为奔跑的少年导航 泸县二中外国语实验学校15年办学成绩斐然，导航教育再起航
学生管弦乐队
研学实践活动走进新加坡
研学实践活动走进日本
校园科技节
美国姐妹学校来泸二外学习交流
盛世华章剧照
龙腾盛世剧照
举行升旗仪式
校长唐国成为“国旗班”学生颁奖
校园雕塑
导航教育馆开馆仪式
泸二外办学15周年总结大会暨导航教育成果展
写在前面
金秋10月，泸县二中外国语实验学校（以下简称泸二外）这个桂花香与书香交织的校园，迎来了它的双喜临门：历经6年的导航教育从萌芽到成型，伴随着导航教育馆的开馆，以一种独特的方式展示于人前；走过15年的办学历程，泸二外取得的一个个骄人成就令人叹服。
声势浩大的庆典大会、振奋人心的导航教育馆，两者相互印证，相互彰显。正如泸二外校长唐国成在庆典大会的致辞中所说，15年办学，是一段教育改革的历程，也是一段优质探索的历程。15年里，一群普通而伟大的创造者和奋斗者、一群平凡而崇高的奉献者与热爱者共同书写了泸二外的荣光。
◎ 川江都市报记者 何晓梅 文/图
10月28日，是属于泸县二中外国语实验学校所有师生员工的共同节日，该校迎来了办学15周年的盛大庆典——泸二外办学15周年总结大会暨导航教育成果展。来自四方的嘉宾、专家，来自五湖四海的校友，以及全校4600余名师生员工欢聚一堂，共庆这一特殊的节日。
在这场盛典中，泸二外的导航教育再一次吸引了万众目光。在经历了15年办学实践与沉淀之后，泸二外以日渐完善的“导航教育”体系，为著名的“教育三问”（为谁培养人？培养什么人？怎么培养人？）给出了精彩的答案。
1 华章典藏 只为再出发
据了解，本次庆典大会可谓“起点高、站位高、质量高、赞誉高”。
起点高——应邀而来的嘉宾包括中国教育协会、全国陶行知研究会、四川省教研院等有关专家学者，来自西华大学、宜宾学院等高校代表，以及市内外众多兄弟学校。清华大学等国内众多知名高校也发来贺信，尤其是清华大学贺信中以“清华有二外，二外有清华”给予该校盛赞。
站位高——整个庆典大会充满了积极向上的正能量，与时代接轨。演出节目从“盛世华章”到“我们都是追梦人”，从“人类命运共同体”到“老师，我长大后就成了你”，都体现了泸二外的办学理念和精神，阐述了泸二外人对“教育三问”的理解和回答。
质量高——在整个庆典大会上，学生表演的阵容庞大，上台表演人数多达500人。同学们的表演专注、认真，一气呵成，凸显出了较高的艺术魅力。这对于初中学生来说，称得上是一场高质量的艺术盛宴。
赞誉高——泸二外凭借整体实力给来宾们留下了非常深刻的印象。嘉宾们不仅纷纷为该校师生的精彩演出点赞，更对泸二外的校风校貌、校园秩序，以及全校师生员工的精神面貌给予了高度评价，认为“这是一个成功、圆满、精彩的活动展现”。
“作为一所农村学校，泸二外能够得到这么多专家、来宾的赞赏和祝福，对我们来说就是一种肯定和鼓舞。”校长唐国成如是说。
华章落幕，经典永存。当日的校庆盛典已经成为泸二外所有师生员工心目中永恒的美好记忆。“一个学校办学到了一定阶段后，需要沉淀、积累和反思。这次校庆是学校发展的又一里程碑。华章过后，泸二外需要再出发。”在唐国成眼里，这次校庆更有一种特殊而重要的意义，“15周年的校庆，进一步扩大了泸二外的办学影响力，进一步提升了我们的知名度和美誉度，特别是后者，让更多人了解泸二外，让泸二外有更大的发展空间和舞台。校庆之后，让我们更加凝心聚力办大事，办实事，谋发展。”
2 爱国教育 为“导航”赋能
精彩结束，回顾总结过去15年来走过的办学历程，最让唐国成骄傲的，是泸二外在导航教育上的探索和收获。
“6年前，当我们确立‘导航教育’办学理念时，就明确了一个重要认识：作为一个引领师生员工发展前行的奋斗目标，导航教育首先不能偏离方向。换句话说，我们做导航教育，就必须明确学校教育究竟应该为谁培养人？培养什么人？怎么培养人？”
正因如此，泸二外始终把坚持厚植爱国主义教育作为导航教育的重要基石。厚植爱国主义教育，体现在厚植中国传统文化教育上，厚植中华五千年传统文化的基因，培养学生的中国心、中国人、中国结，培养合格的、优秀的社会主义建设者和接班人。
据介绍，在15年的办学历程中，泸二外坚持以活动为载体来厚植爱国主义教育。比如：值新中国成立70周年之际，在今年9月1日举行的秋期开学典礼上，唐国成领诵，带领全校4600余名师生齐诵《少年中国说》（节选），齐唱《我的中国心》。各年级组织举行《国家》手语操，齐唱《我和我的祖国》；学校组织教师们给学生讲解从新中国成立到改革开放这70年来我国取得的巨大成就，让学生们感受和体会到身为一名中国人的骄傲与自豪；每周一的升旗仪式上，全校师生员工齐声诵读学校誓词，开篇即为“我是中国人，我爱我的祖国！我是二外人，我爱我的学校！见贤思齐，学而不厌；民办精办，民办心办！为了二外的发展与卓越，我愿进取！进取！再进取！为了事业的崇高与神圣，我愿奋斗！奋斗！再奋斗！”
用唐国成的话来说，厚植爱国主义教育，就要从现在做起，要从生活中做起，要把爱国主义的根在学生心中牢牢扎下，这也是学校贯彻落实党的教育方针的具体体现。所以，泸二外用15年的办学来给著名的“教育三问”作出了最好的回答：“为祖国培养人，培养中国人，培养优秀的、合格的社会主义建设者和接班人，奉献我们的智慧，全心全意，民办精办、民办心办。”
3 知行合一“行走”看世界
“当前我们的教育，是党之大计、国之大计。所以，我们的学校教育，站位要高，要‘责’立二外，‘任’当世界。在泸二外扎根，立下中国责任，但也有承担世界的使命感，要培养学生的远大理想。”在唐国成看来，泸二外的导航教育，不仅要培养合格、优秀的社会主义建设者和接班人，还应该培养“具有世界眼光的现代中国人”，培养出更多信步世界舞台、成就卓越人生的优秀学子。
培养世界眼光，对于初中学生来说，更多的是一种启蒙阶段，让他们形成一种正确的世界观，只有观世界，才能有世界观。“过去，教科书是我们的世界；现在，世界是我们的教科书。”唐国成认为，要培养学生们成为具有世界眼光的现代中国人，必须适应国家发展，适应国家需求，适应世界的变化。要培养学生的世界格局，教师必须要有世界格局。因此，泸二外要求老师们要抓好行走课堂，“不走出去，泸二外就是你的全世界；走出去，全世界都是我们的泸二外”。只有走出去，全世界都可以为我们所用；泸二外教育学生，不仅要有梦想、有本领，还要学好英文。今后才有机会进入国际舞台进行交流，了解和学习西方文化，实现中西交融。近几年来，泸二外也在大力开展研学实践活动，尤其是近两三年里，学校组织师生远赴美国、英国、新加坡、日本等国进行研学实践，并和美国芝加哥希望高中等国外中学结成了友好学校。
在走出校门、走出国门去开展研学实践的同时，泸二外还坚持对学生开展行知教育，其中，“知天下”是该校行知教育的一项具体举措：每晚7：00，全校师生必须共同收看《新闻联播》，通过新闻了解世界，了解当前的国际国内大事；每周一次的班会课上，各班级老师负责给学生们讲解国际国内大事，并在教室文化墙上作专题张贴；学校还积极鼓励全校学生多读书，读好书，比如读以色列作家尤瓦尔·赫拉利所著的简史三部曲——《人类简史》《今日简史》《未来简史》；读华为总裁任正非的著作等。
“因为我们还有很多同学没有条件和机会走出去，那就可以从新闻中了解世界，从书中了解世界文化、经济、政治。”唐国成说道，只有通过学校的教育，把这些扎根于学生内心，让他们的胸怀和格局更远大，拥有全球视野，才能逐步培养起他们的世界观。
4 教之有道 发掘闪光点
近年来，在“导航教育”办学理念的引领下，泸二外不断实现着事业发展。那么，导航教育究竟是怎样贯穿于泸二外的教育教学过程中的？唐国成用一句话做了高度概括：导航教育就是“扎根泸二外办教育，做适合自身校情的教育，创造适合学生的教育，切实抓好适合学生的教育，在教会学生必备知识的同时，培养他们的关键能力”。
据介绍，泸二外首先是做好国家课程的“三开”（开齐、开足、开好），而且实现校本化，开发本土课程资源。截至目前，该校已开设近100门活动课程，比如，作为课程知识的拓展和延伸，泸二外坚持每周六下午举行“玉蟾讲坛”，邀请专家、校长、教师、家长等前来为给学生开讲座，让学生的知识更加丰富和完善，得到更好的拓展。
今年春期起，泸二外又实施了一项“创造适合学生的教育”的新举措，在每个年级成立春天班（虚拟班），由每个年级的分管校领导担任班主任，校长助理担任副班主任，每周定期组织学生进行思想和知识的交流。成立“春天班”，不是为了给学生贴标签，而是为了不让任何一个学生掉队。要让老师们沉下心来，跟学生零距离接触、面对面交流，找出他们的问题结症所在，发现他们的闪光点，挖掘其潜能，进而实现100%升高中的目标。
与春天班对应的是培优班。唐国成认为，优尖生的知识培养应该在课堂上，课堂之外应重在培养情感。因此，每学年泸二外会组织优尖生走向生活，带领他们去烈士陵园瞻仰那些为了国家建设而作出牺牲的烈士英雄，去特殊教育学校与残疾学生一起开展联谊活动，参与各种社会实践、校园活动……通过一系列体验活动，培养学生德智体美劳全面发展。
作为“创造适合学生的教育”的又一项重要举措，泸二外在全校三个年级中启动大面积的“智慧课堂”，在学生和家长自主选择的前提下，在全校开设了40个平板教学班（初一14个班、初二13个班、初三12个班，每个学生都拥有一台平板电脑）。随着课堂教学结构改革的不断深入，让学生们在有了小组合作、学习交流之外，还能大量增加学习资源，大大增强学习灵动性，彻底改变了学习方式。
这个学期开始，泸二外又添一项新举措：要为每个学生列举出20条优点。通过学生自己写、老师写、同学写、家长写，从不同层面去寻找细节，发掘学生的优点，然后制成一张卡片，贴上学生的照片，安放在课桌上。因为，“要创造适合学生的教育，就必须去了解学生，肯定学生。”
5
聚焦美育 为幸福导航
在唐国成看来，美育教育不仅是德智体美劳“五育并举”中的一项重要内容，是美育教育意识苏醒的一个阶段，更是泸二外的导航教育中不可或缺的重要组成部分。
他认为，美育不是美术，应该渗透到各个学科教育中去。比如，语文学科中，优美的诗词歌赋，对偶、排比等修辞手法、描写山川的抒情词句，都是陶冶情操的美育体现。可以带领学生通过语文去领略祖国的大好河山；数学学科中，在对称美、简洁美、符号美、黄金分割美等数学知识中，数学之美的应用得淋漓尽致的展现。除此之外，音乐、美术和体育教育更是如此：体育展现了身材美、健康美，音乐展示了艺术之美，可以陶冶情操，书法有助于提升师生们的艺术鉴赏能力，美术更彰显了万事万物之美。因此，泸二外要求老师们尽力将美育教育贯穿于课堂教学的始终。
“要让学生走得远、走得久、走得高，就必须重视我们的美育教育，必须大力培养学生们的文学艺术修养和情感。因此，只有文学和艺术才能把一个人带向远方。”他表示，美育教育是让学生终生受益的教育，可以给学生带来终生幸福。而泸二外导航教育的终极目的就是要给学生幸福人生。所以，泸二外的导航教育要为学生的幸福人生导航，为学生的奔跑导航。
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