尽情用心激发学生天天向上 记全国优秀教师、柳州铁一中副校长麦琪

麦琪

“雷厉风行，是您的脚步；果敢坚决，是您的态度；勤恳务实，是您的精神；爱生如子，是您的本真。”这是学生毕业时给她的颁奖词。正是这位勤勉、踏实、善思的老师，从教23年以来，用爱和责任去点燃学生心中的火花，激发学生向上的能量和对知识的渴求。近年来，她曾获“全国中小学优秀外语教师”“全国中小学外语教师园丁奖”“自治区优秀班主任”等荣誉称号，入选“广西基础教育名师深蓝工程培养对象”，近日，她又获得“全国优秀教师”称号。她就是柳州铁一中副校长、英语教师麦琪。

重视学生需求 融入人文教育

教学上，麦琪最关心的是如何让学生有更多的收获，学生需求和发展是否得到重视。为此，她求新求变，激发教学活力。

目前已沿用10年的英语教材，对于麦琪来说早已驾轻就熟。但每次拿起课本时，她都把自己当新老师，用新的眼光看教材，用新的思路去组织教学。她尽量创设与学生互动的环节，提的问题多为开放性，鼓励学生思考并开口说英语。

“如果只是简单地讲解知识点，分析难句，梳理文章脉络，这样学英语就太可惜了。渗透人文教育，不仅能使教学更生动有趣，还能提高学生的综合素质。”于是她会做很多额外的功课，补充参考资料，找视频、图片，做PPT，让学生泛读经典，使学生在学英语的同时感受到一种思想、文化。例如，高中英语第六册课本里有篇阅读课文“The Earth Is Becoming Warmer-But Does It Matter？”（意思是：全球正在变暖，但是那要紧吗？）对全球变暖进行了介绍。当时，我国雾霾现象严重，就连“山清水秀地干净”的柳州市也拉响了雾霾警报，于是她设置了环保专题的阅读，提供时事文章让学生比较国内外过去和现在工业发展造成的环境影响，播放有关环境污染的视频，讨论自己能为环保做些什么，学生们兴致勃勃地说：“学了这些，让我们有与时代接轨的感觉。”

德育为先 体验式教育

麦琪任班主任15年，注重培养学生的思想道德品质和行为习惯。

她根据学生各阶段的特点，设计系列“心育”班会课，如感恩教育、节庆教育、目标规划教育等。“我们对于一周一节的班会课，是很期待的。因为麦老师主持班会课不是满堂说教，而是多元体验式的。”学生们这样说道。有一次，她搞了一个“发现校园里的美”主题班会，让学生们到校园里转一圈，再回来交流。有的认为学校的操场大气，有的认为建筑雄伟，有的认为花圃里的鲜花漂亮，还有的说教学楼后面有几棵结满桑葚的桑树很美。学生们感受到了校园无处不在的美，更爱自己学校了。

对于班级建设，她有很多方案，并且都落到实处：“7小时睡眠制”“课后800米，争做健体之星”；利用班级日记、寝室日记与学生沟通；设置“美妙事情”收纳箱，分享同学之间美好瞬间……

她所带的每届班级都班风正、学风浓，多次被评为“自治区先进班集体”等，高考成绩突出。2013年至2019年三届文科班学生中，15人考上北大、清华，其中今年毕业的2019级（5）班全体学生都上了一本分数线，英语科均分达到142分。

本报记者 李红梅报道摄影

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