融水：闲置校舍“变”幼儿园
本报记者奚振海通讯员梁洲
2月21日，新的学期开始了。融水苗族自治县融水镇水东村村民韦丽娇，把儿子送到离家30米开外的水东第一幼儿园，便安心上班去了。“幼儿园就在家门口，接送都方便，收费也不贵，我们都很满意。”韦丽娇说。由于教育布局调整，融水将农村闲置小学校舍改建成幼儿园，解决村民“入园难”“入园贵”问题。至2021年底，全县共改建幼儿园141所，接收2825名幼儿就读，水东幼儿园便是其中之一。
融水是一个多民族聚居自治县，尤其是农村，村民居住较为分散。近年来，随着城镇化发展和人口生育高峰下降，不少农村小学学生逐年减少，出现了闲置校舍甚至是“空壳小学”。以前，融水的大多数村都没有公办幼儿园，只有极少数不上规模的私立幼儿园和零星的儿童看护点，教育质量差强人意。村民要上好一点的幼儿园，就要到离家比较远的乡镇中心幼儿园，或者是收费比较高的私立幼儿园，“入园难”“入园贵”现象突出。
融水把解决“入园难”和“入园贵”提上重要工作日程，主动破解群众急难愁盼的问题。该县教育局经过摸底规划，正式启动把闲置的农村小学改建为幼儿园专项工作，委托专业的单位进行设计和施工，添置滑滑梯、黑板等玩具、教具和设备。至2021年12月，共投入农村小学改建幼儿园专项资金6800多万元。一所所崭新的幼儿园在各村屯拔地而起，成了山区少数民族儿童的新乐园。
硬件建设仅是入园的基础条件，更为困难的工作是招聘教师。该县非常重视这项工作，重新核定公办幼儿园教师编制，近三年来，全县共招聘327名幼儿教师，并分配到各个幼儿园工作。同时，从2021年开始，以政府购买服务的方式聘请162名保育员，确保改建后幼儿园的后勤保障工作正常运行。
为提升幼儿园管理和保教质量，让农村孩子也享受到优质学前教育，融水注重加强教师、员工素质能力提升。仅2021年，该县就开办了16期（次）园长研修提升班、新任教师入职培训班等管理和保教的业务培训，受训率达100%。同时，还举办了保育员、保安门卫和食堂工人的专业技能培训。此外，还采取“结对子帮扶”和“中心园带村园”的管理模式，使优质业务资源辐射带动到全县各个幼儿园；经常性开展赛课、才艺比赛等各种业务技能竞赛提高教师的综合能力，提升乡村幼儿园的整体保教质量。
“在工作中我们坚持认真贯彻‘以人民为中心’的理念，聚焦群众急难愁盼的问题，把乡村小学闲置校舍改造成幼儿园，让广大山区群众孩子在家门口就近上学，这项工作有效解决了人民群众关切的幼儿入学难题。”融水教育局党组书记、局长潘家华说。
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