如何成为一名专业的美育践行者

柳州晚报 2020-07-30 10:39 大字

个人简介：刘志春，大美美术中心创始人，曾就读于中央美术学院美术教育学系硕士研究生课程班和广西艺术学院美术教育学系本科班。担任过青少年宫书画科负责人，从事美术教学30多年，先后培养出多名学生考入清华大学等著名院校的美术专业。全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“九年义务教育美术课程学生造型表现能力培养”课题组成员之一。有多篇论文发表在国家级重要美术刊物上，其中一篇论文《“转型期”儿童素描的“转型”实验研究》获中央教育科学研究所组织的“全国学校美术课程改革研讨会”一等奖。多次参加世界华人美术教育研讨会，并在第七届大会上进行教学分享。曾组织过广西少儿绘画进京展览，2017年～2019年连续三年主持并承办由政府项目资金扶持的柳州市“龙城百名小画家”大型少儿美术展览，柳州市美术家协会理事。

所谓专业，我理解是当你运用专业的知识，并且持之以恒地以自己的方式、方法，做出了让社会认可的事，那么你就是专业的。回顾30多年的美术教育教学研究工作，我从一位体制内的退休教师，到如今的大美美术培训中心的创始人，我把做好美术教育当作自己一辈子的事业，从未停止过努力学习和专心教研，并且在美术教育这个专业领域取得了一定的成绩。

记得蔡元培先生提出的“以美育代宗教”学说，可见美术教育工作者的重要性。

2019年底，我参加了中央美术学院“中西美术教育比较·美育高峰论坛”学习，论坛主旨：开阔学员的学术视野，引发其对教育实践的深入思考，运用中西方美术教育的比较，对当下中国美术教育产生切实有效的指导意义，拓展学校与社会美术教育研究。通过学习，我更加意识到社会美育在美术教育中的重要作用。近年来，我努力把自己的专业知识用于社会实践，从2017年～2019年连续三年策划并承办由政府项目资金扶持的、柳州市“龙城百名小画家”大型少儿美术展览，得到了市领导和专家们的高度认可，也给家长和孩子们带来了视觉艺术的盛宴。通过作品展览，我们不仅让学员得到了艺术素养的提升，还让家长们通过“门”的装置艺术互动行为，启发、引导他们，让他们知道孩子们的成长需要一个过程，家长应俯下身子与孩子平等交流，学会换位思考、尊重宽容，允许犯错和静待花开。通过每届的“龙城百名小画家”展览活动，展示出大美美术培训中心的专业教学实力和教书育人的社会使命。

2020年初以来，新冠肺炎疫情在全国暴发。在这个非常时刻，我组织大美美术培训中心全体老师和部分学员，协同家长与孩子们，拿起手中的画笔，共同“战”疫，参与了全国中国表情之“童绘战疫共筑爱心”抗击疫情艺术活动。在这次活动中，大美美术中心有400多名师生参加，获得可喜的成绩，3月3日组办方中央美术学院美术教育中心在作品选登(十七)集中，通过线上在全国进行专集选登巡展，由此可见大美美术老师们的专业能力和专业的教学能力。通过参与此次活动创作，师生们深刻懂得了是党和国家为人民的安危构筑起了坚实的防护网，学会用自己独特的视角思考、观察和表现眼前发生的一切，形成良好的思辨能力，弘扬正义，保护好人类共同的家园，这就是我们大美美术教育工作者的使命。

社会美术教育，是种一脉相承的延续，大美美术培训中心的所有老师，我们将用自己的专业美术教育理论和专业的实践能力，担当社会美育这份责任，将教育前辈及专家学者们所倡导的“以美育人、以美化人、以美育代宗教”的教育理念作为使命传承下去，做一名名副其实的美育践行者。

勾机挖出大量旧棉胎。现场冒出浓烟。男子手臂被烧伤。记者李书厚晚报讯昨天下午，在柳南区门头村门头屯，一家床垫厂和一家堆...

柳州新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播柳州市正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。