中考历史复习攻略——九年级上册 （出版人：柳州市铁五中学 韦碧梅 ）
1.文艺复兴
2.新航路的开辟——世界开始连成整体
哥伦布：开辟通往美洲的航路达伽马：开辟通往印度的航路麦哲伦船队：环球航行
1.英国资产阶级革命
开始：1640年，新议会的召开 结束：1688年，光荣革命
文献：《权利法案》制度：君主立宪制 影响：世界近代史的开端
2.美国独立战争
开始：1775年，来克星顿的枪声转折：萨拉托加大捷人物：华盛顿
结束：1783年，英美签订和约 文献：《独立宣言》 制度：三权分立的联邦制
性质：双重性 影响：获得独立
3.法国大革命
开始：1789年，巴黎人民攻占巴士底狱
经过：拿破仑帝国的建立
文献：《人权宣言》特点：革命最彻底，影响最深远
1.俄国农奴制改革
时间：1861年人物：亚历山大二世
内容：在不触犯贵族、地主的利益下，农奴可获得自由；农民可通过高价赎买获得一块土地 性质：资产阶级性质改革影响：俄国走上资本主义道路
2.日本明治维新
开始：1868年人物：明治天皇
内容： ①政治：消除封建割据，加强中央集权；②经济：创办近代企业；引进西方技术，允许土地买卖；承认土地私有。③军事：改革封建军制；
建立近代化军队；④文化：提倡文明开化，大力发展教育。
性质：资产阶级性质改革
影响：摆脱沦为半殖民地化危机，走上资本主义道路
3.美国南北战争
时间：1861~1865年人物：林肯
文献：《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 转折：葛底斯堡战役
影响：维护统一，促进资本主义发展
1.文艺复兴
时间：14~16世纪 地点：意大利
指导思想：人文主义领导阶级：资产阶级
代表人物：①但丁——《神曲》 ②达芬奇——《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》
③哥白尼——太阳中心说
影响：是一场伟大的思想解放运动，促进资本主义发展，为资产阶级革命奠定基础。
2.启蒙运动
时间：17~18世纪 地点：法国领导阶级：资产阶级
人物：①伏尔泰（天赋人权）；②孟德斯鸠（三权分立）③卢梭
1.哈格里夫斯发明珍妮机；
2.瓦特改良蒸汽机；
3.史蒂芬孙发明蒸汽火车；
1.法拉第发现电磁感应现象；
2.西门子发明发电机；
3.格拉姆发明电动机；
4.爱迪生发明电灯泡等：
5.莫尔斯发明有线电报；
6.贝尔发明有线电话；
7.马可尼发明无线电报；
8.内燃机的发明；
9.卡尔·本茨发明三轮汽车；
10.埃米尔·勒瓦瑟发明四轮汽车；
11.亨利·福特发明汽车装配生产线；
12.莱特兄弟发明飞机；
1.科学技术与工业生产紧密结合，科技成为生产力发展的直接动力；2.几乎在几个先进国家同时发生；
3.一些后起的国家两次工业革命同时进行；
1.开始：奥匈帝国向塞尔维亚宣战；
2.三条战线；西（关键）、东、南线；
3.四场战役：马恩河战役、索姆河战役、凡尔登战役（绞肉机）、日德兰海战；
4.结束：德国投降；
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时间：1836年
经过：争取普选权，经历了三次高潮
结果：失败
影响：标志着世界无产阶级第一次登上政治舞台
马克思主义的诞生
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创立者：马克思、恩格斯
理论来源：英国古典政治经济学、德国古典哲学、法国空想社会主义
诞生标志：1848年，《共产党宣言》的发表
意义：推动了世界无产阶级的革命运动
社会主义运动的发展
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巴黎公社运动
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时间：1871年
意义：建立了世界上第一个无产阶级政权
“五月流血周”
革命精神：大无畏、英勇抗争、敢于创新、勇于实践等精神
《国际歌》
二、实战演练
1．下列关于世界近代史和世界现代史的说法不正确的是
A．英国资产阶级革命开启了世界近代史的进程
B．俄国二月革命的胜利是世界近代史的开端
C．文艺复兴和启蒙运动是推动世界近代史兴起的思想动力
D．一战的爆发是世界现代史到来的催化剂
2.文艺复兴时期的人们认为：人类可以成就伟大的事业。这充分体现的精神是
A．人文主义B．自由平等
C．三民主义D．民主科学
3．吴于廑认为，在15、16世纪人类对世界的认识空前扩展之前，当时历史学家所知道的世界，远非16世纪以后人们所知道的世界。据此推断，人们对世界认识的变化主要得益于
A．郑和下西洋 B．文艺复兴
C．新航路开辟 D．三角贸易
4．“光荣革命”以后的这套政治制度……由少数贵族掌管政权，他们通过议会分享权力。这种制度能够保证工业革命的发生。“这种制度”指的是
A．君主专制制度
B．君主立宪制度
C．民主共和制度
D．三权分立制度
5. 易中天在《美国宪法的诞生和我们的反思》一文中说：“华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其苦。”这一说法
A. 肯定了华盛顿对美国的历史贡献
B. 否定了华盛顿在美国历史上的地位
C. 很客观，没有一点主观性 D. 很主观，无丝毫历史依据
6．一位意大利爱国者在1814年写道：“没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得滋润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”这是指法国大革命
A．摧毁了法国的封建制度B．控制了欧洲的很多地方
C．传播了进步思想，打击了欧洲封建势力
D．损害了被侵略国家人民的利益
7．马克思说：“市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”以上材料说的是工业革命的
A．条件B．进程
C．影响D．局限
8．阅读下面《工业革命动力演进示意图》，从中可以得出蒸汽机的作用是（图一）
①用机械力取代了自然力，把人类带入“蒸汽时代”
②标志着工业革命的完成
③为汽船、火车的发明提供了动力，促进了交通运输业的革新
④确立起西方先进，东方落后的格局
⑤出现了机器化大生产，提高了生产效率
A．①②③④B．③④⑤
C．①③⑤ D．①②④⑤
9．2017年5月，39岁的马克龙当选法国总统后，微信朋友圈流传这么一个诙谐的段子：说真的，姓马的都厉害，我这一生就服姓马的人：第一个是马克思（主义）改变了我的思想，第二个是马化腾改变了我的交流方式，第三个是马云改变了我的消费观念……改变人们思想的马克思主义诞生的标志是 的问世
10．无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是
A．法国大革命 B．巴黎公社 C．俄国十月革命
D．新中国成立
11．有人说，是华盛顿创立了美国，林肯拯救了美国。其中“林肯拯救了美国”指的是
A．打败英国殖民者，赢得民族独立
B．制定宪法，建立联邦制国家
C．废除黑人奴隶制，维护国家统一
D．组建大陆军，起草《独立宣言》
12．小明在某堂历史复习课上记下了《人民宪章》《共产党宣言》《国际歌》等知识点。据此你觉得他最有可能在复习的学习主题是
A．资产阶级统治的巩固与扩大
B．社会主义国家的产生与发展
C．两次工业革命的成就 D．国际工人运动与马克思主义的诞生
13.四个同学围绕“科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。”这一观点展开了讨论。以下哪个同学的说法不正确
A．甲说蒸汽机的广泛应用引起了生产领域的巨大变化
B．乙说电力的广泛使用把人类带入了电气时代
C．丙说生物工程技术是第三次科技革命中最为突出的核心技术
D．丁说科学技术是一把双刃剑，在造福人类的同时，也会给人类带来不利的影响
14．与俄国1861年改革相比，日本明治维新影响的特殊之处是
A．避免了沦为半殖民地的命运
B．是其近代史上的重大转折
C．走上资本主义发展道路D．保留了大量封建残余
15．下图为俄国（苏联）粮食产量变化曲线，其中影响1913～1921年粮食产量变化的重要因素是
A．第一次世界大战
B．第二次工业革命
C．新经济政策
D．斯大林模式
16．近代以来，民主化、工业化成为人类文明演进的主要趋势。结合所学知识，回答问题。
材料一（英国君主政体）是羼杂着一些新的共和政体因素的……我们十分聪明，曾经对专制君主政体关门下锁。
——托马斯·潘恩《常识》
（1）潘恩所说的“关门下锁”是通过哪一历史事件实现的？“新的共和政体因素”集中体现在哪一历史文献中？“新的共和政体”指什么？（3分）
材料二如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受法国大革命的影响。
——霍布斯鲍姆《革命的年代》
（2）英国工业革命中最具影响力的发明有哪些？阐述法国大革命“政治和意识形态”的是哪一文献？哪一位“资产阶级的皇帝”用刺刀把革命思想传播到欧洲其他国家？（4分）
材料三在19世纪，奥斯曼、俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重严重挑战……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决统治危机。奥斯曼、俄罗斯和中国保守的统治者大体上支持工业化和军事改革，却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。而在日本，改革者实施了更彻底的改革计划。
——《新全球史》
（3）19世纪，中国和日本共同面临的外部挑战是什么？俄、中、日为摆脱危机而启动的改革有哪些？（4分）
答案：选择题：1—5：BACBA 6—10：CACCB 11—15：CDCAA
16．（11分）（1）英国资产阶级革命；（1分）《权利法案》；（1分）君主立宪制。（1分）
（2）珍妮机，改良蒸汽机，火车，现代大工厂制度（答出任意两项即可）；（2分）《人权宣言》；（1分）拿破仑。（1分）
（3）西方列强的侵略；（1分）1861年俄国农奴制改革；（1分）洋务运动或维新变法运动；（1分）日本明治维新。（1分）
友情提醒
每周中考各科目复习模拟题依次排序如下：星期一（政史），星期二（化学），星期三（语文），星期四（英语），星期五（数学），星期六（物理），敬请关注。
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