一线播撒希望 “春芽”茁壮成长 专访柳州萌芽教育创始人罗美玲
柳州萌芽教育创始人罗美玲
柳州萌芽教育创始人罗美玲，多年来从事教育工作，身上自有为人师者和蔼而严谨的气质。毕业于教育专业的她，带着自己的教育理想，成为一名学校老师，但在教学过程中她渐渐察觉到，学校里的教育，很难实现对每一个孩子进行有针对性的教学。为此，罗美玲决定从学校离开，坚持自己的教育理念，开办了萌芽教育，希望孩子们从小接受真正有针对性、有效果的学习。
开启作文教学之路
从一名数学老师转型走上作文培训的道路，对于罗美玲来说是一次大胆的尝试。在经营机构的时候，她发现很多孩子都有作文培训的需求，而写作能力的提高无法一蹴而就，需要长时间的阅读和积累。为了帮助有需要的孩子，罗美玲决定尝试开展作文培训。她亲自外出学习考察，引进教材，推出了萌芽教育最受欢迎的作文与阅读课。
罗美玲的作文与阅读课并不是单纯教写作技巧，而是把枯燥的专业教学放到趣味性的故事阅读中进行，在课堂上穿插角色扮演、小游戏等，引导孩子观察思考。她认为老师是演员，讲台就是舞台，她会用夸张的肢体语言和情绪吸引孩子，生动有趣的课堂能充分激发孩子的学习兴趣，加深学习印象。同时罗美玲会引导孩子在故事阅读中深入分析文本，锻炼他们的思维能力，提高阅读理解能力，进而提高写作能力。
比起会写，罗美玲希望孩子先学会说，能勇敢表达自己的想法。她十分看重课堂的互动讨论，让孩子的各种思想火花进行碰撞，再由她进行总结点评。她的课堂总是充满活力，短短的一节课，集中了表达能力、思维能力、词语积累、梳理写作思路等训练，获得孩子和家长的一致好评。
亦师亦友帮助学生成长
师者，传道授业解惑也。罗美玲认为，良好的师生关系应该是亦师亦友，既引导孩子学习，也教导孩子为人处世的道理。擅长心理学的她用心对待每一个孩子，细心沟通，耐心引导，尽自己所学为他们解答成长路上的一个个困扰。
罗美玲善于洞察孩子的内心，能将孩子带入课堂的情景中，用提问的方式帮助孩子理顺思路，引导孩子从会说到会写。面对不想学习的孩子，罗美玲能运用心理学的知识快速分析出根源，并站在孩子的角度有针对性地进行沟通。她说，没有一个孩子是天生不喜欢学习的，缺少的只是正确的引导。正是这样平等、贴心的沟通，让罗美玲得到了很多孩子的认可，每一个她教过的孩子都跟她相处融洽。孩子们把她当成朋友，跟她倾诉心里话，让她十分有成就感。
除了给孩子提供学习上的帮助，罗美玲还会教给孩子做人的道理。她总是能及时捕捉孩子的内心情绪，加以耐心引导，教会孩子感同身受，尊重他人，帮助孩子成为品学兼优的人。
用心分享家庭教育经验
家庭是孩子的第一所学校，罗美玲十分重视家庭教育，她坚信，找到孩子不愿意学习的根源，才能从根本上解决问题。孩子不断成长，家庭教育会遇到各种各样的问题，因此在日常的教学中，罗美玲经常与家长沟通，和家长分享家教经验。
她在萌芽教育开设了家长俱乐部，不定期开展家长课堂，组织亲子活动，促进家长与孩子的沟通互动，增进亲子感情。同时，她还在家长微信群里开设了父母微课，和家长们分享先进的教育理念，讲解如何处理家庭关系等。罗美玲表示，做这些并不是为了利益，只是希望通过自己的分享帮助更多的家长，让他们了解什么样的家庭教育才能帮助孩子更好地成长。
从业十多年，罗美玲踏实勤恳地走在教育道路上，坚持着自己最初的教育情怀，希望给每一个孩子带去真正有效的学习方法。她不想把太多时间和精力花在五花八门的市场活动上，而是重视教学的质量，把心思放在提高教学口碑上，这也是她桃李满天下、不断获得家长及学生认可的原因。她表示，未来会坚持自我，继续学习，挑战更大的舞台，争取给更多孩子带来高品质的课程，助力孩子成长。
（廖怡）
（图片由受访者本人提供）
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