柳州市首批享受特殊津贴名师风采展示之四 覃卫东：用爱坚守教学一线
覃卫东给高三学生上课
名师档案：
覃卫东，市二中校长。他为人师表，廉洁从教，热爱学生，有深厚的理论知识和很强的组织领导能力，积极进行教育教学改革，探索出了一整套学校教育教学管理的成功经验。先后获得“柳州市教坛明星”“师德模范”“柳州市第十二批拔尖人才”“广西教学名师”“广西特级教师”“广西高中新课程改革物理学科专家”“广西首批中小学正高级教师”“全国优秀教育工作者”等多项荣誉称号。
覃卫东从教32年，先后担任过学校团委书记、政教主任、教务主任、年级主任、校长助理、副校长、校长等多个管理岗位工作，但他始终坚持在一线上课。他说，不管在什么岗位，教书育人、科研兴教是我的本职。
他这样说也是这样做的。2014年9月至2017年9月，他响应上级号召到薄弱学校鹿寨中学轮岗并担任校长，既抓学校管理，又抓高三年级和班级物理教学，使鹿寨中学教育教学成绩快速提升，该校从2014年柳州六县倒数第一，变为2016年六县先进行列。
从2017年至今担任市二中校长后，他的担子更重了，每天工作时间超过12个小时，周末也到学校工作、检查和指导。他每年承担物理课时数均在210节，用行动无声地诠释着自己对于师德的理解，更是以身作则诠释了何为兢兢业业，何为永不止步。
覃卫东不仅在教学上兢兢业业，在学科的建设与发展上也发挥了带头作用。“用智能图调动学生的学习兴趣，这是对于传统教学手法的一个转变。”覃卫东说，在32年的教学工作中，他把备好每堂课、上好每堂课作为自己的最高目标。他在高中推行“电影教育”“责任教育”“感恩教育”“三生教育”“家庭教育”五位一体的德育实践活动，使学校的德育教育特色鲜明，异彩纷呈。
“‘微创新’是我对老师们的教学要求，不需要太大的步子，每天一点一滴的微变化汇聚起来就是大创新。”覃卫东解释，“教、研、学、评”一体化系统管理模式是践行创新的基础，通过构建教学课堂思维导图模式，使教师更自觉投入科学研究的活动中去，也让学生有更多的时间进行自主发展，成为学习的主人。
覃卫东负责了自治区两个重点科研课题，老师们因此得以人人参与研究，从而人人自觉学习。现已应用并收到良好教学效果的项目有：（广西首创）学生学业成绩常模，学科成绩曲线；潜力学生界定与培植方案；“守恒性”整体学习方案等。
在他的带领下，学校各方面取得迅猛发展，学校管理迈上新台阶，师生的精神面貌得到进一步提升，教育教学成绩显著提升。2018年高考，学校一本上线人数达到321人，一本率突破40%，一本增长率名列广西第一；2019年高考继续高速增长，一本上线人数达到393人，比上年增加72人。
覃卫东身上似乎有使不完的劲，一直坚守在教育教学第一线。他没有惊天动地的豪言，亦没有轰轰烈烈的壮举，有的只是对学生执著的爱，对教育事业无私奉献的爱。他将这些爱化作32年如一日的实际行动，向大家交上一份满意的答卷。
（赖柱武）
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