浅谈如何防止中小学生沉迷网络游戏
张雁鹄中小学生心理活动状态的不稳定性、认知结构的不完备性、生理成熟与心理成熟的不同步性、对社会和家庭的依赖性等，使得他们的自律意识和能力还不强。特别是初中学生，半成人、半儿童的特点十分明显，可塑性大而不稳定。这些心理特点使他们不能有效抵制网络游戏的诱惑，导致他们比成年人更容易沉迷于网络游戏而不能自拔，严重影响其身心健康，学校、家庭和社会应该高度重视，在预防引导和教育治理上多给予关注、多出台举措。作为教育工作者，我从以下三个方面谈一下我的体会和看法。一、青少年沉迷网络的危害网络游戏具有多彩的画面、丰富的情节和充满刺激性的对抗，因而具有强大的诱惑性。青少年学生如果长期沉迷其中，危害有三：占用学习时间，导致不能专心学习；严重伤害视力，损害身体健康，使人免疫功能降低；污染精神世界，使学生失去理想，失去道德感，在极端情况下，甚至失去做人的起码准则。二、如何预防青少年沉迷网络政府要加大监管。公安、工商、文化、教育、市场监管等政府职能部门要严格按照国家法律法规，对网吧、电子游戏场所进行规范化整治，提高网吧、电子游戏场所本身的质量与素质。严格落实“杜绝青少年进网吧”的硬性规定，对违规行为加大处罚力度；提倡“绿色网络游戏”的引进和开发，要强调游戏内容和形式的健康，最大限度减少黄色以及暴力方面的内容，构建一个和谐、健康的电子游戏产业体系；加大对电子游戏场所和网吧的抽查，制定切实可行的检查方法与惩处措施，对营业时间进行严格控制。学校要正确引导。学校在常规教育中，要主动了解和介入青少年感兴趣的领域，要积极探索青少年易于接受的沟通交流方式，走进学生内心世界，掌握学生的兴趣爱好和思想动态。引导青少年参与健康、安全的网络活动，让互联网成为青少年思想道德建设工作的新阵地。学校要抓住学生思想教育的主动权，通过开展丰富有趣的校园文化活动，吸引广大青少年参与校园兴趣小组，培养青少年学生积极健康的兴趣爱好。家庭要积极熏陶。家长是孩子最好的老师，家长的行为习惯直接影响到孩子思想的发展和行为习惯的养成。在一定程度上，家长就是孩子的模板，孩子身上的性格缺陷和不良习气都能在家长身上找到因素。所以说，要想让孩子远离网络游戏，作为家长，应该在家里多读读书，写写字，给孩子树立榜样。三、如何教育沉迷网络游戏的青少年对已沉迷网络游戏的青少年，要给予关心、关爱，不能放任自流，也不要采取过分指责或禁止措施，以免引起反抗情绪。学校和家长要密切配合，对青少年在家里和学校的行为习惯进行细致观察，在出现问题后要相互沟通积极配合，引导他们参与健康的游戏和学习活动，从而帮助他们改变不良习惯，将身心投入到健康的学习生活中。（作者系文县东坝中学教师）
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