为黑暗中的人点亮前行之路 访柳州市教育先锋岗特教学校教师李丽
课后，总有学生拿着手机来找老师加微信，李丽告诉她们有任何问题都可以找她。
今报记者巴方文/图
柳州市特殊教育学校里有一群特殊的孩子，这里的老师不仅仅是传业受道解惑的师者，还需要具备很多技能，比如如何安抚自闭症儿童，如何让盲生“看到”世界，如何让聋生“听到”声音等，他们对于这些孩子来说，更像是一道光，为每一个孩子照亮前行的路。
1笑容满满的数学课
李丽在这里工作了30个年头，如今她已是该校的副校长。记者来的时候，正好赶上她在给盲童班上数学课。
这个班有8名学生，个头身高都不一样，这节课上他们正在学习比例尺，对于世界一片黑暗的他们来说，这样的内容，应该很难理解吧？！
然而，孩子们摸索了一会儿，纷纷露出笑脸，说出他们的理解，原来是李丽巧妙引导，让他们明白大小之间的比例关系。
进入做习题的环节，孩子们熟练地打开课本，摊开练习册，用一把绿色的特制工具尺，在练习册上比划好位置，再用特制的盲人笔，摸着尺上的小方孔，在本子上一下一下地戳出不同的小点来。因为用力，每只小手都显得筋骨分明，原来他们是这样写作业的。
“老师我做完了！”一个高个子男孩喊道，很快别的同学也写完了，整个教室里弥漫着快活的气息，而李丽的脸上一直都带着微笑，她相信自己的微笑，孩子们能感受得到。
2循循善诱赋能成长
这名高个男生是盲童班里的学霸，性格开朗，还爱说一些俏皮话。但是当初他刚来的时候，却不是这样，极度消沉，觉得自己是一个盲童，长大哪有什么前途，学习也毫无动力。经过李丽耐心教导，点燃了他内心的火种，让他认识到只要自己努力，一样拥有无限可能。
不仅是学生，很多家长也从这些老师身上汲取力量，努力生活。李丽深知，有残疾孩子的家庭，除了沉重的经济负担，更有可怕的心理负担，而且因为缺乏专业知识，在养育的过程中十分艰辛。
“很多家长把我们当成了救命稻草。有时孩子在家里闹情绪，妈妈根本搞不定，晚上9点多，给班主任打电话，不管多晚老师都会赶到家里去安抚她。”李丽说，处理各种突发状况的背后，是老师们无数次默默的付出。
3他们是黑暗中的一道光
“盲生和聋生相对比较好教，因为他们的智力水平还是基本正常的，但是对培智生的教育，就困难得多。”李丽告诉记者。
培智生就是有智力障碍的学生，在学校占绝大多数。他们让很多老师感到挫败：“教了很多遍还是不懂，真的想哭。”此外，低年级的学生很多不会吃饭，要手把手喂饭、擦口水，甚至大小便后还要帮他们擦屁股，老师成了这些孩子的“校园妈妈”。
校园里，还有一些患有自闭症的孩子，他们有时会发脾气摔东西或者打人，这对老师们来说，很常见，一些年轻老师受不了这样的教育压力选择了离职，但李丽和大多数老师，却选择了留下，“这些孩子都不容易，他们的父母也很艰难，我们希望他们一天天变得更好”。
作为一名党员，李丽没有觉得自己有什么特别之处。“为什么会坚持这么久？可能这就是一个教育工作者的责任心和使命感，既然做了这一行，就要干好。”她的语言清浅，笑容恬淡，却似乎散发着光芒，为那些黑暗中的人们，照亮了前行的路。
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