浅析小学生拖欠作业现象的原因及对策
李喜希
小学阶段学生拖欠作业的现象极为普遍，笔者通过调查问卷等方式，发现表现在学生身上的原因主要有：
1.一部分学生自身懒惰、怕动手动脑、随意性强、无责任感；一部分学生基础太差、不会做题；一部分学生丢三落四，不是把书忘在学校，就是不抄写老师布置的作业；还有部分学生不喜欢任课教师，不愿做该科作业，个别高年级学生甚至与老师有对立情绪，故意不做该老师布置的作业。
2.教育策略原因：个别教师在给学生布置作业时，不考虑实际情况，一是作业布置过多，学生完成时间较长，导致产生厌学情绪。二是作业难度较大，导致学生无法完成作业。三是个别教师督促检查不到位、力度不强、方法不当。
3.家庭环境原因：家庭环境和家庭教育对孩子的教育的至关重要。现在由于社会的进步与发展，人们的生活水平不断提高，人们逐渐过上了较为富裕的生活。但是，有的家长忙于社交、娱乐，忙于生意、忙于挣钱，造成了家长没有时间监管孩子，这些都极大地影响了学生作业的完成情况。甚至还有一些家长大谈学习无用论，也直接导致了学生对待作业的淡漠态度。
现在我结合自己的教学经验谈一谈对策与措施。
1.老师严格要求学生上课专心听讲，不会就问，多鼓励，多关注，多个别辅导。建立家校联系卡或作业完成情况登记表，每天检查。争取家长配合，发现情况及时家访，要将不良苗头扼杀在萌芽状态。坚持正面教育，反复提醒，批评、教育、帮助、监督等手段相结合。总体来说，学生没有按时完成作业，一般都有其背后的原因。老师应尽量细心询问，耐心教育，逐渐让学生养成良好的作业习惯和学习习惯。
2.作为教师应加强文化知识与教育理论的学习，努力提升自身素质。在布置作业时，要吃透教材，布置合理的、难易适中的作业。如果学生层次不一，则应分层布置，从而照顾全体学生。另外，如果学生产生对立情绪，要想方设法消除，可以亲自和他们谈话，也可以委托其他老师，晓之以理。如果确实是老师做得不妥，那也应当向学生承认错误、表示歉意。
3.应大力提倡建设学习型社会。这对改变不良社会风气，无疑是一剂有效的良药，必将影响到我们生活的各方面。一些家庭虽然生活富裕了，但文化氛围不浓厚，因此有些家长要努力改变自己不良的嗜好，提高生活品位，提高人文素养，加强家庭文化建设，给孩子营造良好的家庭学习环境，陪孩子一起学习，与孩子一同成长，把更多的时间花在孩子身上。
4.当今社会是知识经济时代，作为家长要认识到知识的重要性，不能因为自己的浅薄而给孩子灌输不学习也能挣大钱的观念。这就需要个别家长努力转变自己的世界观与价值观，鼓励孩子崇尚科学、崇尚知识，督促孩子认真完成作业，使孩子成为一个热爱学习，一个有理想的人。
5.针对一些家长不配合的情况，教师可登门家访，了解家长态度，共同达成协议，帮助孩子建立和谐的家庭作业氛围。明确家庭监督机制，教师在备忘录中写明作业要示，家长督促其完成作业，并做好家长检查记录。
总之，教育是一项系统而又复杂的工程，是长期性、艰巨性的重大任务，需要社会、家庭、学校的共同努力，才能达到育人的目的。
（作者系武都区龙凤中心小学教师）
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