“壮美”少年是最美风景 记自治区民族团结进步示范学校柳江区壮语文学校附属小学

学生在弹奏石琴。体育课融入了绣球等民族体育竞技元素。

“同学们，你们有谁知道，学校顺利开学，谁的贡献最大呀？”

“白衣天使”“为我们提前返校的老师”“警察叔叔”……

“你们说的每一个人，他们都在抗击新冠肺炎的疫情中做出了贡献，用团结的力量克服了困难。”

5月20日，柳江区壮语文学校附属小学上了一节特别的语文课，老师把民族团结文化融入课堂，通过引导学生联系生活，感受了团结的力量。

壮语文学校附属小学是一所文化底蕴浓厚的民族教育特色学校，近年来更是将民族团结进步创建活动与“壮美”核心文化深入融合，把民族团结的种子埋入了每个孩子的心灵深处，让民族之花开满校园，常盛不谢。2019年学校获得了“自治区民族团结进步示范学校”的荣誉称号。

美的环境塑造美的心灵

还未走进校门笔者就被眼前的景观雕塑给吸引住了，大大的雕塑写上了“壮美、礼、诚、健、智、善、孝”八个大字，与之呼应的是充满民族特色的壮族铜鼓；走进校园，可以看到蓝色的教学楼、蓝色的楼梯、蓝色的壮锦……

“‘壮美’是我们学校的核心文化，旨在打造美丽的校园，塑造学生美的心灵，让学生有礼貌，有善心，有孝道等。”柳江区壮语文学校附属小学校长覃勤珍说，柳江区历来属于蓝衣壮，学校用蓝色装点，是为了融入民族文化教育，让孩子了解民族文化，喜欢民族文化，学习民族文化，并且拥有发现美、创造美的能力。

“麻雀虽小，五脏俱全”，学校里每隔几步就有一个以“壮美”为主题的民族体育游戏长廊、手绘童谣廊和石琴室等；楼道中还张贴了各类壮族小故事、谚语和民风民俗图片等；班级里挂置了“壮美”窗帘等，让学生在细雨润无声中接受民族文化的熏陶，建立民族自信，学习弘扬民族文化艺术。

目前，学校共开设了石琴、舞蹈、戏曲、竹编、解说、象棋等35个校级社团，让学生在感受民族文化魅力中滋养心灵，成为“壮美”好少年。

“美的教育”塑造“美的学生”

“民族文化、民族团结知识只有融入课堂，联系生活，才能引发学生共鸣与共情。”覃勤珍说，因此要用“美的教育”塑造“美的学生”，让“壮美”少年成为学校最美的风景。

覃勤珍举例，数学对部分学生来说是较为枯燥的学科，为提高学生学习兴趣，我们会把量壮族铜鼓的直径、计算铜鼓的周长、面积，说铜鼓历史等内容融入课堂，加大对学生的“五观教育”，让学生在快乐中学习，并且让党的民族宗教政策贯穿每个学科，要求老师将民族团结、精神文明融入每个课堂，时时渗透对学生的民族团结教育，让他们热爱家乡，奋发图强。

同时，学校还会利用主题班会活动开展内容丰富、形式多样的民族团结进步宣传活动，建立独有的“两节一会”，即美食节、丰收节和民族体育运动会。

“壮族三月三”举办美食节成为学校的传统，通过“知美食，爱家乡”“做美食，展特长”“品美食，献爱心”“赞美食，爱家乡”四个板块给学生讲述民族历史，开展民俗文化教育，并且通过与日常课堂互动，为优秀学生发放免费“美食券”，提高学生参与活动的兴趣与乐趣。

在丰收节上学校主要对社团一年的活动成果进行检验，避免学生“学而不思则罔”，在民族文化体育运动会上，通过开展竹篙、跳绳、抛绣球等体育竞技活动，帮助学生强生健体，以赛促交流，增进各民族学生的交往交融。“每一年我最期待的就是民族体育运动会，因为快乐的竞技中可以感受团结的力量。”学生咸雅馨说。

如今，围绕“壮美”核心文化，壮语文学校各族师生与家长都像石榴籽一样紧紧地拥抱在一起，让筑牢中华民族共同体意识在校园里生根开花。

本报记者 覃珩 覃科 报道摄影

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