在家门口尽享幸福教育 古蔺县全力打造川南黔北高品质教育示范县

川江都市报 2021-11-20 00:52 大字

古蔺县中城中学开展主题教育

老师教学生做花灯

老师向学生讲解版画技法

学生们在劳动实践基地劳作

学生们正在进行足球训练

学校开展篮球训练,提升学生们对体育的兴趣

古蔺县现有各级各类学校405所,在校生15.2万人,教师7995人。近年来,全县教育系统紧紧围绕办人民满意的教育目标,深化改革,锐意进取,聚力教育均衡,筑牢脱贫根基,使全县15万余名师生在家门口尽享幸福教育。2018年,全县高标准通过省级义务教育均衡发展督导评估,并在2019年全省推进县域义务教育均衡发展工作攻坚会上交流发言,2021年代表四川省以最高分(99分)通过义务教育均衡发展国家评估验收。◎ 何晓梅 文/图

教育环境展现新面貌

长期以来,古蔺县按照“学前教育普及普惠、义务教育补短提升、高中教育扩容提质”思路,全面实施项目工程建设和校园文化建设,全力改善办学条件,有效解决贫困山区孩子从“有学上”到“上好学”的问题。近5年来,全县累计投入教育经费32.6亿元,新建教学及辅助用房50多万平方米、运动场15万平方米,新建公办幼儿园、乡镇中心校及城区学校28所,改扩建各级各类学校100余所,从根本上补齐了城乡学校基础短板,学校面貌发生了翻天覆地的变化。同时,全县按照“一校一品”办学思路,广泛开展校园美化、绿化、净化工作,并将红色文化、民族民间文化和传统文化有机渗透,形成了各具特色的校园文化,实现了“最好的建筑在学校、最雅的环境是校园”的目标。

教育改革激发新活力

为推进教育高质量发展,古蔺县实施三大改革,进一步理顺管理体制,激发办学活力。一是成功探索实施“四纵一横”体系,结合乡镇行政区划改革,按照科学设立、联片集中、便于管理的原则建立6个大学区,在大学区架构下建立23个乡镇(街道)学区,推行大学区间教师支教和“柔性”交流轮岗制度,推动优秀教师和骨干教师向偏远、薄弱学校流动,促进教师资源均衡配置。二是推行“大学区+法人”管理模式,即在学校隶属关系不变、法人不变、编制独立前提下,学区内学校实行实质性联合办学,互派师资、统一管理、资源共享。三是推行事业单位法人治理结构改革,落实教师自聘、管理自主和经费包干为主要内容的“两自一包”改革,学校用人自主权进一步强化,“竞争择优、能上能下”用人机制进一步完善,“多劳多得、优劳优酬”的分配机制进一步健全,释放了学校办学活力,激发了教师工作动能,提高了办学效益,受到中央、省、市编制管理部门的高度肯定。

教育信息化实现新跨越

针对全县教育资源“欠均衡”的现状,古蔺县大力实施教育装备标准化和教育信息化建设,实现移动互联网所有村小全覆盖,被教育部推荐为全国教学点数字教育资源应用典型示范区域;探索“应用驱动、市场融合、协同共享、整体推进”的农村教育信息化之路,以“四带动四共享”建设为抓手,建立“共享课堂”,均衡配置资源,共享优质教育,推进教育扶贫新模式,提高农村学校办学效益,推动县域教育优质均衡发展。

2019年6月,央视CCTV4频道《走遍中国》栏目对古蔺县“共享课堂”建设进行专题报道,并面向全球140余个国家地区播出。今年9月,教育部印发了《教育部关于实施第二批人工智能助推教师队伍建设行动试点工作的通知》,公布了第二批人工智能助推教师队伍建设试点单位,古蔺县成为全国25个入选区县之一。

教育惠民凸显新成效

古蔺县大力实施教育助学工程、“相守计划”和营养改善计划,让城乡孩子同享雨露阳光。全面落实各项助学政策,实现了贫困家庭子女就学从幼儿园到大学无缝链接全覆盖目标,在全国率先推行中职学生生源地助学贷款试点,大学生生源地助学贷款工作连续6年位居全省第一,学生资助管理中心被教育部评为“全国学生资助工作推荐学习单位”;各学校大力实施“相守计划”项目,精心组织开展“十字彩绣”“芦笙悠扬”等特色活动,使2万多名留守儿童得到相守关爱,古蔺县被评为全国“相守计划”公益项目示范县;精心组织实施营养改善计划,率先在全省实施食堂供餐模式,确保全县义务教育阶段10万余名学生吃上安全、可口的营养餐,古蔺先后荣获“全国营养改善计划工作先进县”和“全国阳光校餐优秀县”等称号。

教育质量取得新辉煌

古蔺县紧紧围绕“立德树人”目标,加大教育科研力度,打造教育改革“新高地”,全面推进素质教育。二郎镇复陶中学探索创建的“自主·生态”课堂教学模式取得明显成效,并在《中国教育报》《四川教育》等媒体作专题报道,吸引了川渝滇黔100余所学校前来考察学习。近7年来,全县2万多名农村孩子告别大山进入大学校园,1600余名学生进入985、211等重点高校深造,18名本土学子圆梦清华、北大和空军飞行员。

“‘十四五’期间,我们将按照‘一就近四集中’的原则,坚持调适调顺调优调强的目标导向,全面调整优化学校布局。深入实施法人结构治理、学区制管理、集团化办学三大改革,推动寄宿制学校建设,着力锻造师德高尚、业务精良、手段先进、敬业奉献的师资团队,努力打造川南黔北高品质教育示范县。”古蔺县教育和体育局相关负责人说。

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