寒假勇救落水儿童大二学生在校就是热心人 他来自山东协和学院 被学校授予“见义勇为先进个人”

济南时报 2021-03-10 14:04 大字

袁凯凯参与志愿服务队活动,慰问有困难的老人。山东协和学院召开表彰会,授予袁凯凯“见义勇为先进个人”。 袁凯凯在此水潭救起落水儿童

187厘米的个头,俊朗帅气的长相,腼腆的笑容,放在平时,他就是一名20岁的阳光大学生,校园里这样的身影可能比比皆是,但让人想象不到的是,他还是一名勇救落水儿童的见义勇为者,他就是山东协和学院商学院2019级旅游管理专业2班学生袁凯凯。今年2月22日,袁凯凯旅游至临沂蒙山九龙潭上游处,从水潭中救起一名13岁落水男孩,并将他背至山下救护车上,最终男孩脱险。3月9日,山东协和学院举办了授予袁凯凯“见义勇为先进个人”荣誉称号表彰大会,并给予1万元现金奖励,号召全校师生向他学习。

旅游偶遇儿童落水他下水救人并背下山

2月22日下午5点左右,袁凯凯和朋友在临沂蒙山龟蒙景区旅游,返程行至九龙潭上游附近时,突然听到有小孩哭喊的声音:“有人落水了,快来救人啊!”袁凯凯一行闻声立刻赶到事发地,看到一名十几岁模样的男孩正在山崖下的水潭里拼命挣扎。

其实,袁凯凯先前途经附近时,看到几名孩子在水边逗留,尝试捞出落入水中的水杯和钥匙,袁凯凯便提醒过他们注意安全,没想到真的有孩子落水了。

“我当时一边让朋友拨打120和110,一边迅速跨过山路护栏,下到沟底水潭边施救。”袁凯凯先找来一段树枝,打算让落水儿童抓住树枝拉他上岸,但树枝太短,根本无法递到男孩手中,而男孩也在挣扎中向水潭深处漂去。

见此情景,袁凯凯心急如焚,他心中只有一个念头,不能眼睁睁地看男孩出事,一定要把他救上来。他目测最佳施救位置是陡峭的岩石裂缝,便立刻返回山路,跳上岩石,沿着狭窄的裂缝,双手双脚抻开撑住两边长满青苔的岩石,一点点滑下去了三四米,过程中脚踝和手掌都有不同程度的划伤。

下到水中后,他发现男孩面部向下四肢伸展浸在水中,此时已不再挣扎。袁凯凯尝试抓住孩子,却没有成功,他便继续向前试探着挪步,不知不觉便到了潭水没至他腰部的位置。他努力向前探身,终于抓住孩子的衣服将他拽到身边,拉出水面。袁凯凯在峭壁下将男孩托举起来,与一同协助施救的游客一起将孩子救上了岸。

上岸后的男孩早已昏迷,他的家长因惊吓过度也瘫倒在地,袁凯凯凭借之前在网上自学的急救知识,又与同伴和游客对儿童进行了20多分钟的心肺复苏。随之而来的问题是,救护车赶到时,因山路车辆无法前行,距离他们所在位置还有一段距离。袁凯凯见男孩家长状态不好,虽然自己的体力也消耗很大,他还是背着孩子来到山下送到了救护车上。

事后,由于担心男孩的安危,袁凯凯还买了些营养品,与家人一同到医院看望,得知男孩已脱离生命危险,他的心才真正落地。“其实我不会游泳,现在想起来也有点后怕,但当时根本没考虑过这些。”袁凯凯说。

在校乐于助人常参加志愿服务帮扶困难老人

3月6日,袁凯凯的老家临沂市平邑县政法委、县见义勇为协会授予他“平邑县见义勇为模范”荣誉称号,并颁发奖金5000元;3月9日,他就读的山东协和学院授予他“见义勇为先进个人”荣誉称号,并奖励1万元现金。

得知袁凯凯见义勇为的事迹后,他的很多同学向他询问情况,同学们都说,虽然遇到儿童落水是偶然事件,但袁凯凯能有救人这样的举动,在一定程度上却是必然的。

学校举行的表彰大会上,先播放了当地电视台采访的片段。“我知道袁凯凯见义勇为,但看了电视采访才知道事情的始末,没想到是这样惊险的过程,我都感动得流泪了。”袁凯凯所在班级的班长常媛说,袁凯凯是班里的学习委员,平时学习很认真努力,也会带动同学一起学习,还经常帮老师做很多工作。“班里的一些任务我们都是分工进行,他总会积极主动认领很多工作,其他同学有需要帮助的时候,他只要能帮就一定帮。”

“遇到危险的事情,不是每个人都能像凯凯一样奋不顾身的,这一点值得我们向他学习。”袁凯凯同宿舍的室友毛建胜说,袁凯凯在生活中就是很有正义感的人,他还加入了商学院“暖阳”青年志愿服务队,定期参加志愿服务。

袁凯凯说,去年9月左右,他加入了志愿服务队,约1个月活动一次,他们会到周边村庄慰问帮扶生活有困难的老人,帮他们打扫卫生,并送去米面粮油等慰问品。他乐于参加此类活动,从中实现个人价值。去年疫情延期开学期间,字写得不错的他还在家为曾帮扶过的老人写字幅,通过快递寄到老人手中。

袁凯凯还是个自律的人,在校期间除了上课,他喜欢打篮球、健身,最近还跟同学学起了吉他,业余生活丰富;其他时间便上自习,学习专业知识等,还参加了多种专业内的比赛,虽然偶尔也会打打游戏,但不会沉迷其中。

袁凯凯对未来有自己的规划,虽然才上大二,但他已开始间或关注和复习公务员考试的内容。“我想报考公务员,但在那之前,我想先在旅游管理行业内锻炼一段时间。”袁凯凯说,他希望通过从事旅游行业,锻炼自己的交际能力,增长见识。

课程思政成果显著将掀先进人物学习热潮

袁凯凯见义勇为的行为,除了父母从小教育他要尽可能帮助别人的家庭影响外,也离不开学校的培养。一入校便提交了入党申请书的他,因表现出色,于去年年底被党组织确定为入党积极分子,这正是山东协和学院立德树人、开展课程思政建设取得的成效。

一直以来,山东协和学院高度重视学生的思想政治工作,积极推进课程思政建设,积极引导学生培育和践行社会主义核心价值观,取得了良好的效果。在袁凯凯之前,也涌现出了身残志坚的学生吴亚南、学一行专一行的学生曹伯超、热心传播党的声音的学生彭扬、“团结一家亲”团小组等先进集体和个人,他们用自己的实际行动践行社会主义核心价值观。

据了解,为了进一步深化拓展“五个思政”建设成果,充分发挥课堂教学育人主渠道、主阵地的作用,挖掘和丰富课程育人内涵,提升教师“课程思政”教学能力,该校制定出台了《山东协和学院关于加强课程思政建设的实施意见》,并设计了完整的《课程思政建设工作项目计划表》。计划表包含党建引领课程思政建设、思政课与专业课对接、课堂教学与校园文化活动对接、校内与校外对接、知识学习与实际践行对接等大类,每一大类又制定了详细的实施内容和形式。

学校相关意见显示,加强课程思政建设,就是要深入挖掘各类课程的思想政治教育资源,将知识、能力、价值塑造有效融合到每门课程中,促进各类课程与思想政治理论课同向同行、协同育人。在这一模式下,学生的思想政治教育不再只是思政课教师的任务,而要实现全员、全程、全课程育人。学校将培养一批具有较强亲和力和影响力的课程思政教学名师、教学团队,打造一批充满思政元素、发挥思政功能的通识课和专业课,提炼一系列可推广的课程思政教育教学改革典型经验和特色做法,形成一套科学有效的课程思政教育教学质量考核评价体系,实现“课程思政”全覆盖。

袁凯凯的专业课老师郭庆慧介绍,她在课上就会将有关行业、社会、国家的相关内容融入专业知识的讲授中,让学生在学习过程中了解、热爱行业和国家。

除了课堂上的教育,类似“暖阳”青年志愿服务队的组织建设和活动策划,也在潜移默化地影响学生。袁凯凯的辅导员于洪涛介绍,这个志愿服务队便是商学院关工分委“双牵双育”工作的组成部分,这项工作意在牵手留守老人、留守儿童,建立学校、社区双向育人机制。

山东协和学院党委书记范素华说,下一步,他们将在全校掀起向袁凯凯学习的热潮,各个班级召开主题班会,通过这一抓手,进一步推进学校思想政治教育和课程思政建设工作。在学习人物精神的同时,学校还要组织学生进行急救等相关技能的学习,如果再有类似情况发生,可实现安全科学施救。 (新时报记者曹莫)

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