快开学了 你会为孩子选老师吗？ 面对家长们的择师热，教育人士建言理性看待并主动引导去适应不同的老师

今报记者黄显巧

又快到一年秋季学期，不少家长开始忙于打听孩子入学分班问题，希望能为孩子争取好的师资条件。对此教育人士提醒，特意给孩子选择老师没必要，应理性看待、注意引导孩子去适应不同的老师。

开学前忙给孩子选老师

市民张先生的儿子，马上要上小学了。他告诉记者，报名前和妻子就开始打听学校一年级老师的情况，了解到有个班主任是男老师且教得不错，于是报名后就托关系把孩子分在了男老师所教的班级。

李先生的孩子今年已上高中，他为孩子从小到大的择校择班问题，也是操碎了心。孩子没上学，他就已买好了学区房，顺利进入学区后，又在分班问题上烧脑。因孩子成绩中等，他最后给孩子找了一个有教学经验、责任心强的老师，避开孩子进好班学习跟不上、负担重、压力大的问题。

记者了解到，对于孩子老师的选择，家长关注的方面主要包括：老师是年纪大的还是刚毕业不久的，男的还是女的，结婚没有、生孩子没有，等等。除了选班主任，有的家长还会为孩子选科任老师。

最好的不一定最合适

但是，最好的不一定是最合适的，而且还难免出现意外情况。

朱先生的孩子读小学高年级，但他有点后悔当年孩子读一年级时，给孩子选了一个很严格的老师。朱表示，虽然孩子的成绩一直很好，但小学阶段每天做作业到晚上10时左右，同龄孩子在小区楼下玩耍时，他独自坐在书房。朱觉得自己当初的选择，让孩子失去了太多玩耍的时间。

陈女士的孩子进小学时，也托关系进了一个比较满意的班。但好景不长，这个班主任因为太优秀调走了，第二年就换了一个班主任；没想到新班主任上了一年课，又生孩子去了，于是孩子们又迎来了第三个班主任……为此，陈女士和同班的家长们都忧心忡忡，怕影响到孩子学习成绩，多次找学校沟通。这时，同年级其他班主任稳定的班级，反而成为她们羡慕的对象。

教育人士称应顺其自然

“如果说为了能有个好的学习环境，把孩子送到好学校就读可以理解，但是进了学校再选老师，就没有多大必要了。”柳州八中负责人表示，为了把学生总体成绩提升到最好程度，学校在班级老师的搭配上都会尽量均衡，班主任和科任老师通常都是强弱搭配。遇到一个好老师，可能会对孩子的学习有很大帮助，但这是可遇不可求的。99%的孩子都应该在正常的环境里成长，不需要家长过多干预。

柳石二小相关负责人认为，老师也是人，怀孕生子是正常的，班级换老师也很正常。每个老师都有自己的长处，学生始终跟着一名老师，也容易思维固势；换老师还能博采众长，开拓思维，现在国内一些发达城市已经实行小学走班制，这种新的教育模式可以让孩子接触不同的老师，学习不同的思想和做法。家长应理性看待，引导孩子去适应不同的老师，毕竟家长不能管孩子一辈子，什么事都为其安排好。

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