彰显时代色彩 奉献铸就大爱 记临沂第十六中学教师史春峰
每个优秀的人都有一段沉默的时光。那段时光里，他付出了很多努力、忍受了很多孤独和寂寞，但从不抱怨、不诉苦。从这样的时光里，走来了这样一位平凡又温暖的老师，他就是临沂第十六中学教师史春峰。
创设平等 相互信任
史春峰长期担任班主任及两个班的数学教学工作，对学生倾注了满腔热忱。多年来，他始终关注学生的成长，一坚持就是24年，把最美好的年华奉献给了三尺讲台。
史春峰的班级管理理念是爱与宽容，把“谦和、明礼、诚信、向善”作为班级目标，尽力为学生营造平等和谐的班级氛围。史春峰坚信：学生是有感情、有思想的人，是朝气蓬勃并对未来充满美好向往的人。特别是班里一些学习成绩不好的学生，他们从内心希望得到老师的关注，所以史春峰选择以尊重和信任走近学生。
班里有一个叫王胜程的学生，成绩不理想，可是班里只要组织活动，他永远都是最积极的那个；上课时黑板写满了，就算不是值日生，他也第一个跑去擦黑板；班里的垃圾桶只要满了，他总是主动去倒掉。对王胜程热衷班级事务的行为，史春峰总是及时表扬，增强他的自信心，让全班同学感受到，学习成绩不是衡量他们的唯一标准，同学之间互相信任、彼此尊重同样重要。
从爱出发 温暖生心
教育是最有温度的事业，史春峰带着温情育人，珍惜善待每位学生。他十分关心班级的学困生，经常利用休息时间了解他们在学习和生活中遇到的困难，并抽出时间帮助他们辅导作业。爱的付出感染着班里其他学生，学习成绩较好的同学自觉组成帮扶小组，班级逐渐形成了积极向上的学习氛围，爱的力量在班级传递。
作为一名班主任，除关注学习习惯的养成，史春峰还不断改变自己与学生的交流方式。他始终用赞赏的方式与学生交流，即使学生犯了错误，也用一种理解和鼓励的态度帮助他们改正。史春峰逐渐走到学生中间，成为他们的朋友。不管是在平时工作中，还是在学生面前，史春峰都注重自身修养，做诚实的人，做正直的人，把对学生的爱、对事业的追求化为自觉行动。
专业引领 带动辐射
作为教研组组长，史春峰以精湛的教学艺术引领身边的同事，把每次教研作为教师展示和成长的平台，从教学设计到课堂实况再到教后反思，一个字，一个词，都会成为他指导教师专业成长的话题。
史春峰注重强化集体教研，重视专家引领。作为“临沂市初中数学教研基地校”的数学教研组长，他积极配合学校，采取“走出去”“请进来”等形式，邀请临沂多位参加过国家、省优质课评选的临沂知名数学教师为该校数学老师作报告、听点评、传授经验，同时组织形式多样的数学沙龙活动，邀请市区教研员做精彩指导。这些活动的开展，提升了全校数学老师的整体素质，在近几年的各级数学优质课评选中获得优异成绩。
史老师最喜欢的一句话是：把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。他说：既然我选择了教师这份职业，我愿意用一生去做这件事，并尽力把它做好。
杨永林
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