龙城中学成地下党活动中心（上）
高天骥青年照。
寻访组在龙城中学校史馆采访。
广西、广东地下党系统在平乐中学接上头后，开始了“两条线”并肩战斗的特殊革命历程。
按照工作谋划，魏南金设计了由桂东向桂西逐渐“挺进”的党组织发展路线图，位于桂中地区的柳州是地下党发展版图中最为重要的据点之一。因而在桂东打下基础后，粤桂边特委到柳州建立特支，独立地开展地下活动。
有组织就必须开辟合适的隐蔽场所，与当时并存的中共柳州县委的隐蔽方式不同，中共柳州特支选择了一所名不见经传的学校——龙城中学。史料显示，龙城中学是由个人创办的私立中学，办学条件艰难，规模不大，且环境不稳定。特支成员为何落脚于此？龙城中学究竟经历了怎样的时代风雨？
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柳州特支建立
广州沦陷和南委事件后，不少失去联系的广东籍中共党员转移到柳州。魏南金很早便意识到在柳州建立党组织是有条件的，柳州还是广西的交通枢纽，有利于向桂西等地发展党组织。
如前文所述，1946年2月，魏南金派中共平乐支部党员梁华新到柳州，寻找分散在此的广东籍党员。梁华新通过关系进入龙城中学任教。这个时候，已与广东上级党组织恢复联系的罗培元，同样与龙城中学有密切交集，他之前就分散了陈光、侯信等党员进入龙城中学任教，还在龙城中学校长高天骥的帮助下顺利创办了联华印刷厂。
那是1945年底，担任柳州日报社社长的罗培元提议筹办联华印刷厂，作为中共宣传印刷阵地，一来为党组织开展活动提供经费上的支持；二来接送过往同志，解决一些被解雇的党员和进步职工的就业问题；三来解决印刷进步宣传品所需的场所。印刷厂的设备一部分从柳州日报社秘密转移出来，还有一部分则是通过关系将高天骥原来开办的一个印刷厂设备买了过来。次年2月，联华印刷厂（今中山东路）正式开业，熊柳生任董事长，岑友鲲为经理，梁泰荪当工场主任。开业后，联华印刷厂除了公开承接印刷业务外，还秘密印刷地下党的传单。
为了加快联系失散的党员，1946年4月，黄松坚将陈光的组织关系转给魏南金，作为建立柳州党组织的组成人员。魏南金即派中共平乐支部书记林润葱赶到柳州，将与陈光联络的符号告诉梁华新，并指示他尽快查找到陈光的下落。殊不知，陈光近在眼前。通过查证、对接后，梁华新与陈光接上了组织关系。随后，魏南金通知陈光前往平乐中学见面，交代在柳州建立党组织的具体任务，还与陈光共同分析了柳州的形势，制定了特支的工作计划。
陈光接受任务后，立即赶回龙城中学建立了中共柳州特别支部，直属粤桂边特委领导，陈光任支部书记，侯信任组织委员，梁华新任宣传委员。柳州特支3位负责人利用职业之便，广泛与青年学生和进步教师接触，培养感情，建立关系，在他们中传播革命思想，启发他们的阶级觉悟，引导他们走上革命的道路。同时利用各种社会关系，在有条件的地方建立联络点，发展党的组织，扩大党的影响，使党的组织得到迅速壮大，领导分布在柳州、柳城、雒容等地的中共党员。由此，龙城中学成为特支活动的中心。
很显然，尽管特支的活动是秘密进行的，但这些行动“动静”不小，在国民党当局白色恐怖横行的情况下，特支能在龙城中学立足，背后的原因并不简单。更何况，龙城中学只是一所私立中学，本身办学条件艰苦，如果一旦被发现有“异党”活动，学校随时会有灭顶之灾。面对这些错综复杂的情况，学校负责人的态度起了决定作用。
2
“教育救国”的理想青年
带着种种疑惑，2019年6月18日，寻访组来到位于柳州市东台路的龙城中学，学校党总支书记李骥接受了我们的采访。
据介绍，龙城中学旧址已不复存在，但该校的红色基因仍然得到了发扬光大。漫步龙城中学如今的校园，我们看到处处洋溢着红色文化，校史墙、校歌墙、校史馆等无不静静诉说着其作为柳州革命摇篮的光辉历史。特别值得一提的是，学校精心制作了一片校史浮雕长廊，以浮雕形式直观明了地介绍学校的红色足迹，学校创始人高天骥的形象被摆放在显眼的核心位置。李骥说：“老校长高天骥是我们的信念旗帜，他的精神一直都是学校的灵魂。”
高天骥又是何许人呢？“20世纪初，高家称得上是柳州的达官贵族。”李骥说，有史料记载，高家世居罗池路，高天骥出生于1910年。他的父亲高成忠少时习武从军，由兵卒递升至将官，一生命运波澜起伏，但他为柳州城市建设与文化、卫生事业鞠躬尽瘁；滇桂军阀混战柳州、残害家乡父老之际，他挺身而出，救乡救民，功不可没，声望颇高。
高天骥从小深受父亲影响，离家在香港、南京、上海等地求学，攻读英语、商船、教育等专业，逐渐树立起爱国、民主自由的思想。1931年，高天骥在上海读书时，参加了上海爱国团体组织的中国青年北上援马抗日救国团，一路北上支援马占山抗日。学校发电报要家里人予以劝阻，高成忠复电说“天下兴亡，匹夫有责”，支持保卫国家的行为。
1935年，父亲逝世，高天骥从上海大厦大学毕业，他放弃了出国留学的机会回到柳州，决心要实现教育救国的理想。当时，内忧外患、国难深重，柳州成百上千的小学毕业生被排挤在公立学校大门外，流浪街头，无所事事，地方百姓多次请求政府多办中学遭拒绝。25岁的高天骥感到自己肩上担子很重，他决定联合教育界有识之士发出呼吁：中华民族子孙后代不能没有文化；官家不力，老百姓办！
倡议一呼百应，几天工夫下来就成立了私立龙城中学筹备组织，可国民党省政府对办学申请置之不理。高天骥决心自己走自己的路，他从家里拿出一千银元作为经费，首期招收了5个班学生共三百人。1935年10月15日正式开学上课，这一天也成了龙城中学的校庆日。
李骥介绍，高天骥刚开始任教导主任，很快代行校长职务，他始终坚持民主办学和对学生进行爱国主义、抗日救亡的教育，他狠抓教学质量，大胆聘请德才兼备的教师，他们中有共产党员教师杨烈、韦立仁、刘准和进步文化人士陈雄子、蒋中鲁、刘燕如等。不仅如此，学校请来国民党第七军军长廖磊作为学校的董事长和名誉校长，巧妙化解地方政府对学校的敌意。高天骥还带领学生积极参与社会活动，支持柳州文化界抗日救亡协会和救亡剧场的工作，大大提高了学校的声誉和教学质量。但这触痛了消极抗日、积极反共的国民党当局的神经，埋下了当局仇恨龙城中学的种子。
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苦难中执着办学
安稳的日子很短。1939年，廖磊病故，地方反动势力接二连三向龙城中学反扑过来。
李骥说，反动势力到处造谣谩骂龙城中学，学校多次申请办学立案，但反动势力都以龙城中学缺少“足够的资金”为幌子不批准。高天骥再一次挺身而出，他说服母亲捐资献产，把家里11间价值银币三万多元的房产卖掉，全部捐给学校，帮助学校渡过难关。往后，学校更理直气壮地办学和开展抗日救亡活动，动员了大批学生报名参加广西抗日学生军，支持和资助陶奈夫等三个学生秘密奔赴革命圣地延安参加革命。
这一年，龙城中学还遭受更严重的打击。1939年7月15日下午1时许，18架日本飞机狂轰滥炸柳州市区，共被炸死384人，伤245人，炸毁房屋300间。龙城中学处于轰炸的集中区，校园里满是弹坑，教室、宿舍几乎被炸毁殆尽，校医的妻子因有身孕行走不便，就近躲在学校体育场小塘边的竹林下，结果被弹片穿入腹腔，一尸两命。尽管如此，师生们坚强地会聚到一起，主动到附近的柳侯公园救助受伤同胞，他们的事迹被《柳州日报》专题报道，深深感动了柳州百姓。
当年秋季，高天骥将学校迁到鹧鸪江凤凰岭，搭盖了几间茅草棚作为校舍上课。不幸和灾难却接踵而至。1940年5月，不知是谁点灯不小心引发火灾，茅草棚顷刻间化为灰烬。高天骥带领师生齐动手，砍树割草，经过几天努力，重新盖起了几间简陋的校舍，用竹木石块垒成了课桌，凤凰岭上又传出了琅琅的读书声和激昂的抗日歌声。万万没想到的是，期末考试刚完，又一场大火把校舍烧光。大家望着火光伤心痛哭，同时绝望的消息传来：学校搬迁不久，国民党第四战区长官司令部未经学校同意，霸占了校舍作为医院，师生们已无处容身，龙城中学遇到了生死考验。
全校师生对日本侵略者的暴行愤恨未消，国民党军政当局无理霸占学校财产的行为让大家更为义愤填膺。于是，学校自发成立护校委员会和收回校舍后援会，掀起了长达数月的“护校运动”，龙城中学学生自治会主席梧裕茂等人表现异常英勇。最后经过左洪涛活动，张发奎出面拍板退回了校舍。高天骥继续卖掉房屋，买来课桌板凳恢复上课。
从这以后，反动势力更加不满，龙城中学与反动势力的斗争从未停歇。反动分子无理斥责高天骥是“异党分子”，想方设法逼迫他“辞职”，将梧裕茂等积极分子列入黑名单，甚至派特务混进学校当教师，暗中要搞垮学校。在杨烈的领导下，师生们进行了公开、艺术地斗争，成功地将特务“礼送”出校。
“历经这么多苦难，高天骥认清了当局的腐败和黑暗，增长了斗争经验，为红色龙中奠定了思想基础。”李骥说。
（未完待续）
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