平邑县白彦镇中心校 推行“三化三心”课后服务 助力“双减”政策落地
2021年秋季开学以来，平邑县白彦镇中心校积极贯彻落实“双减”政策，紧贴学生、家长需求，积极探索课后服务路径，开设多个特色拓展课程，丰富孩子们课后延时活动内容，着力强化学校育人主阵地作用，满足学生多样化需求，推进“双减”工作落实落地。
教育均衡化，政策更“贴心”。建立推动机制。明确全镇小学开展课后服务的时间、内容、形式。各校做到一校一案、因校制宜、精准施策。建立联席会议制度，定期部署推进，通过培训指导、座谈交流、现场观摩等形式，对全镇校长和教务主任进行系统培训，及时精准传达课后服务工作新部署、新要求。发挥督导效能。成立课后服务专项督导工作小组，针对职责落实、课程开设、经费收支、满意度方面开展督导评估，逐校了解情况、提出意见。同时，将课后服务纳入绩效考核范围，与年终绩效、评先评优直接挂钩，积极推介先进典型和特色做法，及时纠偏纠错。
资源优质化，学校更“尽心”。丰富课程体系。积极推行课后服务“1+X”模式，分时段开展作业辅导与个性化拓展课程相结合。全镇小学社团活动开设多样化，涵盖武术、音乐、美术、体育、书法、手工等项目，有效满足学生个性化需求，激发学生学习兴趣，促进学生全面发展。加强师资配备。统筹安排226名在岗教师，为学生提供专业课后服务。召开了“五项管理”和“双减”背景下提升作业设计质量研讨会暨“单元作业设计工作坊”，积极探索基于“全面育人、目标一致、设计科学、类型多样、难度适宜、时间合适、结构合理”的作业设计路径。
服务精细化，家长更“放心”。提供分段服务。推行“三段式”课后服务，包括基本服务、拓展服务和延时服务。基本服务为辅导答疑，指导完成作业；拓展服务包括自主阅读培育、思维能力拓展、兴趣爱好培养、综合实践项目等成长性项目，由学生自主选择参加；延时服务时间提供学生看护和个别化实习辅导，一并解决家长作业辅导、培训提升、接孩子等痛点问题。减轻教育负担。加强校外培训机构的专项治理，同时不设置任何门槛，全力扩大课后服务覆盖面，有效减轻家庭经济负担和学生课业负担，充分保证学生的睡眠时间。营造良好氛围。在全镇范围内倡议家长树立科学教育理念，理性对待校外培训，家校配合培养孩子的良好行为习惯。向家长、老师、学生发放“双减”和课后服务政策宣传单，明确三方职责和任务，同时公布监督举报电话，构建监督举报长效机制。陈荣荣
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