立德树人育英才 临沂朱保小学高质量发展谱新篇
□临报融媒记者 孙云
通讯员 徐国强
近年来，临沂朱保小学坚持“把常规做到极致、把创新做成常规”的工作方略，规范管理体系，全面落实“立德树人”根本任务，坚持“五育并举”创新发展，积极打造尚美文化，学校各项工作得到全面、协调、可持续发展。
临沂朱保小学围绕“培养具有尚美文化品质的少年”的办学目标，确立了“文明有礼、遵从孝悌、勤奋求知、善于合作、承担责任、为人诚信”的办学理念，形成了学校特色鲜明的校风——“明礼孝悌 勤俭诚信”，扎实严谨的教风——“赏识合作 担当修已”，以生为本的学风——“好学互助 勇毅力行”。
文化育人
打造会说话的墙壁
文化是一个学校的精神内涵和价值导向，为发挥校园文化对学生的渗透作用，增加学校文化内涵，加强校园文化建设，让每一堵墙壁会说话，每一个角落会传情、启智，能让有限的墙壁空间生发无限的教育资源。朱保小学在原有校园文化的基础上，定期对校园文化墙进行升级打造，开展“班级文化”评比活动。在学校教学楼走廊等空间，或张贴着老师们的书法作品、或展示着学生书画作品、或悬挂着学生们的活动照片、或剪贴着学生们的英语作品……
与此同时，学校还积极打造“竹”文化，在校园四周的空地种植了四季常青的竹林，寓意朱保小学奋发向上的办学特点。
课程育人
落实“五育并举”育人目标
立德树人的根本任务，即培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校课程作为育人的主要载体，承载着推动教育理念创新、适应学生主动发展、促进教师的专业化成长的重要使命。
朱保小学坚持开足开齐国家课程，发掘地方课程，创新校本课程。打造各学科育人阵地，在课堂教学中渗透德育。注重综合实践等学科的课程开设，学校结合实际，将综合实践、研学纳入学校教育教学计划，做到有内容、有师资、进课表，学校根据学生年龄特点制定每学年各年级不同类型社会实践课程。注重学段之间的衔接，关注学科之间的关联，充分整合学科课程和跨学段课程、校内课程和校外课程等，为学生提供丰富多元的、可选择的课程、学习资源和学习环境。
活动育人
让孩子在体验中收获快乐
近年来，学校每年定期举办庆六一学生艺术节、体育节、“清明节、端午节等传统节日主题纪念”活动、红色教育主题活动以及“小手拉大手”实践活动等，为学生提供了广阔的展示空间，多元的个性成长渠道。
2020年4月23日是第25个世界读书日，学校开展了形式多样的读书活动，倡议全体师生，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚，成为文雅书香校园的一道风景线。
管理育人
健全制度优化班级管理
管理要制度支撑，更要落实到位，激励措施、决策流程、规章制度、评价机制等样样重要，一系列的制度是学校各项工作有序开展的有力保障。
朱保小学实行量化管理，科学评价教师的各项工作，出台一系列关于考勤、教学、德育、班级管理、文明创建、志愿服务、学习研修等考核办法，作为教师和班级评价的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，使得每位教师都能有序行走在教育之道上，做教育之道的最美践行者。
朱保小学班主任队伍以高度的责任心，认真做好班级学生的安全、纪律、卫生、路队、两操以及心理健康等教育工作，每天中午、下午放学坚持护送学生到学校门口。学校也对各班级实行量化管理，周总结月测评，每月月初在升旗仪式中表彰先进班级。
家校育人
合力协同共育美好未来
朱保小学一直以来致力于家校沟通，使家校工作更加规范、有序进行。日前，学校举行第二届家委会换届选举活动。学校牵头成立了学校、年级和班级三级家长委员会，家委会的设立，让更多家长参与到协助班主任共同教育、管理孩子的工作中来。
学校每周开展“明星学生”家长座谈会、每学期邀请家长开展“幼小衔接”活动和“家长开放日”活动，各级家委会主动参与学校爱心执勤岗、班级活动策划、环境布置等日常管理工作，协助班主任组织活动，增强教育合力，提升教育效果。
记者手记：春风化雨，润物无声。未来，临沂朱保小学将继续坚守教育初心，培养具有尚美文化品质的少年，让每一个孩子在实践中体验成长快乐。
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