如何让孩子自觉写作业?老师建议:家长和孩子沟通时,应尽量把祈使句换成疑问句,并与孩子一起制订学习计划,提升其学习参与感

柳州晚报 2019-03-13 09:46 大字

(资料图片)

记者 冼冰

催孩子写作业,陪孩子写作业,检查孩子的作业……说到写作业,家长就头疼。遇到孩子不愿意写作业、写作业不认真、写作业总是拖延等问题,家长应该如何和孩子沟通?怎样让孩子主动认真地完成作业?本期家教课堂,记者采访了柳州家教163微课堂的李蓓蓓老师,学会这些沟通小技巧,或许就能把被动变为主动,提升孩子写作业的积极性。

方法一:

把祈使句换成疑问句

由于孩子年龄小,缺乏自律性,很多时候都要老师和家长去提醒和监督完成作业。但提醒孩子完成作业,许多家长都是这样说——“吃完饭啦,赶紧写作业吧!”“认真写,好好写!”“赶紧写作业,不写完不给吃饭!”

“许多家长让孩子做作业的时候,都是以习惯性的命令、要求的形式。”李蓓蓓说,当家长以这样的方式与孩子沟通,孩子也许已经本能地在抵抗,做起来十分被动。这个时候孩子呈现的心理,是被动完成老师的要求。只有让孩子从心底认同他是完成作业的一分子,孩子才会有意识地主动完成作业。

让孩子有意识地主动完成作业,有一个好办法,李蓓蓓建议,家长和孩子沟通时,尽量把祈使句换成疑问句,例如:把“吃完饭了吗?赶紧去写作业。”换成“我们吃完饭,接下来该做什么呢?”把“你先写语文作业,写完再写数学作业。”换成“你想先写什么?”“写作业了没有,写认真点!”可以换成“写作业的时候要注意些什么呢?”

“这样做可以让孩子把被动接受转换成主动思考,再给孩子一个充分思考以上问题的时间,并耐心地等待孩子的回答。”李蓓蓓说,将简单的一句话分成三五句来说,转换说话方式家长刚开始会觉得很累,但是对于孩子来说,经过自己的思考,从自己嘴里说出的话要比孩子自己听到的话有用得多。

方法二:

共同制订学习计划

其次,家长和孩子共同制订学习计划,也可以激发孩子的自我意识,提升学习的主动性和参与感。

李蓓蓓表示,家长可以选择一个宽裕的时间和孩子一起沟通制订学习计划。对于计划中的每一部分,家长都要充分尊重孩子的想法,认真地了解孩子制订的原因,“如果孩子有好的想法,一定不要吝啬给孩子鼓励”。

接下来,让孩子自己制订学习目标和奖惩规则。“让孩子自己确定目标的好处就是让孩子有参与感,这样当孩子完成任务时会更有成就感。”李蓓蓓说,目标的制订可以先从短期目标开始,例如认真完成作业、作业正确率高等;也可以制订中期目标,例如期中考试达到什么成绩;还可以制订长期目标,例如一个学期取得多少进步等。不管孩子制订什么目标,家长都要充分尊重、帮助孩子执行。

有了学习目标之后,家长的任务就是做一个执行监督者。“当孩子进步的时候,不要吝啬给孩子鼓励;当孩子没有完成任务,也要按照奖惩办法进行惩罚。”李蓓蓓说道。

此外,家长应该在家庭中营造浓厚的家庭学习氛围,孩子才能把心思都放在学习上,认真地写作业。李蓓蓓表示,如果家长一边看电视、玩手机,一边监督孩子写作业,那肯定不行。当孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心,家长可以严肃而平静地对孩子说:“孩子,写作业是你自己的事,要对自己的事情负责,现在该睡觉了,你明天自己向老师解释吧。”李蓓蓓说,适当地让孩子承担后果,孩子就会明白按时完成作业的重要性。

简介:

柳州家教163微课堂是由柳州市妇联主办、柳州市家教学会承办,利用微信平台创建“互联网+家教”新模式,为家长提供科学的家教理念、知识方法。如果家长有哪些教育问题想咨询,欢迎拨打晚报热线2821100,晚报记者将邀请柳州市家教学会教育专家为您解答。

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