浅谈小学生语文阅读能力养成的重要性
肖 斌
随着新课程改革的不断深入，小学语文教学中学生阅读能力的养成变得越来越重要。小学语文教师要注重培养学生的阅读兴趣，帮助学生养成良好的阅读习惯，促使学生阅读能力水平的提升。
一、培养学生的阅读习惯，提升口语交际能力
在新课改的大潮流中，培养小学生阅读习惯至关重要。教师可以依托学校图书室的藏书优势，开展阅读活动，把学生的注意力吸引到阅读上来，在潜移默化的环境中营造书香校园的氛围。语文教师还可以组织各班学生开展系列阅读活动，比如讲故事和改编名著等，根据学生自身的认知和理解，提出各自的看法和观点，以此来增强小学生“听话”和“说话”的能力，从而提升小学生阅读能力的养成。
二、加强阅读教学，提高学生的鉴赏和写作能力
阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。这充分说明阅读能力的培养，离不开学生感受、理解、欣赏、评价作品。强化阅读教学活动，可以使学生科学、合理地进行文学作品的欣赏，促使学生的文学鉴赏水平不断提高。另外，在阅读教学中，学生的写作能力和写作技巧也会得到提高。
三、帮助学生塑造完美人格
小学阅读能力的养成，不仅仅是会认字、会读书、会阅读，更重要的是提升学生的审美情趣和品德修养，并帮助其塑造完美人格，使其在潜移默化的过程中实现情感升华。
在语文阅读教学中，教师要引导学生学会阅读，帮助学生更深层次地感悟文章内涵，体会作者字里行间流露出的真实情感，使学生产生共鸣。
四、培养学生独立自主的学习意识
当今社会，竞争无处不在。学生要想实现真正意义上全面、健康、可持续发展，教师必须培养学生独立自主和坚韧不拔的性格。同时，想要养成学生独立自主的学习能力，家庭教育和学校教育必须正视学生阅读能力的养成，让孩子爱上阅读，从书籍中汲取营养，形成正确的人生观和价值观。这不仅有利于帮助学生解决学习中的困难，还有利于帮助学生树立自信，激发学生的学习兴趣，最终让学生能够全身心地投入到学习中去。五、使学生更好地适应社会
学生阅读能力的养成，不仅能提高学生的智力，还能提升学生的情商。当今社会对学生的要求越来越高，学生想要更好地适应社会，必须通过阅读和实践来拓展眼界和提升能力。体现在情商方面更为突出，比如和同学交往，和父母老师交流，谈吐尤为重要。
总而言之，小学语文教学中阅读能力的养成至关重要，阅读教学不仅能有效促进学生口语交际能力的发展，还能提高学生鉴赏能力与写作能力，帮助学生塑造完美人格，培养学生独立自主的学习能力，帮助学生更好地适应社会。
（作者单位：文县上丹小学）
新闻推荐
本报文县讯（新甘肃·甘肃经济日报通讯员王海翔刘玉玺）5月12日至14日，第84届全国药品交易会在上海举办。经文县商务局精心筛...
文县新闻，有家乡新鲜事，还有那些熟悉的乡土气息。故乡眼中的骄子，也是恋家的人。当我们为生活不得不离开文县而漂泊他乡，最美不过回家的路。