阳光育人格 创新铸品牌 访临沂第十六中学校长李献敬
□临报融媒记者 周志娟 孙云 通讯员 张理民 杨永林
阳光、规范、高效、创新、精细、气质、品牌、品质——办学理念
阳光成长,志存高远——办学宗旨
立德树人,质量提升——办学方向。
——临沂第十六中学
走进校长李献敬的办公室,暖阳洒满了整个房间,正如学校的阳光办学理念一样,冬日的阳光像温馨的细流涌入心间,温暖闪亮。和李献敬交谈起学校的发展,在侃侃而谈中记者对李献敬的办学思路和创新发展更加钦佩。
这所学校究竟是怎样一步步走向发展,呈现阳光新态势的呢?请跟随记者的采访,我们一起走近它,了解它……
秉承耕道 让“阳光办学”落地生根
临沂第十六中学发挥阳光教育德育品牌特色,深耕育人之道,开展养成教育系列活动,加强特色活动道德引领、构建德育课程体系、创新人才培养模式。
文化是一所学校的灵魂,它彰显着学校的个性与品质。临沂第十六中学坚持“阳光办学”,以推进生命教育的探索,从而促进师生品格、身心、技能和智慧等方面和谐、健康、全面发展,塑造健康人格,奠基幸福人生。
学校围绕“阳光办学”开展阳光教育,培养孩子终身学习,终生进步,力求通过人文关怀和人性化教育,打造阳光校园,为师生提供健康快乐,温馨和谐的校园生活。在校的教师面带微笑进课堂,学生面带微笑进校园,这种融洽的师生关系让温暖洒满校园,让阳光融进心灵。
“阳光,是一种纯粹的光芒,更是一种无与伦比的力量……在美丽的十六中,老师告诉我们,要在阳光下茁壮成长,在成长的道路上志存高远。我们在阳光下奔跑,追逐闪电的力量,阳光是我们心灵永远的支柱,在困境中,我们有依靠,在失败后,我们不气馁。最美是十六中莘莘学子,我们都是祖国的希望,有为青年我们当,乘风破浪勇敢闯。”九年级10班洪艺菲满怀激情地告诉记者。
在阳光教育下,学校还通过大家访活动优化师生、家校、教育供需“三种关系”,推进了教育长远健康发展,极大地促进家校沟通,形成社会、家庭、学校三位一体的家校合育模式,让“阳光教育”落地生根,家校合育绽放美丽花蕾。
环境育人 让学生快乐成长
临沂第十六中学把立德树人贯穿教育教学全过程,实现全科育人、全程育人、全方位育人。近年来,学校十分重视校园环境建设,强化环境育人的重要性,成立了校园建设领导小组,形成了校长亲自抓,职能部门具体抓的工作机制,按照规模发展、重在实效的发展思路,做到分工明确,全面开展校园建设工作,激活学生的学习热情,让每一位学生都能感受到成长的快乐。
在整个绿化美化工作中,学校充分结合现有布局、地形实际,坚持既有利于教育教学工作、又能陶冶师生情怀,真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境,集教育、休憩、娱乐于一体的活动空间。尤其是四季常青的香樟树,生机盎然,阳光向上,提高了校园绿化的品位和质量,体现了办学特点和突出个性。对于环境建设,李献敬说这些还源源不够,未来还要在学校建一个石榴园,寓意十六中学红红火火。此外,还要建造花园,打造美育教育,进一步提高师生幸福指数。
为了激发师生们对体育运动的热情,学校重新改建了高标准的体育运动场,整个场地设计科学合理,个性突出,主席台以扬帆起航的姿态给人一种更高、更快、更强的感觉,要求每一位体育健儿保持前进的速度、强度、高度。体育场的扩建为学生们强身健体提供了最佳场地。
足球特色彰显区域优势。男子足球队在2019年山东省中小学足球联赛中一举夺得第三名的历史最好成绩,受到市、区表彰。足球校本课程也被推荐参加临沂市教学成果评选。
高效课堂 提升师生内驱动力
学校的发展取决于先进的办学思想和理念,科学的、民主的管理是学校发展的动力,高素质的师资队伍是学校发展的根本保证。临沂第十六中学定期开展以班主任为核心,各科教师积极参与的班级教导会,会前班主任精心准备,对本班学生的学习、生活现状,学生反映出来的问题进行梳理和整合,实现了精准施教,提高了课堂效率,为打造高效课堂奠定基础。
学校以校本教研为抓手,紧紧围绕“高效晨读、课堂建设”主题,推进高效晨读活动。晨读加强任务驱动,分层推进,建立竞争机制,打造高效晨读。晨读为学生搭建了一个阅读的梯子,从声音,到形式,至内容,为学生的成功加油助力;同时,晨读也唤醒了学生内心深处的诗意和激情,课堂成了诗意的栖息地。晨读,让校园更美好。行走在教学楼内,书声琅琅,学生读书如痴如醉,读出了快乐,读出了自信,读出了一缕缕淡淡的诗意、一股股浓浓的书香。晨读引燃学习激情,也点亮师生风采。
九年级二部的吴继霞老师这样解读“高效创新”办学理念:课堂教学是一所学校的生命线,李献敬提出的高效创新的办学理念,“高效”首先从晨读开始。读得越多,收获越大,晨读是在积累自己的人生,是在不断超越一个又一个目标。知识汇聚,思想闪光,晨读任务分层,读出了效率,读出了自信,读出了昂扬斗志。“高效晨读”使每一位努力不辍的学子向着美好的理想奋进。
“规范施教、作业分层”打造高效课堂。高效课堂是在有效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率更高、课堂效果更好,并且取得效益最大的课堂。以“规范”促高效,这是对高效的具体化要求,学校在兴趣培养、习惯养成、学习能力、思维能力与品质等方面上下功夫,在教学时间、教学质量、教学效果等方面上求突破,追求轻负担、低消耗、全维度、高质量。当时间被利用到极限时,教学必然从无效到有效、从有效到高效。
学校在2021年将坚持“阳光、规范、高效、创新、精细、气质、品牌、品质”办学理念,继续创办学生阳光快乐、教师阳光幸福、家长和社会满意的高品质、高品牌学校。
走进新时代,站在新起点。李献敬校长坦言,未来,要继续提升教育教学质量和内涵发展,努力把学校创建成特色学校。为此,全体师生将团结一心,在前进的路上奋力奔跑,精准施策,为实现学校特色发展而努力奋斗。
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