材室练练钢琴、或是到体育器材室借运动器材,抑或直接在走廊的开放书架上读读课外书……这样的情形,在龙马潭区各个学校,已基本形成格局。龙马潭区全域推进“三开减负三开放”以来,按照“三级督查、四级联动、五统一管理”模式,全面开放学校图书室、体育器材保管室、计算机教室,形成众多极具特色的走廊书吧、食堂书吧、过道音乐等。

如今,在泸州十八中,开放式的书架遍布学校走廊、楼道,钢琴、竖笛等乐器也搬到了室外,体育器材学生可以随用随借。2015年9月23日、10月23日,全国中小学实验教学交流研讨会、区域教育发展协同创新项目年度会与会代表两度走进泸州十八中参观学习,泸州十八中成为龙马潭区“三开减负三开放”工作典范,赢得参观代表的一致点赞。

提及龙马潭优质教育,不得不提泸州十二中。近几年来,泸州十二中的迅猛发展,已经成为城区初中教育的一面旗帜,学校平均分、优生率等中考各项指标,已连续几年成为全市公办学校的领头羊。自2012年以来,连续4年蝉联泸州市素质教育优秀学校;荣获泸州市课改先进学校(全市唯一的城区初中);泸州市初中教育前三强……特色活动方面,荣获四川省第七届中小学生艺术展演活动一等奖;泸州市学生自编操、武术操、校园集体舞比赛一等奖;视频《感动校园人物》更是被国家教育部基础教育司评为“育人精彩瞬间”。

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