中考复习专题——气体的检验及净化 柳州市铁五中学 化学组 蔡丽萍
常见气体的检验和净化
一、常见气体的检验方法
气体检验方法现象O2带火星的木条伸入集气瓶木条复燃CO2通入澄清石灰水变浑浊H2O通入白色CuSO4粉末白色粉末变蓝H2点燃,干、冷烧杯倒扣火焰上方,翻转,加石灰水,振荡烧杯内壁有水雾,石灰水不变浑浊通过灼热的CuO,再通过无水CuSO4粉末黑色粉末变红,硫酸铜粉末变蓝CO点燃,干、冷烧杯倒扣火焰上方,翻转,加石灰水,振荡烧杯内壁无水雾,石灰水变浑浊通过灼热的CuO ,再通过澄清石灰水黑色粉末变红,石灰水变浑浊NH3用湿润的红色石蕊试纸靠近装着待检气体的瓶口试纸由红色变为蓝色HCl将待检气体通入硝酸银溶液中产生白色沉淀CH4让待检气体在空气中燃烧,在火焰上方罩一干燥的小烧杯将产物与澄清的石灰水接触烧杯上有液滴生成,澄清的石灰水变浑浊
二、混合气体的检验和净化
1.净化(除杂)原则:不增不减易分离
2.除杂和检验的顺序:①除H2O最后除 ②验H2O优先验③欲验H2,先除H2O ④欲验CO,先除CO2
3.气体净化方法
(1)吸收法
(2)转化法
通过化学反应,将杂质气体转化为想得到的气体
例如:除去CO2中少量的CO—将气体通过灼热的氧化铜,除去CO2中少量的HCl—将气体通过饱和碳酸氢钠溶液。
4.气体净化装置
三、专项练习
1.将CO、CO2、H2、HCl、H2O(气)和N2的混合气体依次通过足量的下列物质:①浓硫酸 ②饱和氢氧化钠溶液 ③灼热的氧化铜粉末,充分反应后的剩余气体是( )
A.N2、CO2、H2O B.N2
C.N2、HCl D.N2、CO2
2.有CH4、CO、H2三种纯净的气体,分别燃烧后,将生成的气体先通过无水硫酸铜固体(A装置),再通过澄清的石灰水(B装置),则:
(1)如果A装置变蓝,B装置无现象,则原气体是;
(2)如果A装置不变蓝,B装置变浑浊,则原气体是;
(3)如果A装置变蓝,B装置变浑浊,则原气体是。
3.用以下装置组合出合适的顺序检验下列混合气体
⑴H2、HCl、H2O ;
⑵CO、CO2、H2O ;
⑶CH4、CO2、H2O 。
4.为了验证某混合气体由H2、CO和HCl三种气体组成,请从下图中选择适当的装置设计一实验,并回答问题(假设每步均完全反应):
①装置连接的顺序是。
②你所选择的第一装置的作用。
③最后一个装置中反应化学方程式。
④A装置在实验过程中玻璃管中现象 。
⑤若省略第二个装置,不能验证的气体。
5.草酸(H2C2O4)又名乙二酸,是一种有机酸,易溶于水,广泛存在于植物源食品中。草酸不稳定,在浓硫酸的催化作用下,草酸固体受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究:
【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物?
【实验猜想】猜想1:只有CO;
猜想2:只有(填化学式);
猜想3:含有CO和CO2。
【设计实验】基于猜想3,根据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了如下实验:
【实验探究】
(1)观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解有CO2气体生成,请写出A装置中反应的化学方程式: 。
(2)有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO:
①C装置中澄清石灰水不变浑浊,F装置中出现的现象;
②E装置中出现的现象。
【实验结论】通过实验探究证明:猜想3成立。
草酸分解的化学方程式是
。
(1)B装置的作用是 ;
(2)C装置的作用是 ;
(3)该实验装置的设计还有一处明显不足(实验前已排尽装置内的空气),请提出改进措施 (任写一条)。
6.为弄清楚某废弃的防空洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳,甲、乙两个实验小组分别用下列盛有药品的仪器(图中夹持仪器等均省略),检验防空洞内气体成分。
(1)甲组逐一检验是否含有上述某一种气体,若检验其中是否含有二氧化碳,应选用(填序号)。若防空洞内含有水蒸气,则B中的现象是;若A中玻璃管内物质由黑色变成红色,则防空洞内含有 。
(2)乙组用上述仪器组装一套装置,通过一次实验同时检验上述气体中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳,按气体通过的先后顺序,连接的仪器依次是(填序号,仪器可以重复使用)
。
(3)若已验证防空洞内气体中不存在一氧化碳,则进防空洞前需要进行二氧化碳含量是否较高的实验,其方法是 。
7.某氢气样品中,混有少量水蒸气及氯化氢气体。若要求:(1)证明混有这两种气体;(2)除去这两种气体;(3)确认氯化氢已除尽。请选择下面的装置(每种装置均有若干个)设计一个连续装置实验,并回答下列问题 :
(1)用接口字母表示装置连接的顺序:不纯的氢气→( )( )接( )( )接( )( )接() ( ) →纯净的氢气。
(2)甲装置的作用是
;乙装置中出现的实验现象是。
(3)丁装置的作用是 ,。
8.某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气,为了确认这种废气的组成,他们在实验室按如下装置进行了实验。
(l)B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液,其作用是。
(2)C装置中发生反应的化学方程式是 。
(3)A装置和D装置完全相同,其作用的不同之处是 。
(4)该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用,于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳,并收集一瓶一氧化碳,准备进行后续的探究。其中最合理的装置是(填序号,瓶内为氢氧化钠溶液)。
9.现有一混合气体,其主要成分为CO,含有少量水蒸气,还可能含有少量HCl气体。某化学课题组的同学欲用该混合气体进行实验:①检验HCl气体是否存在,并除去HCl气体②用干燥纯净的CO气体还原不纯的氧化铜试样(其中的杂质不发生变化)③实验CO气体还原氧化铜生成的气体生成物的性质,试用如图所示的仪器组装一套实验装置,完成上述实验任务。
请回答下列问题:
(1)实验进行时,若要气体从左向右流动,则这几种仪器组件的连接顺序应是(填写仪器导管接口处字母):( )接(),()接(),()接()。
(2)判定HCl气体是否存在的根据是
。
(3)仪器B的作用是
。
(4)仪器D中的现象是
。(5)反应进行完全后,若仪器D中物质增重a g,则仪器C中的试样质量减少 g。
(计算结果可为分数形式)
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