记善于教学、乐于教学的临沂第六中学优秀教师刘建梅 立足三尺讲台 塑造无悔人生 孜孜不倦 甘为人梯
她对工作脚踏实地、真抓实干，对学生富有爱心、真情流露，正是拥有这样的信念，她自愿申请到离家三十多里路的新校区工作，并全身心地投入到教育教学工作中。
——她就是临沂第六中学优秀女教师刘建梅。
一直以来，刘建梅始终将教育工作看成自己的生命。她任两个教学班的语文老师，担任语文备课组组长，并兼任班主任。在繁重的工作中，她勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而耽误工作。多年来，她披星戴月，早出晚归，风雨无阻，一心扑在教育事业上。作为班主任，要让学生成才，身心健康成长，就必须关心爱护他们，她把“动之以情、晓之以理、导之以行”作为关心学生的座右铭。
在平时的班级管理工作中，刘建梅从来不放弃任何一个学生，经常通过电话、微信、短信等形式把问题孩子每天在校的表现告知家长，与家长一起帮助孩子成长，形成家校教育的合力。作为班主任，她相信学生、尊重学生，善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励、培养他们的自信心、自尊心、上进心，不让后进生成为掉队的“孤雁”。
潜心教学 精益求精
刘建梅是一名平凡的老师，在这个普通的岗位上，几十年如一日不懈努力着。她每堂课都做好充分的准备，课后及时对课堂作出总结，写好教学反思，并认真整理每节课的知识要点，归纳成集。她知道，教师光有一桶水是不够的，要成为孩子们眼中的好老师，就要不断学习，不断为自己充电。
刘建梅的教学从不照本宣科，她善于用浅显的语言把教材中的知识点讲得通俗易懂，把深奥枯燥的文言文讲得活灵活现，学生也爱听她的诗歌讲堂，经常说：“听刘老师的课是很轻松的，一节课感觉太短了！”
每天晚上回家后，刘建梅就坐在灯下读书、写教学心得。她发现，学生课余时间不能认真地读名著，就在阅读课和语文自习课上带着学生一起读，有计划地规定好具体的阅读任务，当堂抽查学生谈自己的阅读感受，课代表提问和阅读内容相关的问题，她提前准备好PPT，和同学们一起分享阅读的快乐与收获。在她潜移默化的引导下，学生逐渐养成了爱读书、做摘抄、写心得体会等良好习惯。
谦逊务实 热情团结
“学厚为师，德高为范”是刘建梅教学时一直践行的准则，“谦逊务实，宽厚待人”是她工作作风的最好写照。她十分注重用自己的行为影响学生，用高尚的思想引导学生，坚持德育为首的原则，做到以情动人，以理服人。
刘建梅班上有几个离异家庭的孩子，在学习中普遍表现出了缺乏自信和进取精神，悲观自卑，甚至个别孩子还有敌视心理和封闭心理。她就经常和他们谈心，谈名著中逆境成才的励志故事，鼓舞并树立他们的自信心，并多次请这些孩子到自己家里做客，她亲自下厨，还多次拿出自己孩子的衣物和书籍赠与他们，自己出钱给孩子们买生日礼物并寄上深情的祝福。在她的影响下，孩子转变大，学习成绩进步明显，她的班级呈现出和谐向上的风气，形成了良好的学习氛围，她所担任的班级多次被评为“先进班集体”。
自进入六中太原校区以来，刘建梅任劳任怨，严以律己，宽以待人，热情关心每一位新老师、新同事。她不但自己认真研究教材，认真研究新课程标准，探索语文教学的新思想、新方法，而且能够把自己的心得体会与全组老师共享，合理有效地组织本组老师积极教研，共同提高。在“青蓝工程帮扶”活动中，她帮扶的老师中，有几位如今已成为学校的骨干教师、教学新秀，还有两位在市区讲课大赛中获得了一等奖。
刘建梅带着对教育的热爱，乐此不疲；她崇尚着自己的职业，无私付出；她忘记了岁月的斗转星移，谱写着教育的春华秋实，一年又一年……她将继续立足三尺讲台，塑造无悔人生！
□临报融媒记者 孙云
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