“奖励学生猪肉”，奖品创新更接地气
近日，记者在微信朋友圈看到网友发出这样一则有趣的内容：接地气，小学生期末考试不但得奖状还奖励一块猪肉。这是广西柳州三江县独峒镇知了小学期末奖励优秀学生的礼物！7月6日下午，记者联系到知了小学张校长，他证实确有此事，学校购买了150斤猪肉，发给50名品学兼优的学生作为奖励，目的是想通过此举加强家校互动，引起家里人重视孩子的学习，所以奖品发得实在些。（7月8日《柳州晚报》）
在人们眼里，学校奖励孩子，颁发的奖品大多和学习有关，比如钢笔、本子或者书籍。但柳州市这所小学却十分另类，给优秀学生的奖励竟是“奖状+猪肉”。这一另类的奖品引发了社会关注和讨论，甚至遭到质疑。
在笔者看来，“奖励学生猪肉”品出了几多美好味道。
品出的是“创新味道”。奖励学生，为何必须是学习用品？奖品可以多种多样，奖励方式也需要不断创新。除了传统奖品之外，学校还应该开发更多奖励模式，只要能起到激励人的作用，奖品不妨多些“另类的呈现”。
品出的是“地气味道”。“奖励学生猪肉”，在很多人看来十分奇葩，其实是因为他们对当地实际情况不甚了解。对于富裕地区的人们来说，一块猪肉的价值或许微乎其微，因为这只是他们生活中普通得不能再普通的食物。然而，当地是贫困地区，一块猪肉对于当地很多家庭来说，意义非凡。让孩子带着“用优异成绩换来的猪肉回家”，这是最接地气的奖励。
品出的是“成就味道”。上述学校里的学生很多都是留守儿童，他们和爷爷奶奶相依为命，平时由爷爷奶奶照顾生活。无疑，“领到奖品猪肉的孩子”都是兴高采烈的，因为这是他们用辛勤付出、努力学习换来的“劳动成果”，而将“奖品猪肉”拿回家，也是对爷爷奶奶最好的回报。好好学习不仅能提高成绩，还能让家人一同分享幸福和喜悦，这对孩子来说，着实是一件充满成就感的事。
总之，“奖励学生猪肉”的创新是接地气的，其作用不可小视。一块猪肉，是对留守儿童的关爱，是对学习热情的激发，是对“知识改变命运”的最生动诠释。这告诉孩子们：读书不仅是为了实现理想，还能改变人的命运。“奖励学生猪肉”，是对“知识改变命运”的生动演绎，孩子看到的是知识带来的实实在在的获益。品尝着“成绩换来的美味”，一定能激发孩子更浓烈的学习热情。□郭元鹏
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