讲启阳故事 树师德师风 记临沂启阳小学老师张萍

□临报融媒记者 衣方杰

通讯员 刘磊磊

有人说：“世界那么大，我想去看看。”而她却说：“等到风景都看透，我愿意陪孩子们看细水长流。”这是临沂启阳小学2019年入职教师张萍的感言。从她的话语中，我们能够真切感受到她对教育事业的执着与热爱。

对师资力量十分紧缺的启阳小学而言，每位教师都被学校视若珍宝，而有着研究生学历的张萍更是被委以重任，入校不久便担任了班主任一职。

虽然是名新人，但张萍似乎天生就适合当教师。用同事的话说，“干教育，小张很有一套。”家长们也说，“把孩子交给张老师，我们很放心。”

张萍所带的班级学风既严肃又活泼，特别对于“德行”的要求排在第一位，德育教育渗透在张老师工作的各个方面，她常常告诉学生：“弯腰捡起一张纸、主动擦一擦黑板、帮助同学做力所能及的小事的时刻，都是你最美的时刻。”

“学生总是在活动中成长！”张萍不仅重视学生的学业成绩，也鼓励学生参加丰富多彩的课外活动来充实自己的小学生活，无论是在学校运动会、征文比赛还是校园科技节活动中，她所带的班级都取得了优异的成绩，先后获得了教学质量先进班集体奖、校园科技节活动优秀组织奖。

如何与家长有效沟通是很多老师都很头疼的事情，但张萍却说：“我喜欢与家长交流，喜欢去学生家家访，全方位了解学生生活、学习情况，从中可以打开我的教育思路，学到很多经验、方法。家长从来不该成为我们的对手，而应该是我们最密切的合作伙伴。”

读和写是语文学习最关键的两部分,能培养学生对文字的熟悉感与亲切感,让能力在考试中得到最大化地发挥。一直以来，张萍所带班级积极倡导习字立人、大阅读活动，她常常对学生和家长说：“语文学习无他，就是写一手好字，养成阅读的习惯。”因此，张萍高度重视并高效利用午间练字时间，每天午饭返回教室后，她都会细心观察学生练字，一一指出他们在书写中存在的不足，并加以改正，时间虽短，但效率极高。

另外，张萍倡导“1-2年级亲子共读2年内不动摇”，并亲自在微信朋友圈每天打卡示范，至今已坚持了近400天。在她的带领下，读书已经成为了学生们生活中的“必需品”，绝大多数同学都能自觉做到清晨必读、睡前必读。

张萍除了担任语文教学、班主任工作外，还担任启阳书院读写社负责人职务，每月组织老师们读书、写稿，并按时开展读写交流活动。尽管任务多且繁杂，她都认真踏实地把每项工作都做到最好，因为她始终坚信，每一次任务锻炼的背后都是一次能力提升的机会。

“一分耕耘，一分收获”。由于工作成绩突出，短短3年时间，张萍便先后获得兰山区教学质量奖、兰山区2020年度教育工作先进个人、全区中小学创意素养能力展优秀辅导奖、2020年度最美启阳阅读人等多项荣誉。

张萍说：“一个个奖项，不仅是一项项荣誉，更是一份份沉甸甸的责任。我会把这份责任扛在肩上，在今后的工作中，竭尽全力去践行一名教育工作者的初心使命，把不断追求梦想的坚定信念和动力带给每一个学生。”

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