停课不停关爱 促进学生成长进步 泸县二中城北分校初三语文组群策群力渡难关
网上直播课
◎川江都市报记者 何晓梅
一场疫情，或许会延长冬天的寒冷，却无法淹没一个个温暖的身影，更阻挡不住春天的到来。在泸县二中城北分校，有这样一群普通教师，她们做的事儿算不上惊天动地，但每一件都书写着责任与担当、爱心与坚守。
据了解，在疫情之下，泸县二中城北分校初三语文教研组在学校领导统筹引领下，积极落实“停课不停学”，投入到中考备考复习工作中，周密计划、精心设计，先后完成了延期开学教师教学需求问卷调研与分析反馈、主题教学设计、专题试题命制与分析、专题直播课等系列工作，开启了一段“风风火火”的工作历程。
老师们从课堂环节设计到学习情境创设；从直播设备到直播效果，因地制宜，追求实效。作为组长，谭雪梅老师坚持每周提供教学计划、教学资源，坚持直播课依托教材、跟踪热点、突出专题，解决学生学习的燃眉之急。
初三语文教师团队中有5名年轻教师，她们对新鲜事物的接受能力很强。对老教师来说，网上授课则是一件困难的事。为了尽快掌握网上直播这门授课技能，老教师们不懂就查、不会就问，虚心向年轻教师学习。年轻教师们则耐心教她们如何使用钉钉、如何连麦、如何制作微课等。在大家的共同努力下，初三语文组网络教学模式初具雏形，隔空授课步入正轨，老师们纷纷变身“美女主播”，使出十八般武艺，在线上带领孩子们畅游于知识的海洋。
老师们还定期开展网络教研，听评直播课、观看整理空中课堂的直播课程，有条不紊地开展工作。每周对学生学习情况、存在的问题情况进行汇总讨论，群策群力解决教学困难。为了让网络直播课更有实效，周绍英和沈月两位老师分别上了一堂直播教研课示范课。两堂直播示范课上，优美的声音、清晰明确的学习目标、活跃的互动，赢得大家不断点赞。大家一致认为，在目前的教学环境下，知识点重落实，一课一得，一个知识点，利于学生掌握，而且更容易激发学生参与度，让他们获得成就感。
为了做好“停课不停学，学习有效率”，开完教学工作会后，备课组老师们立即召开视频备课会，商讨上课形式、内容和作业布置，力求每一位孩子学有所获。忙碌之余，教研组组织老师们认真聆听了树人教育研究院刘祝君老师的《群文阅读的内涵及教学要素》、四川省科学研究院段增勇教授的《给自己确立一个生命方向》的专题讲座，召开了4次备课会议，让老师们对“主播”业务也更加熟悉，师生间配合也愈加默契。这期间，该校初三语文人用实际行动真正做到了“停课不停学，停课不停教，停课不停教师的关爱”，用自己的爱心与智慧，成就了学生的成长和进步。
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